【導(dǎo)讀】d、t、n、l與單韻母拼讀音節(jié)及帶調(diào)拼讀音節(jié)。今天老師還要帶小朋友到這里認(rèn)識一些拼音娃。大屏幕演示字母d、t、n、l及直觀圖。指名試著讀一讀。讓學(xué)生交流自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法。細(xì)看圖,想一想有什么新的發(fā)現(xiàn),同座交流交流。(學(xué)生用以前的方法編順口。學(xué)生聯(lián)系日常生活暢。(馬蹄印ddd、用手指擺d的形狀;小傘把ttt、倒拄拐棍ttt、桿、鉛筆、燈管??教師重點(diǎn)糾正n、l與。讓學(xué)生用這些音節(jié)組詞或說一句話,看誰用上的音節(jié)多。其余三個聲母學(xué)生根據(jù)觀察試著寫一。想寫幾個就寫幾個,指導(dǎo)自己滿意為止。有的獨(dú)自進(jìn)行,有的與同座討論合作,教師給捏擺好的同學(xué)以展示的機(jī)。蘋果,多誘人??!