岳麓版歷史必修3《新文化運(yùn)動(dòng)》ppt說課課件-文庫吧
2024-10-28 19:54 本頁面
【正文】 。 ? 利用多媒體課件，引導(dǎo)學(xué)生了解當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景。 ? 通過討論、探究的方式，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)新文化運(yùn)動(dòng)的評(píng)價(jià)。 ? 鼓勵(lì)學(xué)生收集歷史資料，幫助學(xué)生掌握收集和分析歷史資料的方法與能力。 我將運(yùn)用下述方法達(dá)到上述目標(biāo) ? 使學(xué)生認(rèn)識(shí)到新文化運(yùn)動(dòng)的興起，是中國(guó)資產(chǎn)階級(jí)為打破封建束縛而在思想文化上開展的啟蒙運(yùn)動(dòng)。 ? 通過新文化運(yùn)動(dòng)的代表人物事跡的介紹與分析，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義情感和社會(huì)責(zé)任感。 教法分析 基于以上的核心內(nèi)容和目標(biāo)，我將運(yùn)用以下的教學(xué)方法： ? 首先，是 講述法 ，教師主要利用語言的方式，系統(tǒng)的向?qū)W生講解新文化運(yùn)動(dòng)，使學(xué)生對(duì)所學(xué)的內(nèi)容有個(gè)科學(xué)的認(rèn)識(shí)。 ? 其次，是 演示法 ，運(yùn)用直觀教具進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，展示PPT圖片資料，與所學(xué)的內(nèi)容相聯(lián)系，為學(xué)生的思維力、想象力以及創(chuàng)造力的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 ? 第三，是課堂 討論法 ，針對(duì)本課的重點(diǎn)和難點(diǎn)，我會(huì)設(shè)置一些爭(zhēng)議問題，讓學(xué)生分組討論，通過老師與學(xué)生的互動(dòng)，啟迪學(xué)生的智慧，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問題的能力。 學(xué)法分析 根據(jù)本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)，我將要求學(xué)生： ? 提前讓學(xué)生對(duì)本課進(jìn)行預(yù)習(xí)，帶著問題進(jìn)入課堂。 ? 對(duì)于重難點(diǎn)，我會(huì)將學(xué)生分組進(jìn)行討論，從而將之突破解決。 ? 最后，我還將會(huì)要求學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)。 ? （具有了以上的教和學(xué)的方法，那么我們?cè)诮虒W(xué)過程中就可以如魚得水了） 教學(xué)過程 根據(jù)所設(shè)定的教學(xué)目標(biāo)以及教學(xué)大綱的要求，結(jié)合我對(duì)教材和學(xué)生的分析，我將本課的導(dǎo)學(xué)過程設(shè)計(jì)為三個(gè)方面：回顧舊知識(shí)；導(dǎo)入新課題；本課小結(jié)和作業(yè)。 （一）回顧舊知識(shí)： 展示圖片： 結(jié)合圖片思考，中國(guó)向西方學(xué)習(xí)的過程中已經(jīng)進(jìn)行了那些嘗試？結(jié)果如何？ 之所以這么做，是因?yàn)橛兄趯W(xué)生回顧舊知識(shí)。從而引出我們今天要學(xué)的內(nèi)容：新文化運(yùn)動(dòng) 【 導(dǎo)入新課題 】 魏源 李鴻章 康有為
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