【正文】 可能畫貓的。我們?nèi)祟惖乃木S是完完全全被我們對世界的感知所局限住了，如果你是一條線上的那個點，在你的認(rèn)知里面你就只能向前和向后移動，當(dāng)你來到了障礙物面前你就永遠(yuǎn)不可能想到這世界上居然還有另外一種方向可以允許你從它的左邊繞過去。如果在我薛來的認(rèn)知里面一篇科學(xué)演講就只能由一個真正的科學(xué)家來做你們今天看到我站在這里對你們講這樣的一篇演講，所以朋友們當(dāng)有人告訴你們你不可能你做不到請不要相信他，因為我剛剛跟你們用科學(xué)證明了這世界上沒有穿不過的墻，所以呢只要你能夠突破你自己的思維你就一定能夠進(jìn)入你的第四維。那么好一開始的那堵墻我要穿過這堵墻，我需要做的僅僅是將時間倒回到這堵墻還沒有被建成跨過這堵墻然后再將時間快進(jìn)到這堵墻又回來了，這時我就從一堵墻的后面穿到了它的前面，一切皆有可能。我的兒子今年十二歲上六年級個頭不高還挺帥氣，我還有個小的今年四歲，一看到他們我就覺得我是這個世界上最幸福的男人，有人問我如果再也沒辦法成功你再也不能感召一些團(tuán)隊，你該怎么辦，我想說我就想成為我的老父親一樣成為一個平凡的父親去感召我的孩子，老爸今天來到這里有一些話想對你說我想給你三個錦囊，第一你在每次上公交車的時候都要給需要的人讓個座，人多的時候你不能去搶要去讓，養(yǎng)成讓的習(xí)慣，等習(xí)慣成為自然的時候你的骨子里就有了謙讓之心、助人之心，謙讓之心會讓你變成一個有魅力有涵養(yǎng)的人，助人之心會讓你得到更多的快樂與滿足。第二學(xué)會愛，愛你喜歡的人做你喜歡的事，愛不是占有不是索取不是欲望，等你長大了有一天你會明白你占有的越多你索取的越多你會越痛苦，當(dāng)你愛的忘記回報的時候，你就懂得什么叫愛了。第三相信人，很多人都在說不要相信這個不要相信那個不要跟陌生人說話，老人跌倒了不要去扶起來，你還記得我們一起逛步行街的時候你看見一個小女孩跟你差不多跪在那里乞討，她說她爸爸不在了她媽媽得了癌癥，你當(dāng)時特別心疼她你說要給她十塊錢我說可以，當(dāng)你給完之后你立馬回頭跟你老爸說老爸她是不是騙子，我如果遇到騙子怎么辦，當(dāng)時我扶著你的頭微笑著說遇到騙子更好啊那證明她老媽沒有生病。選擇相信相信人相信美好，那么你的身上就有無限的可能和無限的正能量，也許人生的道理有成千上萬個，但是老爸今天就跟你這三個錦囊也許它不能讓你變成所謂的功名利成功，但是它一定會讓你心里感到無比的喜悅快樂和滿足。今天老爸要來到這里要跟你講做一個好人比做一個成功的人重要得多得多，你要記得做一個好人比做一個成功的人要重要多得多得多，你老爸沒有什么本事你老爸只希望你做一個好人做一個好人。我說，孩子你聽法律的極限身為一名職業(yè)律師我常面對這樣的疑問和挑戰(zhàn)，曾經(jīng)有人義正詞嚴(yán)地問我如果有一個案子只差一點點證據(jù)而已，為什么我們不能直接認(rèn)定被告人有罪呢，首先我們必須先弄清楚法律究竟是什么，我認(rèn)為法律就是一杯綜合果汁，往往是以某種特定的果汁作為基礎(chǔ)然后再加入各種必要的水果，每一種水果都是一種人類所重視所追求的價值，換句話說法律其實是各種價值調(diào)和之后的結(jié)果。比方說在追求真相這個目的之外《刑事訴訟法》同時加入了程序正義原則，禁止不擇手段的調(diào)查方式明文規(guī)定執(zhí)法機(jī)關(guān)不能夠因為要追求真相而毆打、脅迫或者是欺騙被告人，強(qiáng)調(diào)唯有執(zhí)法機(jī)關(guān)自己先做到正然后才有資格去對抗不正。又比方說在追求這個目的之外《刑事訴訟法》第188條加入了人性原則，明文規(guī)定執(zhí)法機(jī)關(guān)不能夠為了追求正義而用強(qiáng)制的手段逼迫被告人的配偶父母子女出庭作證，因為如果我們逼迫妻子出賣丈夫、子女告發(fā)父母的話那么就算因而調(diào)查到了證據(jù)，然而代價卻是失去了家庭倫理。再比方說在追求真相這個目的之下我們更加重視證據(jù)原則，強(qiáng)調(diào)必須在證據(jù)確實且充分的情況之下才能夠?qū)⒈桓嫒硕ㄗ?，否則就該無罪釋放。舉個例子來說香港大盜張子強(qiáng)，他曾經(jīng)涉嫌打劫運(yùn)鈔車，雖然當(dāng)時許多人都認(rèn)為這個案子一定是他做的，但是由于證據(jù)不足法庭最后仍然判決張子強(qiáng)無罪釋放，一年后1996年張子強(qiáng)犯下舉世震驚的綁架案，兩年后張子強(qiáng)終于被捕接受制裁。同樣發(fā)生在1996年內(nèi)蒙古青年呼格吉勒圖被懷疑是一件奸殺案的兇手，案發(fā)僅僅六十二天在證據(jù)不夠充分的情況之下呼格吉勒圖迅速被判決死刑，但是九年后真兇落網(wǎng)，2014年法庭終于改判呼格吉勒圖無罪，之后追究相關(guān)人員責(zé)任并且啟動國家賠償，從這兩個案子我們可以明顯地發(fā)現(xiàn)重視證據(jù)原則的法律制度確實可能會暫時放過一個香港大盜張子強(qiáng)，但是更可能救回一個冤死的內(nèi)蒙青年呼格吉勒圖。說到這各位應(yīng)該可以準(zhǔn)確地了解法律其實是許多價值調(diào)和過后的產(chǎn)物，要追求真相也要按程序辦事，要堅持證據(jù)原則同時也要兼顧人性原則，各種價值調(diào)和均衡這就是法律的真相，就像一杯綜合果汁一樣，可是各位有沒有想過為什么法律要綜合這么多東西，為什么法律不能夠只是單純銳利地去追求真相呢，所以我們必須清楚地了解法律有它的極限，不可能只尊重只成全一種價值卻完全拋棄另外一種價值，然而法律雖然存在極限，但是你我的理解思考無限，透過理性我們更努力促使法律進(jìn)化追求更完善更周全更妥當(dāng)?shù)姆?，各位法律的極限就是理性的起點。第五篇：動物模仿《動物模仿操》教學(xué)設(shè)計（水平一）一、設(shè)計理念注重“以學(xué)生為主體”，運(yùn)用多種教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)基本體操的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的模仿與觀察能力，發(fā)展協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感。二、教學(xué)目標(biāo)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)基本體操的興趣與熱情，培養(yǎng)學(xué)生參與活動的主動性與積極性。初步掌握模仿操的動作方法和要領(lǐng)，模仿形象，節(jié)奏感強(qiáng)；發(fā)展學(xué)生的上下肢力量、靈敏、協(xié)調(diào)等素質(zhì)；培養(yǎng)模仿與觀察能力。培養(yǎng)學(xué)生的自我表現(xiàn)和群體合作意識。三、教材分析 針對小學(xué)二年級學(xué)生的生理和心理特點，本課教材選取了孩子們喜愛的小動物創(chuàng)編了模仿操。動作簡單、特點鮮明，很容易模仿學(xué)習(xí)。教學(xué)中，充分抓住這個年齡段孩子的心理特點，以模仿練習(xí)為主。四、學(xué)情分析 水平一階段的孩子活潑好動，有強(qiáng)烈的好奇心且想象力豐富，模仿能力強(qiáng)。在教學(xué)中，教師應(yīng)精講，多練，以模仿練習(xí)為主。積極為學(xué)生創(chuàng)造條件，多給他們創(chuàng)造、思考、表現(xiàn)的機(jī)會，創(chuàng)造集體合作的空間，讓學(xué)生充分體驗運(yùn)動的樂趣，促進(jìn)其身心健康快樂的發(fā)展。五、教學(xué)重點和難點教學(xué)重點：學(xué)會模仿操。教學(xué)難點：模仿形象，節(jié)奏準(zhǔn)確。六、教學(xué)過程：主題 動物模仿操 教學(xué)內(nèi)容 自編動物模仿操、動物障礙接力（跳、爬）教學(xué)目標(biāo)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)基本體操的興趣與熱情，培養(yǎng)學(xué)生參與活動的主動性與積極性。初步掌握模仿操的動作方法和要領(lǐng)，模仿形象，節(jié)奏感強(qiáng)；發(fā)展學(xué)生的上下肢力量、靈敏、協(xié)調(diào)等素質(zhì)；培養(yǎng)模仿與觀察能力。培養(yǎng)學(xué)生的自我表現(xiàn)和群體合作意識。......