人民版七年級思想品德下冊單元測試-第三單元-資料下載頁
2024-11-15 00:25本頁面
【導讀】把正確答案的序號填在第2頁的答題卡。列想法中哪一項是正確的？要理解別人就要學會傾聽，如果我們。想要得到知心朋友，想處理好人際關(guān)系的話，必須鍛煉自己的傾聽能力。會埋沒自己才華的不甘！是您的笑臉，最想聽的是您的“嘮叨”，最想說的是：祝爸爸(媽媽)一生平安。做，她與媽媽的矛盾越來越深，她的學習也越來越下降。
【正文】 為主；⑤講究技巧。 “張開雙手，聽我口令，數(shù)到 3 就全起雙掌 !”但他 沒有 喊出 “ 3”的口令，卻作出雙手 合掌的樣子，結(jié)果學生也紛紛跟著他的手勢合掌，而全然忘了要聽口令。著名演講家南翎紹語重心長地對學生們說：“你們眼睛看到的，遠遠比你們耳朵聽到的對你們影響大。你們現(xiàn)在年紀還小，不能每次都對親眼所見的東西作出準確的判斷，這時候，大家還是要聽聽父母、師長的‘嘮叨’。”一個游戲講出一個淺顯的道理，學生們報以熱烈的掌聲。 ⑴、結(jié)合材料，請你談?wù)剳?yīng)如何看待父母的嘮叨 (4分 ) 答：我們要正確看待父母的“嘮叨”要理解父母的“嘮叨”，父母對孩子的疼愛，就體現(xiàn)在這些“嘮叨”里，其實這里面有的是關(guān)愛 ，我們?nèi)羰顷P(guān)閉了傾聽之門，就會錯過很多有價值的東西。 ⑵、面對父母的嘮叨，我們應(yīng)該怎么做？ 答： .對于父母的“嘮叨”，我們應(yīng)該換一 種 方式，用心去聆聽他們的話語，用心去感受他們的“好意”。此時在我們耳房響起的就不是“喋喋不休”、“妄加評論”，我們感受到的仍然是鼓勵、信心、希望…… 下面是七年級兩位班長的對話： 小明：你是怎樣當選為一班班長的？ 小軍：我家里有錢，在競選之前，我買了很多好吃的東西，拉攏了不少同學給我投票。 小軍：那你是怎樣當上二班班長的？ 小明：我家里沒有那么多的錢，但是，我的學習成績較好 。平時，在學習上我?guī)椭^不少的同學，生活上我也關(guān)心過不少的同學。所以他們投了我的票。 閱讀上述材料后，你認為哪位班長的做法更好？請說明理由。（ 5分） 答：小明的做法更好；生活中處處有競爭，獲取勝利、取得成功是競爭的直接目的，但這并不意味著我們可以不擇手段地去“贏”，競爭應(yīng)該采取合適的方式和技巧，亦即勝之有道。 1辨析：有人認為“朋友之間一定要講“哥們義氣”，否則就不夠朋友”” 此觀點錯誤。因為真正的朋友和哥們義氣之間存在本質(zhì)的區(qū)別。真正的朋友不是講哥們義氣，而是能給我們溫暖、支持和力量，讓我們 感受生活的美好的人，真正的友誼應(yīng)該是坦誠的，在原則面前一定要堅定，不能以犧牲原則為代價來維持所謂的友誼?！案鐐兞x氣”這種觀點否認了交友的原則，所以是錯誤的。 五、分析說明題 1. 現(xiàn)在社會競爭無處不在，學校也是如此。育才中學七（ 1）班思想品德老師要求該班學生開展一次小調(diào)查活動，探究其中是否存在不正當競爭的行為。假如你是該班的學生，請你完成： （ 1） 、 你選擇并確定的調(diào)查主題是什么？ （ 2） 、 你可以采取哪些調(diào)查方式？ （ 3） 、 假如你調(diào)查的是學校“文明班級”的評選 , 請你自擬一份調(diào)查提綱 答：（ 1）“公平競爭成長”（ 2）方式：問卷調(diào)查、口頭調(diào)查、走訪調(diào)查等。（ 3）①“文明班集體”的考核方案有哪些？你認為公正合理嗎？為什么？②考核的操作方式如何？你認為民主公平嗎？為什么？③你發(fā)現(xiàn)在“文明班集體”的競爭中存在著哪些不正當競爭的現(xiàn)象？④這些不正當競爭帶來了哪些危害？等。
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