教科版科學(xué)四上水能溶解一些物質(zhì)導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】中心小學(xué)四年級科學(xué)導(dǎo)學(xué)案年級：四年級任課教師：學(xué)習(xí)內(nèi)容水能溶解一些物質(zhì)學(xué)習(xí)目標科學(xué)概念：引導(dǎo)學(xué)生進行觀察比較,逐步形成關(guān)于“溶解”的描述性概念。過程與方法：引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷對物質(zhì)溶解和不溶解現(xiàn)象的觀察、描述、解釋,形成“提出問題

2025-11-21 14:50

教科版科學(xué)四上我們關(guān)心天氣練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】1、《我們關(guān)心天氣》練習(xí)一、填空題：1、我們居住的地區(qū)在某個時間的大氣狀況叫天氣。2、反映我們居住的地區(qū)，在某個時間的大氣狀況是指_________（氣候天氣）。3、天氣是指我們居住的地區(qū)，在某個時間的大氣狀況。4、總是在不斷地變化著，它影響著我們的活動，也影響著

2025-11-10 19:28

教科版科學(xué)四上總結(jié)我們的天氣觀察-資料下載頁

【總結(jié)】7、總結(jié)我們的天氣觀察科學(xué)四年級上冊第一單元總結(jié)天氣觀察降雨量風(fēng)向風(fēng)速氣溫云量1、整理、總結(jié)和分析記錄的天氣信息。2、認識天氣的某些特征。3、了解天氣變化的一些規(guī)律。星期日星期一星期二星期三星期四星期五星期六9月10日西北風(fēng)35℃

2025-11-02 00:31

教科版科學(xué)四上五、我們的身體課件-資料下載頁

【總結(jié)】第四單元我們的身體1、身體的結(jié)構(gòu)?一、教學(xué)目標：科學(xué)概念：1、人體根據(jù)外觀特征可以分為頭、頸、軀干、四肢四部分，如果根據(jù)做事情的不同人體還會有不同的結(jié)構(gòu)劃分。2、人體的外部特點可以直接觀察到，內(nèi)部的特點可以借助一些工具觀察到。過程與方法：1、

2025-11-21 00:56

教科版科學(xué)四上我們的身體第四單元教案-資料下載頁

【總結(jié)】第四單元我們的身體第一課時身體的結(jié)構(gòu)【教學(xué)內(nèi)容】第64——65頁【教學(xué)目標】：科學(xué)概念：1、人體根據(jù)外觀特征可以分為頭、頸、軀干、四肢四部分，如果根據(jù)做事情的不同人體還會有不同的結(jié)構(gòu)劃分。2、人體的外部特點可以直接觀察到，內(nèi)部的特點可以借助一些工具觀察到。過程與方法：1、能夠應(yīng)用觸摸、手捏、

2025-11-10 20:24

教科版科學(xué)四上我們的身體全單元教案-資料下載頁

【總結(jié)】我們的身體第四單元我們的身體1、身體的結(jié)構(gòu)一、教學(xué)目標：科學(xué)概念：1、人體根據(jù)外觀特征可以分為頭、頸、軀干、四肢四部分，如果根據(jù)做事情的不同人體還會有不同的結(jié)構(gòu)劃分。2、人體的外部特點可以直接觀察到，內(nèi)部的特點可以借助一些工具觀察到。過程與方法：1、能夠應(yīng)用觸摸、手捏、聽等觀察方法并結(jié)合體驗活動，了解身體內(nèi)部

2025-11-10 22:44

教科版科學(xué)四上總結(jié)我們的天氣觀察教案-資料下載頁

【總結(jié)】總結(jié)我們的天氣觀察【教學(xué)目標】科學(xué)概念：天氣是不斷變化的，對長時間觀察記錄的天氣信息進行分析和整理，可以幫助我們認識天氣的一些特征，了解天氣變化的一些規(guī)律。過程與方法：統(tǒng)計、分析“天氣日歷”上收集到的信息，并利用這些信息對天氣情況進行解釋。情感、態(tài)度、價值觀：感受到長時間進行科學(xué)觀察和記錄?！窘虒W(xué)重點】對長時間觀察記

2025-11-21 14:50

教科版科學(xué)四上我們的身體單元測試-資料下載頁

【總結(jié)】小學(xué)四年級上學(xué)期科學(xué)我們的身體單元測試班姓名一、填空題，人的身體是由（）、（）、（）、（）等幾個部分構(gòu)成的。（）、（）、（）共同組成。（）吸入后進入血液，再由（）通過（）

2025-11-11 03:17

教科版科學(xué)四上我們關(guān)心天氣備課教案-資料下載頁

【總結(jié)】我們關(guān)心天氣錦釗小學(xué)秦建江【教學(xué)目的和能力要求】（一）過程和方法：1、能夠交流討論關(guān)于天氣的信息，用豐富的語言描述天氣。2、能夠設(shè)計富有個性的符號記錄天氣情況。（二）知識與技能：1、知道天氣和我們的生活密切相關(guān)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。2、知道天氣可以用一些可測量的量來描述。3、能夠在自己的生活周圍收集

2025-11-11 03:17

教科版科學(xué)四上天氣我們關(guān)心天氣教案-資料下載頁

【總結(jié)】第四課時我們關(guān)心天氣教學(xué)目標：。，利用各種資源，發(fā)展自己對天氣的認識，構(gòu)建對天氣的新知識。。教學(xué)重點：能用圖記錄一周的天氣。教學(xué)難點：根據(jù)云圖預(yù)測天氣的變化。教學(xué)準備：師備：各種天氣的圖片、生物預(yù)告天氣的諺語和圖片、各種了解天氣情況的途徑和方法的資料、衛(wèi)星云圖的放大圖、各種天氣預(yù)報的新內(nèi)容。這

2025-11-10 20:24

教科版科學(xué)四上我們關(guān)心天氣教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】敦小“121”學(xué)案設(shè)計（科學(xué)）第（3）冊第（1）單元單元名稱天氣課時安排共（7）課時第（1）課時課題名稱我們關(guān)心天氣教學(xué)目標1．初步感知可以從云量、降水量、

2025-11-23 10:47

教科版科學(xué)六上杠桿的科學(xué)導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】清水九年制學(xué)?！?36”教學(xué)模式科學(xué)導(dǎo)學(xué)案年級六年級課題第二課杠桿的科學(xué)合作學(xué)習(xí)(互動交流、小組展示、質(zhì)疑探究)小組合作討論：1、在什么情況下杠桿省力？2、在什么情況下杠桿費力？3、在什么情況下杠桿既不省力也不費力？歸納總結(jié)：二次備課主備人

2025-11-11 03:21

教科版科學(xué)四上總結(jié)我們的天氣觀察課件-資料下載頁

【總結(jié)】教科版四年級科學(xué)上冊總結(jié)天氣觀察降雨量風(fēng)向風(fēng)速氣溫云量1、整理、總結(jié)和分析記錄的天氣信息。2、認識天氣的某些特征。3、了解天氣變化的一些規(guī)律?？偨Y(jié)天氣觀察方案一：用自己記錄的天氣月歷，分小組分別統(tǒng)計方案二：用老師提供的樣本數(shù)據(jù)，分項統(tǒng)計天氣月歷樣本數(shù)據(jù)綜合分析小小氣象員播報廳

2025-11-21 00:55

教科版科學(xué)四上總結(jié)我們的天氣觀察參考教案-資料下載頁

【總結(jié)】總結(jié)我們的天氣觀察教學(xué)目標科學(xué)概念：天氣是不斷變化的，對長時間觀察記錄的天氣信息進行分析和整理，可以幫助我們認識天氣的一些特征，了解天氣變化的一些規(guī)律。過程與方法：統(tǒng)計、分析“天氣日歷”上收集到的信息，并利用這些信息對天氣情況進行解釋。情感、態(tài)度、價值觀：感受到長時間進行科學(xué)觀察和記錄。教學(xué)重點對長時間觀察記錄的天氣

2025-11-11 03:18

教科版科學(xué)四上我們關(guān)心天氣word教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】讓我們一起關(guān)心天氣錦釗小學(xué)秦建江【教學(xué)目的和能力要求】（一）過程和方法：1、能夠交流討論關(guān)于天氣的信息，用豐富的語言描述天氣。2、能夠設(shè)計富有個性的符號記錄天氣情況。（二）知識與技能：1、知道天氣和我們的生活密切相關(guān)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。2、知道天氣可以用一些可測量的量來描述。3、能夠在自己的生活周圍收集和天氣

2025-11-23 10:48

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