【正文】 展，主要是指它有了（ ） Ａ新的宣傳形式 Ｂ新的領(lǐng)導骨干 Ｃ新的指導思想 Ｄ新的宣傳內(nèi)容 ５、前期新文化運動的主要功績在于（ ） Ａ確立民主科學的主導地位 Ｂ批判資產(chǎn)階級改良主義思潮 Ｃ揭開了傳播馬克思主義的新篇章 Ｄ沉重打擊了封建正統(tǒng)思想的權(quán)威 二、 我們應該如何對待中國的傳統(tǒng)文化？ 課外閱讀 〈〈 警告青年 〉〉 ，思考陳獨秀向青年陳述的六點希望是什么？給我們當代青年以什么啟示。同時，新思想也要借助通俗易懂的文字才能普及。 ? 對于重難點，我會將學生分組進行討論，從而將之突破解決。 教材分析 （二）教學結(jié)構(gòu) ? 本節(jié)課分三個部分：新文化運動的背景；新文化運動的興起；新文化運動的內(nèi)容和影響 ? 這三者之間是互為因果的關(guān)系。 ? 通過新文化運動的代表人物事跡的介紹與分析，培養(yǎng)學生的愛國主義情感和社會責任感。 —— 陳獨秀 設問：材料中的“兩位先生”指的是什么？為什么說只有這兩位才可以救治中國的黑暗？（教師指出兩位先生是民主和科學，中國最根本的問題在于專制和愚昧 材料二：“我翻開歷史一查，這歷史沒有年代，歪歪斜斜的每一頁上都寫著仁義道德幾個字。 ? 思想得到解放，民主科學的弘揚，為馬克思主義的傳播奠定了思想基礎(chǔ)。對西方文化全面肯定。 ? 經(jīng)濟上：中國民族資本主義進一步發(fā)展。 ? 利用多媒體課件，引導學生了解當時的時代背景。 新文化運動中的知識分子對東西方文化的看法，存在絕對肯定和絕對否定的偏向，如何引導學生從新文化運動的積極性和局限性去認識新文化運動的影響，便成為本課教學的第二個難點。從而引出我們今天要學的內(nèi)容：新文化運動 【 導入新課題 】 魏源 李鴻章 康有為