【導(dǎo)讀】新文化運(yùn)動在此教材中起承上啟下的作用,克思主義在中國的傳播開辟了道路。本節(jié)課分三個(gè)部分:新文化運(yùn)動的背景;新文化運(yùn)。這三者之間是互為因果的關(guān)系?;亩窢?,只有通過其內(nèi)容的教學(xué),才能深刻理解其實(shí)質(zhì),因此,新文化運(yùn)動的內(nèi)容是本教學(xué)的重點(diǎn)。中國思想解放的影響。通過對新文化運(yùn)動前、后期性質(zhì)的變化的分析,培養(yǎng)學(xué)生綜。合分析歷史事件的能力。利用多媒體課件,引導(dǎo)學(xué)生了解當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景。通過討論、探究的方式,引導(dǎo)學(xué)生對新文化運(yùn)動的。鼓勵學(xué)生收集歷史資料,幫助學(xué)生掌握收集和分析。使學(xué)生認(rèn)識到新文化運(yùn)動的興起,是中國資。通過新文化運(yùn)動的代表人物事跡的介紹與分。前期新文化運(yùn)動的指導(dǎo)思想:總結(jié)民主和科學(xué)是新文化運(yùn)動的兩大主題,也是新文化運(yùn)。(教師指出兩位先生是民主和科學(xué),中國最根本的問題在于專制和愚昧。提出新文化運(yùn)動的對中國社會有什么觸動的問題,并過度到下一目錄。