染紙多奇妙教案-資料下載頁
2025-10-04 21:00本頁面
【正文】 取嗎？）。小白愛干凈，你們應(yīng)該怎么樣？（生答）欣賞了小白的染紙，你認(rèn)為她的制作步驟是怎樣的？（生討論、回答，師板書：折、染、展）知道了步驟，你想不想動(dòng)手試一試？那就趕快用你手中的材料先折成米字折，再染一染，看誰染的既快又好。（放音樂，生染，可以合作，也可以一個(gè)人試試，發(fā)現(xiàn)問題以小組為單位討論、研究、解決不了的提出來大家一起解決）３．（貼作品、生談看法，生提問題，生解決，師板書）沒染透怎么辦，染得好的學(xué)生上臺(tái)介紹方法，（引導(dǎo)生發(fā)現(xiàn)染法，師補(bǔ)充）４．剛才，我們是折成米字折來染的，不同的折法染出的效果也不同，讓我們來欣賞一些折法示意圖和染紙作品，你還有不同的折法嗎？（生折）（四）、作業(yè)要求（多媒體出示小白，說：同學(xué)們，我們又見面了，我有很多小伙伴，它們也非常喜歡染紙作品，你們能染出漂亮的作品送給他們嗎？）那就趕快動(dòng)手吧？（五）、生練習(xí)，師巡回輔導(dǎo)（播放音樂，染紙作品循環(huán)播放）在學(xué)生染紙時(shí)，提醒學(xué)生注意染色的位置、面積的大小、和色彩的搭配。（六）、想象創(chuàng)造自我評價(jià)并發(fā)獎(jiǎng)：老師為作業(yè)優(yōu)秀的同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)，掌聲鼓勵(lì)。（七）、深入研究，發(fā)散性思維：同學(xué)們，這些染紙?zhí)懒耍@樣美麗的染紙，到這兒是不是就結(jié)束了，他們有什么用途？干什么用？師：對，只要我們展開想象的翅膀，發(fā)揮我們的聰明才智，就會(huì)制做出更加獨(dú)特的作品來。（出示折紙、剪貼、裝飾、花瓶等裝飾畫供欣賞，通過對作品的欣賞，開闊了學(xué)生們的視野，使單一的染紙變得非常豐富。）（八）、小結(jié)：同學(xué)們，普通的材料憑借我們的想象和靈巧的手，變成了如此精美的作品，美就在我們的手中，我相信，你們一定能染出更多更美的作品，讓我們用雙手來美化生活，打扮世界吧！板書：染紙制作過程：折、染、展幾種染法：浸染、點(diǎn)染、濃破淡、等第五篇：《染紙游戲》教案山東教育版小學(xué)二年級上冊《染色游戲》教案周翠梅教材分析：本課屬””領(lǐng)域,讓學(xué)生初步感受和了解傳統(tǒng)的扎染技術(shù)。同時(shí)結(jié)合教材介紹的紙張折疊方法和染色步驟，嘗試制作染色作品，讓學(xué)生體驗(yàn)染色的魅力。本課旨在讓學(xué)生在愉快的游戲環(huán)節(jié)中嘗試體驗(yàn)感受色彩的豐富變化。本科采用趣味性強(qiáng)的表現(xiàn)方式，引發(fā)學(xué)生表現(xiàn)的興趣，同時(shí)感受造型藝術(shù)的多種表現(xiàn)形式，特別是色彩豐富的變化莫測的效果，由此作為“以趣味性較濃的內(nèi)容開始”。教學(xué)目標(biāo)；，感受傳統(tǒng)藝術(shù)的精美。、染色的方法。、染色，感受色彩之美，激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：能運(yùn)用創(chuàng)意折紙進(jìn)行染色。教學(xué)難點(diǎn)：能運(yùn)用多種折疊方法進(jìn)行浸染練習(xí)。教師準(zhǔn)備：水彩水、餐巾紙、PPT課件、示范作品。學(xué)生準(zhǔn)備；水彩水、調(diào)色盤、水桶。教學(xué)思路：通過感受傳統(tǒng)藝術(shù)—探索實(shí)踐兩個(gè)板塊，感受染色藝術(shù)的魅力。讓學(xué)生了解扎染藝術(shù)的進(jìn)步知識(shí)：嘗試折紙、染色的技法 ；創(chuàng)意折疊紙張，學(xué)會(huì)用色彩的搭配效果，進(jìn)行染色。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)：檢查學(xué)生學(xué)具準(zhǔn)備及擺放情況。二、文化導(dǎo)入：師：《歐波扎染》，思考：歌曲中介紹的是我國那種傳統(tǒng)工藝？，了解傳統(tǒng)的扎染制作方法。：《染色游戲》。三、探究實(shí)踐（新授階段）：（1）調(diào)色。（2）折紙（3）染色（4）打開（5）染色作品完成。： “井”字折法、“米”字折法、“田”字折法、“十”字折法。（23分鐘），請學(xué)生上臺(tái)演示：自我介紹折法（能力較高的班級，根據(jù)折法出示相應(yīng)的染色作品，分析色彩搭配的規(guī)律）欣賞同齡人的作品，從作品及作品名字中，感悟折紙方法和色彩搭配的思路。學(xué)生實(shí)踐練習(xí)四、布置作業(yè)作業(yè)要求：。保持環(huán)境整潔五、學(xué)生創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)。六、作品展示七、布置下節(jié)學(xué)具八、拓展
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