數(shù)字電子技術(shù)、模擬電子技術(shù)-循環(huán)彩燈設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2025-05-31 18:03本頁(yè)面
【正文】 能太大，不能燒壞整個(gè)電路板、芯片和發(fā)光二級(jí)管。在經(jīng)過(guò)多次調(diào)試，彩燈還是只有最后一個(gè)亮，并且還不閃、不循環(huán)，對(duì)此，張?zhí)禊i老師花了一個(gè)多小時(shí)進(jìn)行了精心調(diào)試和排除障礙，由于555定時(shí)器不正常工作產(chǎn)生了不是課程設(shè)計(jì)所需要的占空比為2/3的矩形波，產(chǎn)生了不需要的雜波，沒(méi)有成功。我們回到宿舍，進(jìn)行了細(xì)心的分析和判斷，最終發(fā)現(xiàn)74LS192的8管腳接地線虛焊以至于接觸不良，我們接好地線之后，彩燈亮了六個(gè)，我又進(jìn)行了近三個(gè)小時(shí)的故障排除，查出了原因，另三個(gè)彩燈是由于虛焊和余錫點(diǎn)短路而造成不亮，最終我把這些故障排除，經(jīng)多次調(diào)試我們的循環(huán)彩燈正常工作了，所以這次設(shè)計(jì)是成功的。對(duì)自己在這次課程設(shè)計(jì)中的付出感到自豪的。4. 結(jié)果與結(jié)論實(shí)驗(yàn)達(dá)到了預(yù)期目的，8個(gè)彩燈依次亮，彩燈亮燈時(shí)間為1秒，依次循環(huán)，然后開始下一個(gè)循環(huán)，循環(huán)彩燈正常工作。此次課程設(shè)計(jì)圓滿完成，但也存在不足。比如元件封裝的選取，后才得出正確的結(jié)論。通過(guò)此次課程設(shè)計(jì)，我進(jìn)一步加深了對(duì)數(shù)字電子技術(shù)知識(shí)的認(rèn)知與理解，掌握了循環(huán)彩燈電路的設(shè)計(jì)、組裝與調(diào)試方法。學(xué)會(huì)了熟練運(yùn)用仿真軟件Multisim，PCB板設(shè)計(jì)軟件Altium Designer。培養(yǎng)了獨(dú)立思考、分析、解決問(wèn)題的能力，并培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力。 5. 收獲與致謝這次時(shí)間為兩個(gè)星期的課程設(shè)計(jì)試驗(yàn)大大培養(yǎng)了我的動(dòng)手能力和同學(xué)間的相互合作精神。通過(guò)本次課程設(shè)計(jì)，我收獲了很多。首先通過(guò)實(shí)踐加深了對(duì)數(shù)字電子技術(shù)理論知識(shí)的理解，能夠初步掌握通信工程專業(yè)常用軟件的基本工具的應(yīng)用，并且親身感覺(jué)到與數(shù)字生活是如此的近距離，有說(shuō)不出的喜悅與甜蜜。但是由于軟件基本功不行，設(shè)計(jì)過(guò)程中遇到了小難題，尤其在PCB布線的時(shí)候，耽誤了大量時(shí)間，在經(jīng)過(guò)不懈努力后才完成了我們的PCB板。所以我們?cè)谠O(shè)計(jì)的過(guò)程中，不可對(duì)其中任意一個(gè)環(huán)節(jié)不耐心，要認(rèn)真檢查到每一根導(dǎo)線。這次課程設(shè)計(jì)我深刻意識(shí)到認(rèn)真的重要性，也許是第一次做數(shù)電課程設(shè)計(jì)，難免會(huì)遇到過(guò)各種各樣的問(wèn)題，同時(shí)在設(shè)計(jì)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，對(duì)以前所學(xué)過(guò)的知識(shí)認(rèn)識(shí)得不夠深刻，掌握得不夠牢固，理解的不夠透徹。總體來(lái)說(shuō)，這次實(shí)習(xí)我受益匪淺。在摸索該如何設(shè)計(jì)程序使之實(shí)現(xiàn)所需功能的過(guò)程中，特別有趣，培養(yǎng)了我的設(shè)計(jì)思維，增加了實(shí)際操作能力。如果不能夠認(rèn)真謹(jǐn)慎的工作，我們的設(shè)計(jì)不會(huì)達(dá)到預(yù)期的效果。它要求我必須一絲不茍，這在很大程度上考驗(yàn)了我的耐心，還有不論遇到什么困難，不要對(duì)自己失去信心。在以后我要更加努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己獨(dú)立思考的能力，彌補(bǔ)自身的不足，提高自己的綜合素質(zhì)。這次課程設(shè)計(jì)要特別感謝張?zhí)禊i老師、翟亞芳老師和楊欣老師的耐心輔導(dǎo)以及在設(shè)計(jì)中給出的寶貴建議和意見(jiàn)，教會(huì)我對(duì)Altium Designer Summer 09和Multisim的使用，以及搭檔在設(shè)計(jì)原理圖中所做的幫助，我再次表示深深的感謝！6. 參考文獻(xiàn)[1] [M] .北京：高等教育出版社，2005.[2] [M] .北京：高等教育出版社，2005.[3] 邱關(guān)源，（第五版）[M] .北京：高等教育出版社，2006.[4] 閻 （第五版）[M] .北京：高等教育出版社，2005.[5] 張陽(yáng)天， DXP電路設(shè)計(jì) [M] .北京：高等教育出版社，2005.7. 附件 電路原理圖 電路原理圖如圖13所示。圖13 電路原理圖 PCB布線圖 PCB布線圖如圖14所示。圖14 PCB布線圖 元器件清單 元器件清單如表4所示。表4 元器件清單表元器件種類功能數(shù)目（個(gè)）555定時(shí)器定時(shí)174LS192可逆十進(jìn)制計(jì)數(shù)器174LS138譯碼器1發(fā)光二極管紅、黃、藍(lán)、綠8電阻51KΩ147 KΩ1300 KΩ1電容10uF1100nF1指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)：課程設(shè)計(jì)報(bào)告成績(jī)： ，占總成績(jī)比例： 40％ 課程設(shè)計(jì)其它環(huán)節(jié)成績(jī)：環(huán)節(jié)名稱：原理圖設(shè)計(jì)與仿真，成績(jī)： ，占總成績(jī)比例： 20％ 環(huán)節(jié)名稱： PCB設(shè)計(jì) ，成績(jī)： ，占總成績(jī)比例： 20％ 環(huán)節(jié)名稱：電路安裝調(diào)試 ，成績(jī)： ，占總成績(jī)比例： 20％ 總 成 績(jī)： 指導(dǎo)教師簽字：2012年 05 月 22 日本次課程設(shè)計(jì)負(fù)責(zé)人意見(jiàn)：負(fù)責(zé)人簽字：2012年 05 月 22 日 18
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1