【導(dǎo)讀】是要避免我們的耳朵聽到過高或過強的聲音并控制噪聲。害,知道保護聽力的做法。保持肅靜的習(xí)慣。具、設(shè)備、裝置和儀器等。和非電力的兩類,后者目前已被廢棄。又有電子管式和晶體管式兩種。聽了之后你有什么感受?的想法填寫在記錄單中。發(fā)聲罐的聲音變輕。小組討論,填寫完整。
【總結(jié)】中心小學(xué)四年級科學(xué)導(dǎo)學(xué)案年級:四年級任課教師:學(xué)習(xí)內(nèi)容水能溶解一些物質(zhì)學(xué)習(xí)目標科學(xué)概念:引導(dǎo)學(xué)生進行觀察比較,逐步形成關(guān)于“溶解”的描述性概念。過程與方法:引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷對物質(zhì)溶解和不溶解現(xiàn)象的觀察、描述、解釋,形成“提出問題
2025-11-21 14:50
【總結(jié)】1、《我們關(guān)心天氣》練習(xí)一、填空題:1、我們居住的地區(qū)在某個時間的大氣狀況叫天氣。2、反映我們居住的地區(qū),在某個時間的大氣狀況是指_________(氣候天氣)。3、天氣是指我們居住的地區(qū),在某個時間的大氣狀況。4、總是在不斷地變化著,它影響著我們的活動,也影響著
2025-11-10 19:28
【總結(jié)】7、總結(jié)我們的天氣觀察科學(xué)四年級上冊第一單元總結(jié)天氣觀察降雨量風(fēng)向風(fēng)速氣溫云量1、整理、總結(jié)和分析記錄的天氣信息。2、認識天氣的某些特征。3、了解天氣變化的一些規(guī)律。星期日星期一星期二星期三星期四星期五星期六9月10日西北風(fēng)35℃
2025-11-02 00:31
【總結(jié)】第四單元我們的身體1、身體的結(jié)構(gòu)?一、教學(xué)目標:科學(xué)概念:1、人體根據(jù)外觀特征可以分為頭、頸、軀干、四肢四部分,如果根據(jù)做事情的不同人體還會有不同的結(jié)構(gòu)劃分。2、人體的外部特點可以直接觀察到,內(nèi)部的特點可以借助一些工具觀察到。過程與方法:1、
2025-11-21 00:56
【總結(jié)】第四單元我們的身體第一課時身體的結(jié)構(gòu)【教學(xué)內(nèi)容】第64——65頁【教學(xué)目標】:科學(xué)概念:1、人體根據(jù)外觀特征可以分為頭、頸、軀干、四肢四部分,如果根據(jù)做事情的不同人體還會有不同的結(jié)構(gòu)劃分。2、人體的外部特點可以直接觀察到,內(nèi)部的特點可以借助一些工具觀察到。過程與方法:1、能夠應(yīng)用觸摸、手捏、
2025-11-10 20:24
【總結(jié)】我們的身體第四單元我們的身體1、身體的結(jié)構(gòu)一、教學(xué)目標:科學(xué)概念:1、人體根據(jù)外觀特征可以分為頭、頸、軀干、四肢四部分,如果根據(jù)做事情的不同人體還會有不同的結(jié)構(gòu)劃分。2、人體的外部特點可以直接觀察到,內(nèi)部的特點可以借助一些工具觀察到。過程與方法:1、能夠應(yīng)用觸摸、手捏、聽等觀察方法并結(jié)合體驗活動,了解身體內(nèi)部
2025-11-10 22:44
【總結(jié)】總結(jié)我們的天氣觀察【教學(xué)目標】科學(xué)概念:天氣是不斷變化的,對長時間觀察記錄的天氣信息進行分析和整理,可以幫助我們認識天氣的一些特征,了解天氣變化的一些規(guī)律。過程與方法:統(tǒng)計、分析“天氣日歷”上收集到的信息,并利用這些信息對天氣情況進行解釋。情感、態(tài)度、價值觀:感受到長時間進行科學(xué)觀察和記錄?!窘虒W(xué)重點】對長時間觀察記
【總結(jié)】小學(xué)四年級上學(xué)期科學(xué)我們的身體單元測試班姓名一、填空題,人的身體是由()、()、()、()等幾個部分構(gòu)成的。()、()、()共同組成。()吸入后進入血液,再由()通過()
2025-11-11 03:17
【總結(jié)】我們關(guān)心天氣錦釗小學(xué)秦建江【教學(xué)目的和能力要求】(一)過程和方法:1、能夠交流討論關(guān)于天氣的信息,用豐富的語言描述天氣。2、能夠設(shè)計富有個性的符號記錄天氣情況。(二)知識與技能:1、知道天氣和我們的生活密切相關(guān),培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。2、知道天氣可以用一些可測量的量來描述。3、能夠在自己的生活周圍收集
【總結(jié)】第四課時我們關(guān)心天氣教學(xué)目標:。,利用各種資源,發(fā)展自己對天氣的認識,構(gòu)建對天氣的新知識。。教學(xué)重點:能用圖記錄一周的天氣。教學(xué)難點:根據(jù)云圖預(yù)測天氣的變化。教學(xué)準備:師備:各種天氣的圖片、生物預(yù)告天氣的諺語和圖片、各種了解天氣情況的途徑和方法的資料、衛(wèi)星云圖的放大圖、各種天氣預(yù)報的新內(nèi)容。這
【總結(jié)】敦小“121”學(xué)案設(shè)計(科學(xué))第(3)冊第(1)單元單元名稱天氣課時安排共(7)課時第(1)課時課題名稱我們關(guān)心天氣教學(xué)目標1.初步感知可以從云量、降水量、
2025-11-23 10:47
【總結(jié)】清水九年制學(xué)?!?36”教學(xué)模式科學(xué)導(dǎo)學(xué)案年級六年級課題第二課杠桿的科學(xué)合作學(xué)習(xí)(互動交流、小組展示、質(zhì)疑探究)小組合作討論:1、在什么情況下杠桿省力?2、在什么情況下杠桿費力?3、在什么情況下杠桿既不省力也不費力?歸納總結(jié):二次備課主備人
2025-11-11 03:21
【總結(jié)】教科版四年級科學(xué)上冊總結(jié)天氣觀察降雨量風(fēng)向風(fēng)速氣溫云量1、整理、總結(jié)和分析記錄的天氣信息。2、認識天氣的某些特征。3、了解天氣變化的一些規(guī)律??偨Y(jié)天氣觀察方案一:用自己記錄的天氣月歷,分小組分別統(tǒng)計方案二:用老師提供的樣本數(shù)據(jù),分項統(tǒng)計天氣月歷樣本數(shù)據(jù)綜合分析小小氣象員播報廳
2025-11-21 00:55
【總結(jié)】總結(jié)我們的天氣觀察教學(xué)目標科學(xué)概念:天氣是不斷變化的,對長時間觀察記錄的天氣信息進行分析和整理,可以幫助我們認識天氣的一些特征,了解天氣變化的一些規(guī)律。過程與方法:統(tǒng)計、分析“天氣日歷”上收集到的信息,并利用這些信息對天氣情況進行解釋。情感、態(tài)度、價值觀:感受到長時間進行科學(xué)觀察和記錄。教學(xué)重點對長時間觀察記錄的天氣
2025-11-11 03:18
【總結(jié)】讓我們一起關(guān)心天氣錦釗小學(xué)秦建江【教學(xué)目的和能力要求】(一)過程和方法:1、能夠交流討論關(guān)于天氣的信息,用豐富的語言描述天氣。2、能夠設(shè)計富有個性的符號記錄天氣情況。(二)知識與技能:1、知道天氣和我們的生活密切相關(guān),培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。2、知道天氣可以用一些可測量的量來描述。3、能夠在自己的生活周圍收集和天氣
2025-11-23 10:48