廣東省教育強鎮(zhèn)(鄉(xiāng)、街道)督導(dǎo)驗收方案-資料下載頁
2025-02-04 11:57本頁面
【導(dǎo)讀】你們，請認(rèn)真組織實施。實施中遇到的問題，請徑向省人民政府。督導(dǎo)驗收辦法》（試行）制定的。導(dǎo)驗收情況記錄；（六）省教育督導(dǎo)室和省教育廳意見。且必達指標(biāo)全部達標(biāo)，為通過教育強鎮(zhèn)復(fù)評驗收?！案哂凇?、“大于”均含本數(shù)?！爸鹉晏岣摺笔侵附?年連續(xù)每年比上年?！抖綄?dǎo)驗收指標(biāo)體系》中的三級指標(biāo)由若干個要素構(gòu)成，兩個。要素以上的，一般用“；”隔開。代表大會報告教育工作情況。會組織和個人給予表彰、獎勵。非完全小學(xué)和教學(xué)點達到有關(guān)要求；無56人以上大班額現(xiàn)象。驗開出率均達標(biāo)；完小以上中小學(xué)校都按規(guī)定配備計算機室；1%；生均藏書小學(xué)達到20冊以上，初中25冊以上。的行政村有相對獨立的幼兒園；規(guī)范化幼兒園比例逐年提高；校教職工；所有規(guī)模小的小學(xué)、教學(xué)點班均教師不小于1人；藝術(shù)、信息技術(shù)以及小學(xué)英語、科學(xué)教師滿足課程開設(shè)要求；障礙，無發(fā)生由于心理失衡導(dǎo)致的學(xué)生傷害事故。率達100%；學(xué)生體質(zhì)健康合格率達95%；優(yōu)秀率20%。
【正文】 。 2 個要素都達到，得滿分。未達到的，每個要素扣 分。 按照省定編制標(biāo)準(zhǔn)配齊配足幼兒園、中小學(xué)教職工；所有規(guī)模小的小學(xué)、教學(xué)點班均教師不小于 1 人；無代課教師。 本指標(biāo)需通過現(xiàn)場檢查、訪談并根據(jù)學(xué)年初教育事業(yè)統(tǒng)計數(shù)據(jù)進行評分。 本指標(biāo) 10 分， 3 個要素都達到，得滿分。未按照省定編制標(biāo)準(zhǔn)配齊配足幼兒園、中小學(xué)教職工的，扣 4 分；有班均教師小于 1 的小學(xué)、教學(xué)點的，扣 3 分。有代課教師的 ,扣 3 分； — 19 — 義務(wù)教育階段教師學(xué)科結(jié)構(gòu)與中小學(xué)課 程結(jié)構(gòu)匹配，體育、藝術(shù)、信息技術(shù)、小學(xué)英語、科學(xué)教師滿足課程開設(shè)要求；學(xué)前教育教師資格證持證率達到 80%，且逐年提高比例。 本指標(biāo)需通過現(xiàn)場檢查、訪談并根據(jù)學(xué)年初教育事業(yè)統(tǒng)計數(shù)據(jù)進行評分。 本指標(biāo) 8 分。 義務(wù)教育階段教師學(xué)科結(jié)構(gòu)與中小學(xué)課程結(jié)構(gòu)基本匹配 ,體育、藝術(shù)、信息技術(shù)、小學(xué)英語、科學(xué)教師滿足課程開設(shè)要求，得 5 分。有未能滿足課程開設(shè)要求的，扣 1 分。 學(xué)前教育教師資格證持證率 =具有教師資格的學(xué)前教育教師人數(shù) 247。學(xué)前教育教師人數(shù) 100%。達到 80%的，得 3 分，低于 80%的，每降低 3 個百分點，扣 分，扣完 2 分為止。 義務(wù)教育學(xué)校不設(shè)重點校和重點班。 本指標(biāo)需通過實地調(diào)查進行評分。主要看是否有重點校、重點班現(xiàn)象。若未發(fā)現(xiàn)有的，得滿分。發(fā)現(xiàn)有，則為 0 分。 公辦義務(wù)教育階段學(xué)校實行免試入學(xué)，無任何形式的選拔性考試行為。 本指標(biāo)需通過訪談和實地調(diào)查進行評分。 主要看小學(xué)升初中是否有選拔性考試行為。若未發(fā)現(xiàn)有的，得滿分。發(fā)現(xiàn)有，則為 0 分。 學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開齊開足各科課程課時；切實保證學(xué)生每天 1 小時校園體育鍛煉時間。 — 20 — 本指標(biāo)需通過訪談和實地調(diào)查進行評分。 主要看非考試科目是否按規(guī) 定開齊開足課時，每天 1 小時體育鍛煉時間是否保證。 2 個要素都達到，得滿分。如發(fā)現(xiàn)有學(xué)校不按省課程計劃規(guī)定執(zhí)行的，或每天一小時未能切實保證的，則為 0 分。 嚴(yán)格執(zhí)行教育收費規(guī)定 ,無違規(guī)收費現(xiàn)象。 本指標(biāo)要根據(jù)紀(jì)檢、監(jiān)察、審計部門的通報、審計報告等 綜合進行 評分。 當(dāng)兩年內(nèi)鎮(zhèn)轄學(xué)校 無違規(guī)收費現(xiàn)象 的，得滿分 。否則， 得 0分。 按照省、市規(guī)定安排中小學(xué)作息時間；無違規(guī)集體補課現(xiàn)象。 本指標(biāo)要根據(jù)實地調(diào)查和上級教育部門的通報等 綜合進行評分。 2 個要素都達到，得滿分。如發(fā)現(xiàn)有學(xué)校違規(guī)補課的，得0 分。 重視素質(zhì)教育，中小學(xué)素質(zhì)教育或德育工作績效評估達標(biāo)率逐年提高；重視中小學(xué)生安全教育和心理健康教育，開展學(xué)期初與學(xué)期末的安全教育周活動，采取積極措施排除學(xué)生心理障礙，無發(fā)生由于心理失衡導(dǎo)致的學(xué)生傷害事故。 本指標(biāo)要根據(jù)實地調(diào)查和有關(guān)部門的評估結(jié)果、通報等 綜合進行 評分。 2 個要素都達到得滿分。未開展中小學(xué)素質(zhì)教育或德育工作績效評估，或已經(jīng)開展評估但達標(biāo)率未逐年提高的，扣 — 21 — 分。完小以上學(xué)校未按照規(guī)定設(shè)心里咨詢室，或未按照規(guī)定開展安全教育周活動，或兩年內(nèi)有發(fā)生由于心理失衡導(dǎo)致的學(xué)生傷害事故的，扣 分。 中小學(xué)教師無違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》行為。 本指標(biāo)需通過訪談進行評分。 未發(fā)現(xiàn)違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》行為的，得滿分。如發(fā)現(xiàn)有，扣 分。 中小學(xué)校學(xué)生年體檢率達 100%；學(xué)校全面落實新生入學(xué)查驗預(yù)防接種證制度；學(xué)生晨檢、因病缺課登記報告制度執(zhí)行良好。 本指標(biāo)需通過查閱 中小學(xué)校學(xué)生健康檔案并 根據(jù)廣東省學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)提供的數(shù)據(jù) 進行 評分。 3 個要素都達到，得滿分。不符合要求的，每一個要素扣 分。 學(xué)前教育普及水平不斷提高，毛入園率達到 90%以上。 本指標(biāo)根據(jù) 學(xué)年教育事業(yè)統(tǒng)計數(shù)據(jù)進行評分。 學(xué)前教育毛入園率 =學(xué)年初幼兒園在園人數(shù) 247。3 周歲以上 6周歲以下幼兒人數(shù) 100%。 當(dāng)達到或超過 90%時，得滿分。低于 90%時，每降低 1 個百分點扣 分，扣完本指標(biāo)分為止。 普及九年義務(wù)教育水平進一步鞏固，初中生年輟學(xué)率%以下。 — 22 — 本指標(biāo)根據(jù)學(xué)年教育事業(yè)統(tǒng)計數(shù)據(jù)進行評分。 初中生年輟學(xué)率 =上學(xué)年初中生年輟學(xué)人數(shù) 247。上學(xué)年初初中在校生人數(shù) 100%。 當(dāng)?shù)陀?%時，得滿分。超過 %時，為 0 分。 學(xué)校全面實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，學(xué)校數(shù)據(jù)上報率達 100%；學(xué)生體質(zhì)健康合格率達 95%；優(yōu)秀率 20%。 本指標(biāo)根據(jù)廣東省學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)提供數(shù)據(jù) 進行 評分。 3 個要素都達到，得滿分。未達到要求的，每一個要素扣 分 。
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