秦皇島市中小學(xué)教師申報(bào)專業(yè)技術(shù)共5篇-資料下載頁(yè)
2024-10-13 19:37本頁(yè)面
【正文】 在多年的教育實(shí)踐活動(dòng)中，我體會(huì)到對(duì)學(xué)生一定要平等公正，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生更應(yīng)該多關(guān)心、多幫助和多鼓勵(lì)。在工作中，我能夠積極地、主動(dòng)地處理偶發(fā)事件，防止了不安全事件的發(fā)生，讓每一個(gè)孩子都能健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。善于利用家校合力，通過(guò)家校聯(lián)絡(luò)方式，幫助特殊孩子逐步走入健康成長(zhǎng)之路。我就是這樣用愛(ài)心叩開(kāi)每一位學(xué)生的心扉，走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，用熾熱的情感去感染學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生，從而使班集體成為一個(gè)健康向上、努力進(jìn)取的整體。二、認(rèn)真教學(xué)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。在教學(xué)中，注重深鉆教材和吃透大綱，并結(jié)合學(xué)生個(gè)體的特點(diǎn)和差異，采用不同的教學(xué)方法，使學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生不悲觀，讓學(xué)有余力的優(yōu)生不驕傲，引導(dǎo)他們通過(guò)自身的努力取得好成績(jī)。教學(xué)中，做好教師“六認(rèn)真”，不斷向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，同時(shí)積極參加各級(jí)部門開(kāi)展的教育教學(xué)活動(dòng)，不斷完善和提高自己的教學(xué)水平。通過(guò)積極地參加各種教研活動(dòng)，虛心地向同事和書本學(xué)習(xí)，自己的教學(xué)水平逐步提高，保證了每堂課40分鐘的質(zhì)量，從而達(dá)到了培養(yǎng)、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的目標(biāo)。三、提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)需要。為了更好的搞好教育教學(xué)工作，我利用休息時(shí)間，閱讀了大量的教育教學(xué)雜志，并寫了多篇論文。還利用各種機(jī)會(huì)參加各類培訓(xùn)，并多次在校內(nèi)做工作經(jīng)驗(yàn)交流，得到了同事們的認(rèn)同。以上各項(xiàng)工作取得的一定成績(jī)已是過(guò)去的昨天，新的起點(diǎn)已經(jīng)開(kāi)始。在今后的教學(xué)工作和其他工作中，我將加倍努力，爭(zhēng)創(chuàng)更加輝煌的成績(jī)。2013年9月5日第四篇：關(guān)于辦理中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)關(guān)于辦理中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)續(xù)聘工作的通知發(fā)布時(shí)間： 20121016 9:07:17 作者： 人事科 來(lái)源： 人事科關(guān)于辦理中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)續(xù)聘工作的通知：為做好教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)的續(xù)聘工作，請(qǐng)各單位將專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任到期人員情況予以統(tǒng)計(jì)匯總（換證人員須交納一寸照片一張），以電子表格形式于10月22日之前報(bào)校辦室，逾期自行辦理。健康路小學(xué)辦公室二○一二年十月第五篇：秦皇島市專業(yè)技術(shù)崗位聘用承諾書附件1：秦皇島市專業(yè)技術(shù)崗位聘用承諾書按我市《關(guān)于做好全市事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位聘用工作的通知》精神，現(xiàn)對(duì)（縣區(qū)、局、單位）崗位聘用工作作出鄭重承諾：?jiǎn)挝粚I(yè)技術(shù)崗位聘用工作嚴(yán)格按省、市有關(guān)文件要求組織開(kāi)展，程序規(guī)范合理，做到了嚴(yán)控比例、公正公開(kāi)、平等自愿。崗位聘用擬聘每名專業(yè)技術(shù)人員的各項(xiàng)資料（包括擬聘人姓名、性別、出生年月、畢業(yè)院校、畢業(yè)時(shí)間、所學(xué)專業(yè)、工作單位、參加工作時(shí)間、是否已設(shè)為專業(yè)技術(shù)崗位、現(xiàn)有資格、資格時(shí)間、資格文號(hào)、職稱外語(yǔ)是否通過(guò)且有效、職稱計(jì)算機(jī)是否通過(guò)且有效、已聘職務(wù)、聘任時(shí)間、原聘崗位、現(xiàn)聘崗位等）進(jìn)行了認(rèn)真嚴(yán)格的審查，確保其材料真實(shí)可靠。如若發(fā)現(xiàn)不符合省、市文件要求或擬聘人員有弄虛作假情況，愿承擔(dān)一切后果，并接受可能受到的任何處理。主管領(lǐng)導(dǎo)簽字：部門（章）年月日
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