模仿動物跳躍體育說課稿-資料下載頁
2024-12-04 22:32本頁面
【正文】 造力和表現(xiàn)力，樣式多樣化。 情境四、游戲：《揪“狐貍”尾巴》 在教師的指導(dǎo)下，師生同做游戲《揪“狐貍”尾巴》 預(yù)期目標(biāo)：發(fā)展學(xué)生反應(yīng)速度、動作速度的能力，培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神。 情境五、隨音樂學(xué)生做放松操，在輕松愉快的情緒中結(jié)束本課。（以放松手臂和下肢為主） 本課的授課順序主要以自編操引入，使學(xué)生熱身，再通過各種動物可愛的跳躍動作初步了解跳躍，建立對跳躍的興趣，再逐步深入跳躍游戲的難度，激發(fā)學(xué)生的積極性，不斷地提高教學(xué)效果，這里也就達到了本課的教學(xué)重點和難點。本課的游戲編排目的是發(fā)展學(xué)生上下肢的力量和身體的協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)學(xué)生認真練習(xí)和堅持到底的優(yōu)良作風(fēng)。 十一、場地器材：錄音機一臺、跳繩若干、口哨、掛圖 十二、本課的平均心率：135—150次/分左右 運動密度：48%左右
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