岳麓版八上第8課新文化運動word教案-資料下載頁
2024-12-02 15:34本頁面
【導讀】及其作品，掌握新文化運動興起的標志、新文化運動的基本內容及其歷史意義。于歷史新事物的鑒別和理解能力。設有中國特色社會主義的使命感。新文化運動倡導的思想，在今天我國社會主義建設的。過程中仍具有現(xiàn)實的意義，學生應重點掌握。新文化運動為什么把斗爭鋒芒指向孔教。使學生學會透過現(xiàn)象看本質的分析方法。注重史料教學，力爭論從史出；創(chuàng)設情景，巧妙設問，引導學生進行合作學習和探究學習。們在中國的思想文化領域掀起了一股向西方學習的進步潮流，即新文化運動。文化影響和國內政治環(huán)境兩個方面思考。生2：先進的知識分子將發(fā)表言論，抨擊袁世凱倒行逆施的行為。在這種情況下，新文化運動發(fā)生了。西方人自己都對自身的文明表示懷疑。
【正文】 陳獨秀在上海創(chuàng)辦《青年雜志》，這標志著新文化運動興起。運動初期，提倡民主，反對專制；提倡科學，反對迷信；提倡新道德，反對舊道德；提倡新文學，反對舊文 學。陳獨秀等先進的知識分子抨擊尊孔復古思想，在社會上掀起了生氣勃勃的思想解放運動。運動后期，宣傳并以馬克思主義為精神武器，教育和組織人民，將革命推向新的歷史時期。 方法二：歌訣總結 師：為了方便同 學們的記憶，老師把本課的主要內容編成歌訣，供大家記憶。我們來齊讀一下 —— 幻燈 14：歌決總結 生：新舊思潮激沖突，青年雜志運動起。陳李胡魯做代表，民主科學搖大旗。十月革命炮聲響，馬列主義新時期。人們思想 大解放，文化運動載史籍。 【課堂鞏固】 幻燈 15：史海泛舟 程標解讀：本欄目設置了請你選擇、課堂辯論和歷史暢想等形式新穎的欄目，進行復習鞏固。通過多種活動設計，幫助學生鞏固知識，提升能力。 幻燈 16：請你選擇 （ B ） B .尊孔復古逆流的泛起 C .俄國十月革命的影響 D .資產(chǎn)階級啟蒙思想的推動 （ A ） ①陳獨秀②李大釗③胡適④魯迅⑤孫中山 A.①②③④ B. ①②③⑤ C. ①②④⑤ D. ②③④⑤ 3. 新文化運動前期的兩面旗幟是 ( C ) 幻燈 17：課堂辯論 甲方：新文化運動是一次全新的思 想解放運動！ 乙方 ：新文化運動 是幾個青年憑空造出來的運動！ 在教學過程中，教師要營造一個自由民主的發(fā)言氛圍，讓學生暢所欲言。最后，結合新文化運動爆發(fā)的背景，進行精當?shù)狞c評，并肯定甲方觀點。 幻燈 18：歷史暢想 如果你是生活在 1915 年中國的青年學生，讀到了陳獨秀在《青年雜志》上發(fā)表的《敬告青 年》。深受鼓舞的你，將激情地向自己的同學發(fā)表演說? ? 生：結合自己對新文化運動的理解，自由地發(fā)表觀點。 師：新文化運動的先驅們走在了時代前沿，同尊孔復古的時代逆流不懈斗爭。作為 21世紀的青少年，我們該怎樣做呢？請大家一起來宣誓 —— 結束語： 師生起立宣誓。作為 21世紀青少年，我們將繼承和發(fā)揚新文化運動先驅們的優(yōu)良傳統(tǒng)，愛國愛民、追求真理、勇于探索、努力學習，為中華民族的偉大復興而奮斗！
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