【正文】 科學調整布局，優(yōu)化教育資源這一重大目標，根據《吳川市20112015年義務教育學校布局調整與規(guī)范化學校建設規(guī)劃》和市教育局調整學校布局的意見，通過舉行聽證會，廣泛聽取學生家長、學校師生、村民自治組織的建議。在深入調研、廣泛征求干部群眾意見和充分做好宣傳工作的基礎上，制定了《長岐鎮(zhèn)學校布局調整規(guī)劃實施方案》。全鎮(zhèn)現在保留中學1所、完全小學7所，教學點20個。積極推進規(guī)范化學校建設，自啟動創(chuàng)建教育強鎮(zhèn)以來，全鎮(zhèn)共投入項目建設資金達1523萬元，新建樓房8幢，；；改造功能室56間，新建功能室108間；修建籃球場20個，排球場6個，200米環(huán)形跑道運動場9個，60米直跑道運動場20個；。通過科學調整學校布局和標準化學校建設，有效優(yōu)化教育資源，使我鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展得更好更快。目前，我鎮(zhèn)有8所學校已通過義務教育標準化學校督導驗收，標準化學校覆蓋率達到100%。加快建設，充實裝備。我鎮(zhèn)把中小學現代化裝備建設與優(yōu)化教育資源，促進教育均衡發(fā)展的工作目標結合起來，在抓好常規(guī)教學儀器、裝備建設的同時，大力發(fā)展和應用現代教育技術，以高要求、高標準推進教育信息化建設。近年來，財政先后投入860萬元購置信息化設備，配備多媒體功能教室共10間，電腦室10間，教學小平臺共107個，配置電腦756臺，實現信息技術課單人單機教學。嚴格按照省要求開設了中小學信息技術教育課，并開足課時。全部學校接通互聯(lián)網，并建起多個校園網，實現“校校通”，做到全鎮(zhèn)教育資源共享。各級各類學校信息錄入率100%。（三）提升管理水平，促進教育內涵發(fā)展規(guī)范辦學行為，實施素質教育。為學習、貫徹、落實規(guī)范辦學的有關文件精神，端正辦學思想，我鎮(zhèn)按照規(guī)范辦學要求，堅持義務教育階段學校實行免試入學，實行按學生戶籍所在地劃片招生，免試、就近入學原則招生，無任何形式的選拔性考試行為；義務教育學校不設重點校和重點班；無56人以上大班額現象；各校嚴格執(zhí)行教育收費規(guī)定，無違規(guī)收費現象；各校嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊開足各科課程課時，按照省規(guī)定安排中小學作息時間，確保學生每天1小時校園體育鍛煉時間；加強教師的職業(yè)道德教育和業(yè)務培訓，中小學教師無違反《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》行為；加強中小學生安全教育和心理健康教育，中小學素質教育或德育工作績效評估達標率逐年提高。目前，全鎮(zhèn)無發(fā)生由于心理失衡導致的學生傷害事故。堅持德育為首，增強德育成效。我鎮(zhèn)教育把德育教育工作放在首位，常抓不懈，工作方法、思路推陳出新，增強實效。各學校構建學校、家庭、社會三位一體的德育網絡，成立德育工作領導小組，制定德育工作方案、計劃，德育工作“重在實踐、體驗過程”，做到“三個結合”，即“以人為本”與“依法治?！毕嘟Y合，“課堂教育”與“課外活動”相結合，“校內教育”與“社會教育”相結合。各校定期召開家長會，發(fā)揮家庭教育的作用。組織學生參觀新石器時代梧山嶺貝丘遺址 “蜆殼埠”、打掃李雨山烈士墓等，培養(yǎng)學生優(yōu)良品德。廣泛開展有利于學生身心發(fā)展的豐富多彩的活動，讓學生在活動中，增進感情，獲得友誼。加強校園文化建設，建設文化長廊、德育主題專欄，以墻報、板報、簡報、廣播站、文學社、書畫作品等形式宣傳德育工作，從而增強德育工作的實效性。發(fā)揮課堂德育的有效滲透，實現教學與德育的有機融合，關注留守兒童心理健康教育，大力抓好學困生轉化工作。近三年，我鎮(zhèn)有3位同學被評為湛江市優(yōu)秀少先隊員，24位同學被評為吳川市優(yōu)秀少先隊員；有18個少先中隊被評為吳川市先進中隊，9個少先大隊被評為吳川市先進大隊；有15位同學在吳川市中小學“中國夢”書信征文活動中獲得名次；有2所小學被評為吳川市德育示范學校，9所小學被評為吳川市德育達標學校。推進教研教改，提高教學質量。課堂教學改革是教育教學的重要內容，是實現人才培養(yǎng)目標的主渠道，是保證教育教學質量的關鍵環(huán)節(jié)。一直以來，我鎮(zhèn)堅持立足教改，以研促改。以加強教研教改為突破口，積極推進新課程改革，通過組織到湛江、茂名示范學校聽課、開展校本教研活動、舉辦青年教師課堂教學比賽等活動，大大提高課堂教學效率，實現全鎮(zhèn)教學質量持續(xù)提升。在新課程改革的背景下，我們圍繞新課程教學觀念的轉變、有效課堂的實施等主題，堅持瞻前性、實踐性、針對性和專題性的原則，開展形式多樣的教改培訓。培訓形式采取普通培訓與專業(yè)培訓相結合、理論培訓與實踐培訓相結合，集中培訓與個人自學相結合。規(guī)劃好地方與校本課程，以教助改、以研促改，努力探索高效課堂。大力倡導自主、合作、探究學習方式，促進學生自主學習、自主管理、自我發(fā)展，多開展情景教學、探究教學、快樂教學、成功教學，努力提高教學質量。近年來，我鎮(zhèn)多次組隊參加市教育局舉辦的中小學生田徑運動會，屢獲佳績；全鎮(zhèn)小學六年級學生參加市調研測試連續(xù)獲優(yōu)異成績，長岐中學近三年累計有525名學生考上市重點中學，每年中考成績位居本市農村初中前列，連年獲得湛江市中考先進單位；李景旺等7位教師共16篇教研教學論文在省級以上刊物發(fā)表；李新耀等3位教師參加市、縣級“四環(huán)節(jié)”課堂教學競賽均獲得名次。重視體衛(wèi)藝工作，促進全面發(fā)展。我鎮(zhèn)重視衛(wèi)生防疫工作，制定《長岐鎮(zhèn)兒童入園入學查驗預防接種證工作實施方案》，各校成立衛(wèi)生防疫工作領導小組，積極實施學生晨檢和因病缺課登記報告制度。各中小學均能按照國家教育部、省教育廳有關課程計劃的規(guī)定安排體衛(wèi)藝教育教學活動，開齊開足課程、課時，特別是體育、美術、音樂、信息技術等課程，保證學生每天有足夠的作息時間和1小時校園體育鍛煉時間。積極開展文體活動，每兩年舉辦一次中小學藝術節(jié)，每年舉辦一次全鎮(zhèn)中小學生田徑運動會和一次小學生田徑選拔賽，以及籃球、排球、乒乓球等比賽活動，節(jié)日舉辦文藝匯演、詩歌朗誦、演講比賽，適時組織學生參加藝術類比賽。學生體育考核合格率為95%，學生體質健康合格率和優(yōu)秀率分別達97%、24%。在吳川市第十二屆中小學田徑運動會中，長岐中心小學代表隊獲團體總分三等獎。加強日常管理，構建平安校園。為全面貫徹“以人為本”、“安全第一”的教育管理理念，高度樹立“隱患勝于明火，防范過于救災，責任重于泰山”的安全意識，進一步強化安全管理，建立健全校園安全管理機制，各級上下層層簽訂《安全責任書》，完善學校日常安全記錄檔案，加大學校安全管理力度，深入開展學校安全專項整治工作。每學期開學初都由鎮(zhèn)政府牽頭，中心小學統(tǒng)一協(xié)調，會同派出所、司法辦、綜治辦、防疫站等相關職能部門對所有中小學周邊環(huán)境開展專項整治行動，堅決取締無證經營的小買部、小食店，嚴禁“三無”食品進校園。鎮(zhèn)司法所、派出所定期到中小學開展普法、安全知識專題講座，提高師生法律和安全意識做到防患于未然，有力地保障了學校的教學秩序和師生的生命財產安全，為全鎮(zhèn)師生提供了一個安全、健康、穩(wěn)定的工作學習環(huán)境。近年來，全鎮(zhèn)師生的違法犯罪率為零，無出現重大的校園安全責任事故。（四）優(yōu)化師資隊伍，提高教師整體素質我鎮(zhèn)認真貫徹落實《國務院關于加強教師隊伍建設的意見》（國發(fā)[2012]41號文）精神，以《教師法》為依據，以提高教師隊伍整體素質為中心，以優(yōu)化教師隊伍為主線，全面加強教師隊伍建設，為教育事業(yè)改革發(fā)展提供有力保障。加強師德建設，強化教師服務意識。為進一步加強師德師風建設，全面提高我鎮(zhèn)教師整體素質，我們組織全體教職員工認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師法》，召開民主生活會，開展批評與自我批評。在教師隊伍中開展“立高尚師德、樹高尚師風”、“愛崗敬業(yè)、為人師表”等多項專題教育活動，使教師以“傳道、授業(yè)、奉獻”為已任，以“正己、愛生、敬業(yè)”為天職，目前，我鎮(zhèn)全體教師安教、樂教、勤教。張冠華等3位教師被評為湛江市中考先進工作者；張康龍等8位老師被評為湛江市優(yōu)秀班主任；李華貴等11位教師被評為湛江市優(yōu)秀教師；柯超群等3位教師被評為湛江市優(yōu)秀輔導員；同時還有一批校長和教師被評為吳川市優(yōu)秀校長、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀輔導員和師德師風先進個人。加大培訓力度，提高教師業(yè)務素質。一是積極推進教師繼續(xù)教育工程，建立學習型的教師隊伍，促進教師專業(yè)化發(fā)展。引導教師樹立終身學習的理念，不斷更新專業(yè)知識，掌握現在教育理論，轉變教育教學觀念。保障培訓經費投入，鼓勵教師參加函授、自考、在職讀研、進修培訓和業(yè)務研究活動。近三年全鎮(zhèn)共組織了1534人次參加新課標培訓、教育教學技能培訓、職務培訓和遠程教育培訓。中小學教師學歷達標率100％，到目前為止，我鎮(zhèn)現有教師496人，本科學歷157人，大專學歷325人。學前教育教師資格持證率達到83％，60%以上的教師都能運用多媒體教學。二是實施“名師”工程，培養(yǎng)一批教學能手和學科帶頭人，努力推進名師工程建設。加大對優(yōu)秀中青年骨干教師的培養(yǎng)，打造中青年優(yōu)秀人才展示平臺，培養(yǎng)一批脫穎而出的優(yōu)秀教師。近年來，涌現出一批省市級優(yōu)秀教師、校長，選派青年教師參加市舉辦的課堂教學比賽屢次獲獎；教師撰寫教學論文在省級以上刊物發(fā)表有16篇，市級刊物發(fā)表有42篇；教師參加教學設計比賽獲市、縣級獎勵有12人次；吳朝輝等3位老師獲全國應用物理知識競賽優(yōu)秀指導教師獎；李景旺副校長被廣東省教育協(xié)會中學數學教學專業(yè)委員會評為廣東省優(yōu)秀輔導教師。一支“師德高尚、業(yè)務精良、愛崗敬業(yè)”的老、中、青結合教師隊伍已基本形成，這將為該鎮(zhèn)教育事業(yè)可持續(xù)發(fā)展提供有力的保障。(五)推進全民教育，促進教育協(xié)調發(fā)展我鎮(zhèn)在鞏固基礎教育的同時，認真抓好成人教育，努力發(fā)展幼兒教育，積極開展社區(qū)教育，形成了幼兒教育、義務教育、成人教育并舉，公辦教育、民辦教育共存，學校教育、社區(qū)教育同步發(fā)展的教育體系。防流控輟，鞏固義務教育。我鎮(zhèn)堅決貫徹《義務教育法》，全面落實免費義務教育政策，高質量普及基礎教育。一是加強學校內部管理，嚴格控制學生流失。成立鎮(zhèn)“防流控輟”工作領導小組，每學年開展一次“防流控輟”專項檢查。充分發(fā)揮鎮(zhèn)、村、校、黨員、干部、團員、家長委員會的先進力量作用，動員社會一切力量進行防輟，切實抓好學校、社會、家庭“三結合”的教育工作，保證每一個義務教育對象完成九年義務教育。二是嚴格落實九年義務教育階段免除學雜費制度，確保學生依法享受義務教育權利。三是切實解決困難家庭子女讀書難問題，我鎮(zhèn)成立了扶貧領導小組，制定《長岐鎮(zhèn)防止適齡兒童、少年輟學實施方案》、《關于禁止機關單位、個體戶招聘未成年人意見》，掛鉤到戶，責任到人。避免學生因家庭經濟困難等原因而輟學。四是解決特殊兒童入學問題。為做好殘疾、智障等適齡兒童、少年入學接受義務教育，我鎮(zhèn)在長岐中心小學設立1個特殊教育隨班就讀資源課室，設備設施齊全，組織教師學習特殊教育的相關知識，成為兼職資源教師，并嚴格按省要求做好各項教育教學工作。目前，我鎮(zhèn)小學適齡兒童入學率達100%，%以上。創(chuàng)新思路，發(fā)展學前教育。我鎮(zhèn)在抓好九年義務教育的同時，創(chuàng)新思路，大力發(fā)展學前教育，堅持“一切為了孩子”的辦學理念，采取多種辦園形式，不斷規(guī)范辦園條件，積極推進幼兒教育向多元化發(fā)展，努力構建以政府為主導、社會積極參與、公辦與民辦共存的學前教育體系。一是努力改善辦園條件，加強我鎮(zhèn)中心幼兒園建設，新建一所2000平方米的規(guī)范化中心幼兒園。二是發(fā)揮社會力量的積極性，大力創(chuàng)辦民辦幼兒園，提高幼兒教育普及率。三是切實抓好幼兒教師隊伍建設，嚴格落實教師招聘和審批制度，穩(wěn)定幼師隊伍，提高教師隊伍素質，確保幼兒教育持續(xù)健康發(fā)展。中心小學每年都組織幼兒教師進行集中培訓，舉行教學觀摩活動，積極探索幼兒教育新路子，使全鎮(zhèn)幼兒教師的專業(yè)水平不斷提高，促進幼兒教育質量步上一個新臺階。近三年，學前教師資格持證率分別為37%、55%、83%。四是嚴格落實幼兒入園登記注冊，目前，在園幼兒1463人，入園率92%。轄區(qū)內沒有無證辦園現象。面向社會，開展成人教育。我鎮(zhèn)成人文化技術學校設立了柯志毅為校長的領導機構，并按鎮(zhèn)級成人文化技術學校規(guī)模設置要求配備了專、兼職教師，立足于以能力為本位，以就業(yè)為導向，堅持以崗位培訓為重點，按照“按需培訓、統(tǒng)籌規(guī)劃、注重實效”的原則，重點抓好適合我鎮(zhèn)經濟發(fā)展的主專業(yè)，把成人教育與農村經濟發(fā)展、生產實踐、社會服務、技術推廣有機地結合起來，廣泛開展多形式、多層次、多門類的實用知識、科學技術、勞動技能培訓，為地方經濟發(fā)展發(fā)揮了積極的作用。近年來，我鎮(zhèn)成人技校先后組織了計算機技術培訓、婚育培訓、對蝦養(yǎng)殖培訓、淡水養(yǎng)殖培訓，香蕉、草莓、花卉種植與病蟲害防治培訓并進行現場指導，年均培訓達7000多人次，年培訓面逐年提高,有效提高了我鎮(zhèn)勞動者的素質，推動了我鎮(zhèn)社會經濟發(fā)展。搭建平臺，豐富社區(qū)文化。近年來，隨著經濟建設的不斷發(fā)展，我鎮(zhèn)大力推進社區(qū)文化建設，滿足廣大居民的精神文化需求，我們把搞好社區(qū)文化活動提高到利民惠民，構建和諧社會的高度來認識，認真加強組織建設，培養(yǎng)骨干隊伍，搭建活動平臺，積極開展文化活動。充分利用社區(qū)文化場所，出板報、墻報，放錄像對黨的各項方針、政策進行宣傳。每年春節(jié)或其他重大節(jié)假日，舉辦籃球賽、乒乓球賽、書法比賽、各類棋賽和書畫展覽等活動，讓社區(qū)民眾感受社區(qū)豐富的文化生活，營造社區(qū)和諧氣氛。三、存在問題和發(fā)展方向在上級黨委、政府和主管部門的正確領導下，在社會各界的大力支持下，我鎮(zhèn)在創(chuàng)建廣東省教育強鎮(zhèn)工作成效顯著。但對比發(fā)達地區(qū)的現代化教育水平，我鎮(zhèn)教育發(fā)展還存在著一定差距，一是經費緊缺，一定程度上制約了教育的發(fā)展；二是信息化教學設備設施有待進一步完善；三是學校管理水平有待提高；四是教育科研水平不高。今后，我們將繼續(xù)堅持“重教興學，科教興鎮(zhèn)”的發(fā)展戰(zhàn)略，堅持科學發(fā)展觀，進一步解放思想，開拓創(chuàng)新，抓住重點，加快發(fā)展，全面推進教育現代化建設，全面提高教育教學水平，按照教育均衡化、標準化、現代化、優(yōu)質化、特色化的思路，積極采取有效措施，努力做好如下幾方面工作：一是繼續(xù)加大教育投入。在加快全鎮(zhèn)經濟發(fā)展的同時，繼續(xù)加大對教育的投入，鞏固和發(fā)展創(chuàng)強成果，提升辦學水平，促進教育均衡發(fā)展。二是進一步做好學校布局調整的后續(xù)工作，進一步提升學校內涵，進一步加強農村學校的現代化建設，同時著力辦好農村學前教育，努力縮小城鄉(xiāng)教育的差距。三是繼續(xù)加大師資隊伍建設力度。通過內培外引，著力打造一支骨干教師團隊，促進全鎮(zhèn)教師隊伍整體水平大幅提升，加快推進“名校長”、“名師”工程，為全面提高教育教學質量提供有力的人才保障。四、自評結果對照《廣東省教育強鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）督導驗收方案（試行）》，我們進行了認真的自查自評。自評結果如下：，教育管理得分19分。已經達到省教育強鎮(zhèn)的指標要求