百分?jǐn)?shù)的意義寫法教學(xué)教案-資料下載頁
2024-10-13 19:45本頁面
【正文】 0 米。（3）一堆煤 97/100噸，運走了它的 75/100 想一想: 百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)有什么區(qū)別與聯(lián)系？ 同桌討論，個別匯報。教師小結(jié)：（1）分?jǐn)?shù)表示兩個數(shù)量之間的比的關(guān)系，也可以表示某個具體數(shù)量。（2）百分?jǐn)?shù)只表示兩個數(shù)量之間的比的關(guān)系。后面沒有單位名稱。百分?jǐn)?shù)是一種特殊的分?jǐn)?shù)。三、小結(jié)收獲，自我反思。師：這節(jié)課快結(jié)束了，老師想了解一下同學(xué)們這節(jié)課的學(xué)習(xí)情緒如何？特別是愉快、緊張和遺憾這三種情緒，你能用百分?jǐn)?shù)來告訴大家你這節(jié)課的各部分學(xué)習(xí)情緒所占的比率嗎？愉快（）% 緊張（）% 遺憾（）%四、師：這節(jié)課上到這兒快結(jié)束了，老師對同學(xué)們這節(jié)課的表現(xiàn)是100%的滿意，你對自己的表現(xiàn)滿意度是多少呢？師：知不足者方能進步，我相信我們六年級6班的同學(xué)們只要百分之百地相信自己，百分之百地付出努力，就會百分之百地收獲成功，最后，陳老師送大家一句話與同學(xué)們共勉：成功=99%勤奮+1%靈感。第五篇：教案： 百分?jǐn)?shù)的意義和寫法六年級數(shù)學(xué)上冊教案課題： 百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫法備課組：六年級數(shù)學(xué)備課組（李文娟）學(xué)習(xí)目標(biāo)：理解百分?jǐn)?shù)的意義，能正確地讀、寫百分?jǐn)?shù)。理解百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)在意義上有什么相同和不同。學(xué)習(xí)過程：一、板書課題過渡：同學(xué)們我們先來觀察生活中的幾幅圖片，這些數(shù)都是什么數(shù)呢？生答（百分?jǐn)?shù)）今天我們一起來學(xué)習(xí)“百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫法”。二、出示目標(biāo)下面請看本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，理解百分?jǐn)?shù)的意義，能正確地讀、寫百分?jǐn)?shù)。理解百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)在意義上有什么相同和不同，能用百分?jǐn)?shù)描述生活中的數(shù)學(xué)問題。過渡：有信心達到目標(biāo)的同學(xué)請舉手。（很好）怎樣達到目標(biāo)呢？請看自學(xué)指導(dǎo)。三、自學(xué)指導(dǎo)認(rèn)真看課本第8283頁“做一做”以上的內(nèi)容，重點看百分?jǐn)?shù)的讀法和寫法，理解并識記百分?jǐn)?shù)的意義。思考：（1）％、％、120％、241％分別表示什么？百分?jǐn)?shù)怎樣讀、寫呢？（2）百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)在意義上有什么相同和不同？5分鐘后，比誰能正確回答思考題并做對檢測題！過渡：自學(xué)指導(dǎo)明確的請舉手。下面自學(xué)競賽開始，比誰看書最認(rèn)真，坐姿最端正。四、先學(xué)學(xué)生認(rèn)真看書，教師巡視，督促人人都在認(rèn)真看書、思考。五、做一做（一）“做一做”前的準(zhǔn)備，口答思考題，白板出示答案。（答案）百分?jǐn)?shù)只能表示一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾，而分?jǐn)?shù)不僅可以表示一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾，還可以表示具體的數(shù)量。追問：百分?jǐn)?shù)后面能不能帶單位？為什么？不能，因為百分?jǐn)?shù)只能表示兩個數(shù)的倍比關(guān)系，所以不能帶單位。（二）做一做過渡：剛才同學(xué)們回答得非常好，接下來我們就來比一比誰的檢測題能做全對，時間7分鐘，請看檢測題：寫出下面的百分?jǐn)?shù)。百分之一 寫作：百分之二十八 寫作：百分之零點五 寫作：讀出下面的百分?jǐn)?shù)。17% 45% 99% 100% 140% % % % % 300%下面的分?jǐn)?shù)是否可以用百分?jǐn)?shù)表示？把能用百分?jǐn)?shù)表示的數(shù)寫成百分?jǐn)?shù)。(1)一堆煤重噸。10017。10037(3)五年級參加合唱隊的人數(shù)占合唱隊總?cè)藬?shù)的。100(2)六年級三好學(xué)生人數(shù)占本年級學(xué)生人數(shù)的教師巡視，注意學(xué)生中做錯的題。六、議一議（一）同桌交換試卷。（二）實物投影儀公布答案。寫出下面的百分?jǐn)?shù)。百分之一 寫作： 1% 百分之二十八 寫作： 28% 百分之零點五 寫作：%讀出下面的百分?jǐn)?shù)。17% 讀作：百分之十七 45%讀作：百分之四十五99% 讀作：百分之九十九 100%讀作：百分之百或百分之一百 140%讀作：百分之一百四十 %讀作：百分之零點六 %讀作：百分之七點五 %讀作：百分之三十三點 %讀作：百分之一百二十一點七 300%讀作：百分之三百下面的分?jǐn)?shù)能用百分?jǐn)?shù)表示的寫成百分?jǐn)?shù)，不可以用百分?jǐn)?shù)表示的寫“否”。(1)一堆煤重 91 噸。（否）100(2)六年級三好學(xué)生人數(shù)占本年級學(xué)生人數(shù)的。（17%）10037(3)五年級參加合唱隊的人數(shù)占合唱隊總?cè)藬?shù)的。（37%）（三）學(xué)生對照答案，對的打?qū)?，錯的打錯。（四）了解學(xué)情：全對的同學(xué)舉手，口頭表揚。（五）討論糾錯，請做錯的同學(xué)把出錯的放在展示臺上，讓做對的同學(xué)說說錯在哪里？為什么？（不出示、不討論做對的題）結(jié)合做錯的題，師生小結(jié)。（六）拓展延伸判斷。(1)一袋餅干重50%千克。()(2)女生人數(shù)是全班人數(shù)的45%。()(3)分母是100的分?jǐn)?shù)都是百分?jǐn)?shù)。()(4)25%的計數(shù)單位是1%,它有25個1%。()趣味數(shù)學(xué)百戰(zhàn)百勝（）十拿九穩(wěn)（）一箭雙雕（）百里挑一（）半壁江山（）過渡：下面，大家就用今天所學(xué)的知識來做作業(yè)吧！七、練一練讀出下面百分?jǐn)?shù)。15% 讀作： 100% 讀作： % 讀作： % 讀作： 180% 讀作：寫出下面的百分?jǐn)?shù)。（1）一批貨物，已經(jīng)運走百分之四十一。（2）李大爺家今年總收入是十年前的百分之四百。請選擇合適的數(shù)填空。55％ 100％ 120％ ％（）。％，還剩下（）沒有看。，本月學(xué)校的用電量比上月減了（）。，現(xiàn)在每月產(chǎn)量是原來每月產(chǎn)量的（）。教學(xué)反思
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