【正文】 ”這四個(gè)字來形容，但焊接考核逼迫我們用僅僅一天的時(shí)間完成考核目標(biāo)，可以說是必須要有質(zhì)的飛躍。于是我耐下心思，戒驕戒躁，慢慢來。在不斷挑戰(zhàn)自我的過程中，我拿著烙鐵的手不抖了，送焊錫的手基本能掌握用量了，焊接技術(shù)日趨成熟。當(dāng)我終于能用最短時(shí)間完成一個(gè)合格焊點(diǎn)時(shí)，對(duì)焊接的恐懼早已消散，取而代之的是對(duì)自己動(dòng)手能力的信心。在這一過程當(dāng)中深深的感覺到，看似簡單的，實(shí)際上可能并非如此。對(duì)印制電路板圖的設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)的感受焊接挑戰(zhàn)我得動(dòng)手能力，那么印制電路板圖的設(shè)計(jì)則是挑戰(zhàn)我的快速接受新知識(shí)的能力。在我過去一直沒有接觸過印制電路板圖的前提下，用一個(gè)下午的時(shí)間去接受、消化老師講的內(nèi)容，不能不說是對(duì)我的一個(gè)極大的挑戰(zhàn)。在這過程中主要是鍛煉了我與我與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。因?yàn)槲覍?duì)電路知識(shí)不是很清楚，可以說是模糊。但是當(dāng)我有什么不明白的地方去向其他同學(xué)請(qǐng)教時(shí)，即使他們正在忙于思考，也會(huì)停下來幫助我，消除我得盲點(diǎn)。當(dāng)我有什么想法告訴他們的時(shí)候，他們會(huì)不因?yàn)槲业脽o知而不采納我得建議。在這個(gè)實(shí)習(xí)整個(gè)過程中，我雖然只是一個(gè)配角，但我深深的感受到了同學(xué)之間友誼的真摯。在實(shí)習(xí)過程中，我熟悉了印制電路板的工藝流程、設(shè)計(jì)步驟和方法?？墒俏椅茨塥?dú)立完成印制電路板圖的設(shè)計(jì)，不能不說是一種遺憾。這個(gè)實(shí)習(xí)迫使我相信自己的知識(shí)尚不健全，動(dòng)手設(shè)計(jì)能力有待提高。超外差式收音機(jī)的組裝與調(diào)試實(shí)習(xí)的感受對(duì)我來說，這無疑是一門新的學(xué)問，既是一種挑戰(zhàn)，也學(xué)到了很多有使用價(jià)值的知識(shí)。這個(gè)實(shí)習(xí)是我最感興趣的實(shí)習(xí)，也是我最失敗的實(shí)習(xí)。從小我就喜歡組裝和拆卸，可這次我卻失敗了一次，雖然第二次成功了，但畢竟比別人多了實(shí)習(xí)的時(shí)間。總結(jié)這個(gè)實(shí)習(xí)我感覺自己有時(shí)候十分的粗心和不自信，剛開始我得收音機(jī)是好的，可我測(cè)試的時(shí)候總是不響，問了同學(xué)才知道原來我沒有打開開關(guān)。打開開關(guān)準(zhǔn)備去檢查，在檢查之前自己極度不自信的再次測(cè)試一遍，這到好將接到揚(yáng)聲器的線弄斷了，接著是重新焊接揚(yáng)聲器的街頭，螺絲刀不小心又將揚(yáng)聲器焊接處給脫落了。哎。在這個(gè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)中，我明白了自信的重要性。但也明白了自己的動(dòng)手能力還十分的不足，缺乏鍛煉，在這種情形下無法勝任以后的工作，所以在日后的學(xué)習(xí)過程中，我應(yīng)該努力的將理論與實(shí)際聯(lián)合起來，著重鍛煉自己的動(dòng)手能力，是自己面對(duì)以后的工作時(shí)有一定的底氣。三、實(shí)習(xí)總結(jié)：通過一個(gè)星期的學(xué)習(xí)，我覺得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲：一、對(duì)電子元件有了初步的了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、電路板圖的工作原理與組成元件的作用等。這些知識(shí)不僅在課堂上有效，對(duì)以后的工業(yè)設(shè)計(jì)課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義。二、對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒有足夠的動(dòng)手能力，就奢談在未來的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)習(xí)中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問題的能力。三、對(duì)印制電路板圖的制作實(shí)習(xí)的感受。焊接挑戰(zhàn)我得動(dòng)手能力，那么印制電路板圖的制作則是挑戰(zhàn)我的快速接受新知識(shí)的能力。在我過去一直沒有接觸過印制電路板圖的前提下，用一個(gè)下午的時(shí)間去接受、消化老師講的內(nèi)容，不能不說是對(duì)我的一個(gè)極大的挑戰(zhàn)。在這過程中主要是鍛煉了我與我與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。因?yàn)槲覍?duì)電路知識(shí)不是很清楚，可以說是模糊。但是當(dāng)我有什么不明白的地方去向其他同學(xué)請(qǐng)教時(shí)，即使他們正在忙于思考，也會(huì)停下來幫助我，消除我得盲點(diǎn)。當(dāng)我有什么想法告訴他們的時(shí)候，他們會(huì)不因?yàn)槲业脽o知而不采納我得建議。在這個(gè)過程中大家互相幫助互相學(xué)習(xí)，但我深深的感受到了同學(xué)之間友誼的真摯。這個(gè)實(shí)習(xí)迫使我相信自己的知識(shí)尚不健全，動(dòng)手能力有待提高。實(shí)習(xí)的這段時(shí)間的確有點(diǎn)辛苦，但大家都很開心，通過這次的實(shí)習(xí)也正好讓我們養(yǎng)成了一種良好的動(dòng)手習(xí)慣，它讓我們更充實(shí)，更豐富，這就是實(shí)習(xí)的收獲，但愿有更多的收獲伴著我，走向知識(shí)的海洋，走向未知的將來。我很感謝企業(yè)給我這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，感謝馬老師的細(xì)心指導(dǎo)，讓我對(duì)企業(yè)有了了解，對(duì)電子技術(shù)有了更進(jìn)一步的研究，從老師那里我學(xué)到了書中沒有的知識(shí)和做人的道理，教我們?nèi)绾伟褜W(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，這些對(duì)我以后的生活和工作有著很大的幫助。第五篇：電子技術(shù)實(shí)習(xí)焊接中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）電子技術(shù)實(shí)習(xí)報(bào)告姓名：__佟德_ 班號(hào)：__11075144_學(xué)號(hào)：_1000116院系：_機(jī)械與電子信息學(xué)院 專業(yè)：_通信工程_ __焊接實(shí)習(xí)報(bào)告一、實(shí)習(xí)要求練習(xí)焊接電路，認(rèn)真學(xué)習(xí)并掌握基本焊接技能，為后面實(shí)習(xí)做準(zhǔn)備。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容清點(diǎn)器材仔細(xì)清點(diǎn)自己的器材是否完整，是否能正常使用（尤其是焊槍）。練習(xí)焊接按照老師講的基本焊接技巧，在電路板上進(jìn)行焊接練習(xí)，要求盡量符合標(biāo)準(zhǔn)，盡量美觀，盡量將電路板焊接完全。注意事項(xiàng)避免燙傷，避免焊槍隨意擺放，避免長時(shí)間通電而不使用焊槍，避免嬉笑打鬧。三、實(shí)習(xí)過程準(zhǔn)備好器材提前給焊槍預(yù)熱，并準(zhǔn)備好電路板、元器件、松香、焊槍架、焊錫和導(dǎo)線等。焊接焊槍達(dá)到所需溫度后，開始焊接。（1）將器件固定在電路板正面，右手持焊槍，左手持焊錫絲。（2）先用焊槍給電路板上金屬圓片預(yù)熱。（3）片刻后（幾乎與上一步同步）將焊錫絲接觸圓片，熔適量焊錫后離開，（間隔時(shí)間很短）拿開焊槍。（4）用剪刀修掉毛刺，使美觀。按照過程焊接電路板。四、實(shí)習(xí)總結(jié)多練習(xí)焊接其實(shí)不難，但要想掌握基本的焊接技術(shù)需多練習(xí)。并不是完全按照焊接的步驟就能焊接出漂亮的電路來，需要自己不停的去嘗試，去領(lǐng)悟去總結(jié)該熔多少錫，什么時(shí)候拿開焊槍等等。多請(qǐng)教不懂的地方多問老師或同學(xué)，這在練習(xí)焊接過程中對(duì)自己的進(jìn)步很有幫助。談進(jìn)步這次焊接又有了不小的進(jìn)步，一開始往往焊的點(diǎn)比較大，而且大小不一樣，還會(huì)出現(xiàn)虛焊的地方。焊接時(shí)一定要注意：千萬不要用焊槍長時(shí)間接觸金屬圓片，一是避免錫過度氧化而不美觀，二是避免圓片被燙掉而導(dǎo)致無法焊接；同時(shí)要注意保持焊槍頭的清潔，這樣才能使焊出來的點(diǎn)亮而不含雜質(zhì)；焊接過程中如果熔的錫比較多，不要用焊槍來回磨動(dòng)，這樣不但弄不掉多余的焊錫，還會(huì)使金屬原片脫落，應(yīng)用吸焊槍將焊錫吸掉，在重新焊接。需注意焊槍溫度很高，不可亂放亂耍，要嚴(yán)格遵守規(guī)定，避免發(fā)生事故。