【正文】 次，專項(xiàng)講評(píng)在專項(xiàng)活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行，現(xiàn)場(chǎng)講評(píng)在復(fù)查過程中發(fā)現(xiàn)問題時(shí)進(jìn)行?？己硕讲槿藛T對(duì)綜合講評(píng)和專項(xiàng)講評(píng)中要求限期整改的問題進(jìn)行不定期、不定時(shí)的復(fù)查，復(fù)查中在同一地段、同一部門發(fā)現(xiàn)同類問題的，通知責(zé)任單位和責(zé)任人到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行講評(píng)，共同研究制定整改辦法，落實(shí)整改任務(wù)并按考核標(biāo)準(zhǔn)予以扣分。建立社會(huì)評(píng)價(jià)機(jī)制。在制度上保障“公眾參與，社會(huì)監(jiān)督”原則的有效實(shí)施。一是對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出批評(píng)的問題、新聞媒體曝光的問題、人大代表、政協(xié)委員反映的問題和市民投訴舉報(bào)的問題，查清事實(shí)、分清責(zé)任，予以扣分；二是對(duì)管理對(duì)象和市民進(jìn)行民意測(cè)評(píng)和問卷調(diào)查，以全市平均分作為基準(zhǔn)分，低于基準(zhǔn)分的要予以扣分；三是對(duì)省級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)表彰獎(jiǎng)勵(lì)的、省級(jí)以上媒體宣傳報(bào)導(dǎo)的好人好事和正面典型經(jīng)核實(shí)后予以加分。建立責(zé)任追究機(jī)制。各城區(qū)、高新區(qū)和局系統(tǒng)各單位要積極配合支持考核督查工作。報(bào)送的臺(tái)賬資料要及時(shí)、真實(shí)、準(zhǔn)確，如發(fā)現(xiàn)弄虛作假行為，對(duì)相關(guān)項(xiàng)目的考核予以“一票否決”；市局考核部門和臺(tái)帳管理部門要按照“誰核查、誰負(fù)責(zé)”的原則，嚴(yán)格核查人員的責(zé)任，如因工作失職應(yīng)核未核、核而不準(zhǔn)的，或徇私舞弊、弄虛作假的，要嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任追究，并對(duì)相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，情節(jié)嚴(yán)重的要給予黨紀(jì)政紀(jì)處分。建立申訴復(fù)核機(jī)制。為體現(xiàn)和落實(shí)考核督查工作公開、公平、公正原則，市局建立考核督查申訴復(fù)核機(jī)制。以下情況的扣分允許受考單位提出申訴：一是責(zé)任主體不明確的事項(xiàng)；二是市委、市政府主要領(lǐng)導(dǎo)或分管領(lǐng)導(dǎo)批示特許的事項(xiàng)；三是舉報(bào)投訴和媒體批評(píng)而無確鑿證據(jù)的事項(xiàng)；四是考核督查過程中誤扣漏扣的、且違章事實(shí)不可輕易改變的事項(xiàng)。出現(xiàn)以上情況的扣分，受考單位可以在兩個(gè)工作日內(nèi)向考核督查工作部門提出書面申訴，考核督查工作部門應(yīng)在三個(gè)工作日內(nèi)會(huì)同該項(xiàng)檢查扣分的考核組全體成員進(jìn)行復(fù)核，分清責(zé)任，澄清事實(shí)，作出結(jié)論。第五篇：教育局人才工作目標(biāo)責(zé)任制考核實(shí)施意見教育局人才工作目標(biāo)責(zé)任制考核實(shí)施意見各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）中學(xué)、中心小學(xué)（園），縣直各學(xué)校（園），各民辦學(xué)校（園），局各科室（站）：為了認(rèn)真落實(shí)縣委、縣政府《關(guān)于實(shí)行人才工作目標(biāo)責(zé)任制考核的意見》（[2011]40號(hào)）精神，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校人才隊(duì)伍建設(shè)，大力實(shí)施科教興戰(zhàn)略，結(jié)合教育系統(tǒng)實(shí)際，特制定如下考核實(shí)施意見。一、總體要求考核工作堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的人才觀念和責(zé)任意識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)教育系統(tǒng)人才隊(duì)伍建設(shè)，積極營造尊師重教的良好氛圍，為我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的人才保證和廣泛的智力支持。二、考核對(duì)象全縣各中小學(xué)、幼兒園。三、考核內(nèi)容考核內(nèi)容主要包括以下幾個(gè)方面：（一）切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教育人才工作的領(lǐng)導(dǎo)。堅(jiān)持黨管人才原則，把人才工作列入黨組織工作的重要內(nèi)容，及時(shí)解決人才工作中存在的問題，工作有安排、有督促、有落實(shí)；建立健全人才工作責(zé)任制，做到制度健全、職責(zé)明確、人員落實(shí)，形成一把手親自抓、副職配合抓、主要職能處室具體抓、其它職能處室協(xié)同抓的工作格局。（二）認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的人才工作政策。全面貫徹“尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的方針，積極營造人盡其才、才盡其用的良好環(huán)境；認(rèn)真落實(shí)縣委關(guān)于人才工作重大政策及會(huì)議精神，行動(dòng)迅速，措施有力，制定具體的措施或辦法；采取靈活有效的方式，定期聽取和收集學(xué)校師生對(duì)教育人才工作的意見和建議，努力拓寬為人才服務(wù)的渠道和提高為人才服務(wù)的質(zhì)量；建立健全學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系學(xué)校骨干教師的工作制度，依法保護(hù)他們的合法權(quán)益，及時(shí)幫助他們解決工作、生活中的實(shí)際問題。（三）不斷加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)。結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，制定人才隊(duì)伍建設(shè)和人才發(fā)展計(jì)劃，并采取切實(shí)可行的措施使計(jì)劃落到實(shí)處；切實(shí)抓好干部職工的繼續(xù)教育、學(xué)歷教育和各種形式的知識(shí)更新培訓(xùn)；遴選掌握學(xué)校重點(diǎn)人才名單，并采取有針對(duì)性的培養(yǎng)措施；制定和落實(shí)各種激勵(lì)政策和保障措施，努力為人才成長(zhǎng)搭建平臺(tái)，充分發(fā)揮人才作用。（四）加大人才工作經(jīng)費(fèi)投入。將人才工作經(jīng)費(fèi)列入經(jīng)費(fèi)預(yù)算，做到人才工作經(jīng)費(fèi)落實(shí)、人才培養(yǎng)等投入得到保障。（五）加強(qiáng)人才檔案建設(shè)。不斷完善學(xué)校人才檔案，積極推進(jìn)教育人才工作信息化建設(shè)，建設(shè)人才資源信息庫，及時(shí)報(bào)送人才工作重要信息。四、考核目標(biāo)及分值設(shè)置人才工作考核主要是指：人才工作機(jī)制、人才工作載體、人才成長(zhǎng)環(huán)境、人才工作投入、人才工作滿意度等五個(gè)方面。滿分為100。如有學(xué)校涉及不到相關(guān)內(nèi)容，則以考核的實(shí)際項(xiàng)目來折算分值。建立健全人才工作機(jī)制（40分）。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)人才工作的領(lǐng)導(dǎo)，形成規(guī)范有序的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制（5分）。重視人才和智力的引進(jìn)工作，建立名師培養(yǎng)計(jì)劃，形成重點(diǎn)突出的人才引進(jìn)、培養(yǎng)和開發(fā)機(jī)制（10分）。樹立新型的人才觀，知人善任，唯才是舉，形成科學(xué)的人才選拔和使用機(jī)制（5分）。工作有計(jì)劃、有總結(jié)、有考核，形成良好的管理機(jī)制（6分）。人才檔案建設(shè)規(guī)范，建有人才資源信息庫（10分）。積極推進(jìn)人才工作信息化建設(shè)，針對(duì)人才工作新情況、新問題，結(jié)合實(shí)際開展調(diào)查研究工作，及時(shí)報(bào)送人才工作信息（4分）。積極創(chuàng)建工作載體（20分）。注重人才作用發(fā)揮、知識(shí)更新和技術(shù)創(chuàng)新的各類平臺(tái)建設(shè)（10分）。開展各種學(xué)術(shù)交流、業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)，搞好繼續(xù)教育工作（10分）。注重人才工作資金投入（10分）。將人才工作經(jīng)費(fèi)列入經(jīng)費(fèi)預(yù)算，做到人才工作經(jīng)費(fèi)落實(shí)、人才培養(yǎng)等投入得到保障。努力營造良好的人才成長(zhǎng)環(huán)境（20分）。制定并落實(shí)管理服務(wù)措施、兌現(xiàn)相關(guān)待遇和獎(jiǎng)勵(lì)政策（5分）。注重宣傳人才及人才工作，及時(shí)樹立典型，開展表彰獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)（6分）。為優(yōu)秀人才辦實(shí)事，解決后顧之憂（5分）。建立領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系優(yōu)秀人才制度（4分）。加強(qiáng)對(duì)人才工作的監(jiān)督評(píng)價(jià)（10分）。建立本單位人才工作科學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制（5分）。組織師生開展人才工作滿意度評(píng)價(jià)（5分）。另設(shè)附加分：人才工作成效顯著，受到市及市以上表彰的（市級(jí)加2分、省級(jí)3分、國家級(jí)5分）；工作經(jīng)驗(yàn)和做法在市及市以上會(huì)議交流或得到省及省以上媒體作為典型宣傳的（市級(jí)加1分、省級(jí)2分、國家級(jí)4分）。五、考核辦法通過聽取匯報(bào)、查看臺(tái)帳、實(shí)地考察、座談交流、問卷調(diào)查、個(gè)別走訪等形式進(jìn)行考核。六、考核結(jié)果及運(yùn)用根據(jù)考核小組的考核意見，進(jìn)行材料匯總，綜合各方面情況，向縣委人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報(bào)告考核情況，由領(lǐng)導(dǎo)小組審定考核結(jié)果。考核等次設(shè)優(yōu)秀、合格和不合格三檔。90分及以上者為優(yōu)秀、75—89分為合格、75分以下為不合格。有下列情況之一者當(dāng)年考核不定等次：①領(lǐng)導(dǎo)班子成員嚴(yán)重違紀(jì)、違法，受到黨紀(jì)、政紀(jì)處分的；②考核材料弄虛作假的?？己私Y(jié)果納入年終督導(dǎo)成績(jī)并與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)政績(jī)相結(jié)合，作為干部提拔、任用的重要依據(jù)之一。教育局