數(shù)字電子技術(shù)、模擬電子技術(shù)-循環(huán)彩燈設(shè)計-閱讀頁
2025-06-15 18:03本頁面
【正文】 38的管腳3這3個輸出端。譯碼電路圖如圖8所示。在譯碼器輸出端直接接發(fā)光二級管的負(fù)極，后與保護電阻串聯(lián)，接至5v電源即可。設(shè)計原理：把555定時器的輸出端接74LS192計數(shù)器的加數(shù)計數(shù)器端，將74LS192計數(shù)器的輸出端分別接74LS138譯碼器的輸出端，再把74LS138譯碼器的8個輸出端分別接8個彩燈。這樣就完成了循環(huán)彩燈的循環(huán)控制。圖9 驅(qū)動電路圖圖中芯片74LS192的管腳5是接的由555定時器構(gòu)成的多諧振蕩器的輸出端，芯片74LS138管腳111117分別為芯片74LS138的Y0、YYYYYYY7 8個輸出端。只有當(dāng)從驅(qū)動電路過來的是低電平，才可以讓發(fā)光二極管導(dǎo)通發(fā)光。圖10 輸出電路圖圖中管腳111117分別為74LS138的Y0、YYYYYYY7 8個輸出端。系統(tǒng)整體電路設(shè)計完成后，要進(jìn)行認(rèn)真的檢查之后再對系統(tǒng)整體進(jìn)行仿真，來驗證設(shè)計的正確性。若影響，要進(jìn)行修改，直到仿真成功為止。在仿真過程中，而實際上周期應(yīng)該為1s，這是由于仿真軟件的仿真環(huán)境沒有設(shè)置好，經(jīng)過老師的設(shè)置，最終仿真周期變成1s，仿真誤差為：用555定時器構(gòu)成的多諧振蕩器的振蕩頻率理論值為1Hz，可能因為電壓的不穩(wěn)定，在開始時彩燈亮的時間并不為1s，在循環(huán)過一次后，彩燈按照時長為1秒進(jìn)行依次發(fā)亮，電路仿真的結(jié)果為八個彩燈依次發(fā)亮，并且亮燈時間為1秒，依次循環(huán)。仿真圖如圖11所示。圖12 仿真電路的輸入脈沖工作狀態(tài) PCB制作經(jīng)過仿真以后，在Altium Designer Summer 09軟件中新建四個文件：工作空間文件、工程文件、原理圖文件、PCB板文件，然后把設(shè)計好的原理圖按原部件連接起來。要不斷地進(jìn)行修改，合理地布局，使其達(dá)到整體合理、緊湊、美觀。PCB板制作要求：要采用公制單位（mm）；，；，外徑根據(jù)需要修改，；過空的大小與焊盤的大小一樣；PCB板的大小應(yīng)設(shè)計的緊湊美觀，一般采用55（單位厘米）。按照電路圖逐一檢查電路有沒有漏焊的問題，接下來用萬用表逐一檢查有沒有虛焊或線路斷路或線路短路。觀看制作出來的電路板是否符合設(shè)計的要求。安裝的過程中需要注意的事項：第一，元器件的正反向和電阻、電容的大小對應(yīng)的位置；第二，芯片555定時器、74LS1974LS138的管腳應(yīng)全部插入槽內(nèi)才能用力按，輕輕的用力，不能把芯片的管腳弄斷；第三，發(fā)光二級管的正負(fù)極、電容的正負(fù)極。如有出現(xiàn)凹坑或氧化塊，應(yīng)用細(xì)紋銼刀修復(fù)或者直接更換烙鐵頭。在經(jīng)過多次調(diào)試，彩燈還是只有最后一個亮，并且還不閃、不循環(huán)，對此，張?zhí)禊i老師花了一個多小時進(jìn)行了精心調(diào)試和排除障礙，由于555定時器不正常工作產(chǎn)生了不是課程設(shè)計所需要的占空比為2/3的矩形波，產(chǎn)生了不需要的雜波，沒有成功。對自己在這次課程設(shè)計中的付出感到自豪的。此次課程設(shè)計圓滿完成，但也存在不足。通過此次課程設(shè)計，我進(jìn)一步加深了對數(shù)字電子技術(shù)知識的認(rèn)知與理解，掌握了循環(huán)彩燈電路的設(shè)計、組裝與調(diào)試方法。培養(yǎng)了獨立思考、分析、解決問題的能力，并培養(yǎng)了我們的動手能力。通過本次課程設(shè)計，我收獲了很多。但是由于軟件基本功不行，設(shè)計過程中遇到了小難題，尤其在PCB布線的時候，耽誤了大量時間，在經(jīng)過不懈努力后才完成了我們的PCB板。這次課程設(shè)計我深刻意識到認(rèn)真的重要性，也許是第一次做數(shù)電課程設(shè)計，難免會遇到過各種各樣的問題，同時在設(shè)計的過程中發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，對以前所學(xué)過的知識認(rèn)識得不夠深刻，掌握得不夠牢固，理解的不夠透徹。在摸索該如何設(shè)計程序使之實現(xiàn)所需功能的過程中，特別有趣，培養(yǎng)了我的設(shè)計思維，增加了實際操作能力。它要求我必須一絲不茍，這在很大程度上考驗了我的耐心，還有不論遇到什么困難，不要對自己失去信心。這次課程設(shè)計要特別感謝張?zhí)禊i老師、翟亞芳老師和楊欣老師的耐心輔導(dǎo)以及在設(shè)計中給出的寶貴建議和意見，教會我對Altium Designer Summer 09和Multisim的使用，以及搭檔在設(shè)計原理圖中所做的幫助，我再次表示深深的感謝！6. 參考文獻(xiàn)[1] [M] .北京：高等教育出版社，2005.[2] [M] .北京：高等教育出版社，2005.[3] 邱關(guān)源，（第五版）[M] .北京：高等教育出版社，2006.[4] 閻 （第五版）[M] .北京：高等教育出版社，2005.[5] 張陽天， DXP電路設(shè)計 [M] .北京：高等教育出版社，2005.7. 附件 電路原理圖 電路原理圖如圖13所示。圖14 PCB布線圖 元器件清單 元器件清單如表
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