教科版七年級(jí)思想品德下冊(cè)單元測(cè)試-第2單元-資料下載頁(yè)
2024-12-02 13:34本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】《祝你平安》中有這樣一段歌詞：你的心情，現(xiàn)在好嗎？你的臉上，還有微笑嗎？的路，總有許多愁和苦，請(qǐng)你多一些開心，少一些煩惱。心”、“煩惱”都是描寫_________的詞語(yǔ)。發(fā)了一場(chǎng)大規(guī)模的群毆，并最終導(dǎo)致巴西隊(duì)退賽。事后中國(guó)籃協(xié)對(duì)相關(guān)責(zé)任人做出嚴(yán)重處罰。平常媛媛與亮亮大方交往、相互學(xué)習(xí)，可是，快畢業(yè)時(shí)，亮亮突然提出要與。媛媛建立戀愛關(guān)系，媛媛并沒答應(yīng)。然而，老師和亮亮的家長(zhǎng)卻堅(jiān)持說媛媛勾引了亮亮。媛對(duì)老師和亮亮的家長(zhǎng)的做法很感委屈、傷心。媛媛怎樣做才是恰當(dāng)?shù)?). 關(guān)于情緒，下列說法正確的。以“唱支山歌給黨聽”暨建黨90周年、建團(tuán)89周年為主題的文藝匯演。在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年的喜慶日。15年前,一位父親先后失去了兩個(gè)兒子,背上了7萬多元的債;15年前,兒子的。一群同學(xué)決定承擔(dān)起子女的責(zé)任。一個(gè)算不上約定的約定,讓兩位老人15年收到了15張匯。在這些同學(xué)踐行的承諾當(dāng)中，讓我們感動(dòng)的是那些很多年積淀出來的、沉甸甸的、黃金
【正文】 感。故 C項(xiàng)認(rèn)識(shí)正確， A、 B、 D三項(xiàng)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤。 17.【解析】 本題是情景分析題。解答此題要先說出正確做法，再說明理由。第（ 1）問可以從正確對(duì)待分?jǐn)?shù)，學(xué)會(huì)從不同的角度看問題等 方面來回答；第（ 2）問從要理智控制情緒及其原因方面來回答。 答案： （ 1）正確做法：平靜對(duì)待分?jǐn)?shù) 理由：出現(xiàn)不同的情緒，是因?yàn)橥瑢W(xué)們對(duì)考得 80 分的看法不同，學(xué)會(huì)從不同的角度看待和處理問題，有利于情緒的健康發(fā)展。 （ 2）正確做法：理智控制情緒 理由：當(dāng)我們對(duì)某些事情和現(xiàn)象來不及思考“想不通時(shí)”，當(dāng)我們情緒沖動(dòng)時(shí)，都需要理智來控制。 18.【解析】 本題結(jié)合時(shí)政材料考查學(xué)生對(duì)愛國(guó)情感的認(rèn)識(shí)。第（ 1）問激情唱紅歌的人們，心中所懷的是愛國(guó)情感，結(jié)合教材知識(shí)談?wù)剬?duì)愛國(guó)情感的認(rèn)識(shí)即可；第（ 2）問要注意是從培育高尚情感的角度 談意義，可以從體驗(yàn)高尚的道德情感、愛國(guó)情感是我們積極向上的強(qiáng)大動(dòng)力、使我們的情感得到進(jìn)一步豐富和升華等方面來回答。 答案： （ 1）愛國(guó)情感。愛國(guó)情感是對(duì)祖祖輩輩賴以生存的祖國(guó)的深厚情感，是一種崇高的道德情感，是我們對(duì)國(guó)家和民族的認(rèn)同感、自豪感、責(zé)任感、義務(wù)感。這些積極的情感，是鼓勵(lì)我們積極向上的強(qiáng)大動(dòng)力。 （ 2）紅歌是進(jìn)行愛國(guó)教育的好素材，紅歌中蘊(yùn)含著豐富的愛國(guó)情感，通過演唱紅歌可以讓人們進(jìn)一步體驗(yàn)高尚的、健康的道德情感，這些情感體驗(yàn)是鼓勵(lì)我們積極向上的強(qiáng)大動(dòng)力，對(duì)我們的情緒、情感、道德等各方面會(huì)產(chǎn)生積極影響 ，會(huì)使我們的情感得到進(jìn)一步的豐富和升華。 19.【解析】 本題結(jié)合一則時(shí)政材料考查學(xué)生對(duì)情感與道德的認(rèn)識(shí)。第（ 1）問體驗(yàn)到的道德情感可以結(jié)合材料從責(zé)任、誠(chéng)信等方面回答；第（ 2）問從情感與道德的關(guān)系方面來回答即可。 答案： （ 1）體驗(yàn)到責(zé)任感、誠(chéng)信、人間真情等情感以及高尚的道德情感。 （ 2）這個(gè)材料讓我認(rèn)識(shí)到高尚的道德品質(zhì)離不開人間真情。沒有情感，就沒有道德可言。因?yàn)槲覀冎挥袕淖约旱牡赖滦袨橹蝎@得情感的滿足，我們才會(huì)進(jìn)一步追求道德生活。正是在這些積極情感的激勵(lì)下，我們不斷地追求真善美，完善自己，使自己具有高尚的道 德品質(zhì)。因此，培養(yǎng)豐富的、健康的、高尚的情感是道德品質(zhì)發(fā)展的重要途徑之一。 20.【解析】 本題考查學(xué)生對(duì)情緒的認(rèn)識(shí)。第（ 1）問明確觀點(diǎn)正方有益，反方有害即可；第（ 2）問回答理由正方可以從積極情緒對(duì)人的影響來回答，反方可以從消極情緒對(duì)人的影響來回答；第（ 3）問從整體來認(rèn)識(shí)情緒的影響、學(xué)會(huì)控制情緒等方面來總結(jié)即可。 答案： （ 1）正方的觀點(diǎn)：情緒對(duì)人是有益的。反方的觀點(diǎn)：情緒對(duì)人是有害的。 （ 2）正方理由：情緒可以充實(shí)人的體力和精力，提高個(gè)人的活動(dòng)效率和能力，有利于人們正常甚至超水平發(fā)揮；能促使我們健康地成長(zhǎng)。（ 舉例略） 反方理由：情緒會(huì)使人感到難受，會(huì)抑制人的活動(dòng)能力，降低人的自控能力和活動(dòng)效率，使人做出一些違背道德或違反法律規(guī)定的事情，使人遺憾終生。（舉例略） （ 3）情緒有積極和消極之分，積極的情緒會(huì)使人精神煥發(fā)、干勁倍增；消極的情緒會(huì)令人無精打采、萎靡不振，即情緒具有兩面性。所以我們要學(xué)會(huì)調(diào)控情緒，善于排解不良情緒，采取適合自己的方法克服不良情緒，把不良情緒轉(zhuǎn)化為積極而有益的行動(dòng)。
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