【正文】 展，主要是指它有了（ ） Ａ新的宣傳形式 Ｂ新的領(lǐng)導(dǎo)骨干 Ｃ新的指導(dǎo)思想 Ｄ新的宣傳內(nèi)容 ５、前期新文化運(yùn)動(dòng)的主要功績(jī)?cè)谟冢? ） Ａ確立民主科學(xué)的主導(dǎo)地位 Ｂ批判資產(chǎn)階級(jí)改良主義思潮 Ｃ揭開(kāi)了傳播馬克思主義的新篇章 Ｄ沉重打擊了封建正統(tǒng)思想的權(quán)威 二、 我們應(yīng)該如何對(duì)待中國(guó)的傳統(tǒng)文化？ 課外閱讀 〈〈 警告青年 〉〉 ，思考陳獨(dú)秀向青年陳述的六點(diǎn)希望是什么？給我們當(dāng)代青年以什么啟示。同時(shí)，新思想也要借助通俗易懂的文字才能普及。 ? 對(duì)于重難點(diǎn)，我會(huì)將學(xué)生分組進(jìn)行討論，從而將之突破解決。 教材分析 （二）教學(xué)結(jié)構(gòu) ? 本節(jié)課分三個(gè)部分：新文化運(yùn)動(dòng)的背景；新文化運(yùn)動(dòng)的興起；新文化運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容和影響 ? 這三者之間是互為因果的關(guān)系。 ? 通過(guò)新文化運(yùn)動(dòng)的代表人物事跡的介紹與分析，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感和社會(huì)責(zé)任感。 —— 陳獨(dú)秀 設(shè)問(wèn)：材料中的“兩位先生”指的是什么？為什么說(shuō)只有這兩位才可以救治中國(guó)的黑暗？（教師指出兩位先生是民主和科學(xué)，中國(guó)最根本的問(wèn)題在于專制和愚昧 材料二：“我翻開(kāi)歷史一查，這歷史沒(méi)有年代，歪歪斜斜的每一頁(yè)上都寫(xiě)著仁義道德幾個(gè)字。 ? 思想得到解放，民主科學(xué)的弘揚(yáng)，為馬克思主義的傳播奠定了思想基礎(chǔ)。對(duì)西方文化全面肯定。 ? 經(jīng)濟(jì)上：中國(guó)民族資本主義進(jìn)一步發(fā)展。 ? 利用多媒體課件，引導(dǎo)學(xué)生了解當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景。 新文化運(yùn)動(dòng)中的知識(shí)分子對(duì)東西方文化的看法，存在絕對(duì)肯定和絕對(duì)否定的偏向，如何引導(dǎo)學(xué)生從新文化運(yùn)動(dòng)的積極性和局限性去認(rèn)識(shí)新文化運(yùn)動(dòng)的影響，便成為本課教學(xué)的第二個(gè)難點(diǎn)。從而引出我們今天要學(xué)的內(nèi)容：新文化運(yùn)動(dòng) 【 導(dǎo)入新課題 】 魏源 李鴻章 康有為