【正文】 領(lǐng)PC機(jī)操作系統(tǒng)市場(chǎng)，收益相當(dāng)于大約1000億美元。這個(gè)成本實(shí)在是太大了，對(duì)于他來(lái)說(shuō)顯然讀完大學(xué)是不合算的了?；谕瑯拥脑颍瑳]有選擇上大學(xué)的還有 Apple 的總裁，Oracle 的總裁，眾多的體育明星等等。在金錢方面，人與人之間是非常不平等的，貧富之間差距巨大。但有些東西人與人之間基本平等，比如生命，每個(gè)人都只有一次；比如時(shí)間，大多數(shù)現(xiàn)代人都擁有60~80年。在時(shí)間與金錢之間做權(quán)衡取舍又是一個(gè)最常見的問(wèn)題。時(shí)間這東西在不同的情形下，所對(duì)應(yīng)的金錢是大不相同的。對(duì)于窮人來(lái)說(shuō)，時(shí)間并不值錢，對(duì)于富人則正好相反；對(duì)于同一個(gè)人，時(shí)間剩得越少，越劇的它值錢。一個(gè)人在年輕的時(shí)候，做實(shí)習(xí)生，一個(gè)月有500塊錢就可以樂得屁顛屁顛的；而當(dāng)他即將去見上帝的時(shí)候，哪怕花5萬(wàn)塊錢延長(zhǎng)一天的生命，也覺得值得。我要去城里的另一邊，可以打的，也可與坐公交。也就是說(shuō)，除了舒適之外，更要在50塊錢和多花費(fèi)在路上的一個(gè)小時(shí)的時(shí)間之間權(quán)衡取舍。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，50塊錢還不是一個(gè)可以想都不去想的數(shù)字，不過(guò)我經(jīng)常這樣說(shuō)服自己：算了，就花50塊錢吧。到我快死的時(shí)候，這50塊錢也許連1分鐘都買不來(lái)；而現(xiàn)在能買來(lái)1個(gè)小時(shí)，已經(jīng)很合算了。劉倩（20060202344）國(guó)民經(jīng)濟(jì)學(xué)2006級(jí)《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》讀后感有些權(quán)衡取舍非常容易做決定，因?yàn)槌杀颈容^低。比如是取魚還是取熊掌。我決不會(huì)在飯桌上為這個(gè)問(wèn)題多費(fèi)腦筋，無(wú)論選什么，成本都不高。有些決定就難做了，比如當(dāng)生和義不可得兼，取生還是取義？無(wú)論取什么，其成本都大的不可估量。 people think at the 。 respond to 。 can make everyone better 。 are usually a good way to organize economic 。 can sometimes improve market 。 Country39。s standard of living depends on its ability to produce goods and 。 rise when the government prints too much ，物價(jià)上升。 faces a shortrun tradeoff between inflation and 劉倩（20060202345）國(guó)民經(jīng)濟(jì)學(xué)2006級(jí)第五篇：經(jīng)濟(jì)學(xué)原理讀后感曼昆《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》心得體會(huì)——像經(jīng)濟(jì)學(xué)家一樣思考環(huán)境工程專業(yè)09級(jí)2班張海光（20091819）曼昆的《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》是平民頂上的瑰寶，全書沒有復(fù)雜深?yuàn)W的近代數(shù)學(xué)知識(shí)，也沒有晦澀難懂的抽象概念，這是一本適合平民大眾閱讀的作品，圖文并茂，深入淺出。另一方面，其內(nèi)容是博大精深，返璞歸真，用平易的語(yǔ)言向讀者展現(xiàn)了現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)的根基，原理清晰，分析透徹，在當(dāng)今眾多的經(jīng)濟(jì)學(xué)著作中璀璨而奪目。曼昆在前言中就述到，這是一本給下一代閱讀的書籍，作為留給下一代的另一種貢獻(xiàn)。這本經(jīng)濟(jì)學(xué)原理的開篇就提出了經(jīng)濟(jì)學(xué)的十大原理，其后的章節(jié)都是圍繞著這十大原理對(duì)各種社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象進(jìn)行的分析論述。前面七大原理闡述了人們?nèi)绾巫龀鲞x擇，以及人們之間如何相互貿(mào)易。像這樣研究家庭和企業(yè)如何做出決策，以及他們?nèi)绾卧谑袌?chǎng)上相互交易的領(lǐng)域叫微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)。而接下來(lái)的三大原理描述了整個(gè)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的輪廓，原理八：一國(guó)的生活水平取決于它生產(chǎn)物品與勞務(wù)的能力；原理九：當(dāng)政府發(fā)行過(guò)多貨幣時(shí)，物價(jià)上升；原理十：社會(huì)面臨通貨膨脹與失業(yè)之間的短期權(quán)衡取舍。在這是個(gè)原理里，就有內(nèi)容、體系結(jié)構(gòu)到表述、體例都體現(xiàn)了“經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)生的入門教科書”的定位。給讀者很大的吸引，對(duì)一些不是學(xué)本專業(yè)的學(xué)生和看者來(lái)說(shuō)，是個(gè)很好的入門教材。讓人懂得生活中學(xué)經(jīng)濟(jì)，這本書的特點(diǎn)就是通俗易懂，我不需要把他全部看完。書是要慢慢的琢磨，不是把他讀完就可以了，而是讀出他的精華，那樣只是一點(diǎn)，你也受益匪淺。然而這十大原理，讓我明白經(jīng)濟(jì)學(xué)的博大精深。在各個(gè)領(lǐng)域中，經(jīng)濟(jì)運(yùn)行特點(diǎn)，對(duì)我們生活息息相關(guān)帶來(lái)的影響。小到我們家庭瑣事，大到國(guó)家經(jīng)濟(jì)實(shí)力。從簡(jiǎn)單的例子到復(fù)雜的，在此期間，你可以提高閱讀能力，辨別經(jīng)濟(jì)力度。這本書的內(nèi)容側(cè)重于應(yīng)用和政策，而不是象同類教科書那樣側(cè)重于正式的經(jīng)濟(jì)理論。作者試圖使讀者通過(guò)這本書的學(xué)習(xí)，在將來(lái)讀書看報(bào)、經(jīng)商或從政時(shí)都能夠應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)。但是這不意味著這本書沒有提供系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)學(xué)基本理論，事實(shí)上這本書包含了經(jīng)濟(jì)學(xué)初級(jí)教程所有的中心論題和基本原理。市場(chǎng)通常是組織經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的一種好方法。在考慮任何政策如何影響生活水平時(shí)，關(guān)鍵問(wèn)題是這項(xiàng)政策如何影響我們生產(chǎn)物品與勞務(wù)的能力。為了提高生活水平，決策者需要通過(guò)讓工人受到良好的教育，擁有生產(chǎn)物品與勞務(wù)需要的工具，以及得到獲取最好技術(shù)的機(jī)會(huì)。為什么分散的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行得這么好？這是因?yàn)榭梢灾竿藗兿嗷ビ褠鄱蚀鹊叵嗷?duì)待嗎？完全不是。在這本書中，亞當(dāng)〃斯密給我們描述了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中人們?nèi)绾蜗嗷プ饔茫喝祟悗缀蹼S時(shí)隨地都需要同胞的協(xié)助，要想僅僅依賴他人的恩惠，那是絕對(duì)不行的。他如果能夠刺激他人的利己心，使有利于他，并告訴其他人，給他做事是對(duì)他們自己有利的，他要達(dá)到目的就容易的多了。我們每天所需的食物和飲料，不是出自屠戶、釀酒師或面包師傅的恩惠，而是由于他們自利的打算。每一個(gè)人既不打算促進(jìn)公共的利益，也不知道自己是在什么程度上促進(jìn)那種利益，他所盤算的也只是他自己的利益。在這種場(chǎng)合下，像在其他許多場(chǎng)合一樣，他受著一只看不見的手的指導(dǎo)，去盡力達(dá)到一個(gè)并非他本意想要達(dá)到的目的。也并不因?yàn)椴皇浅鲇诒疽?，就?duì)社會(huì)有害。他追求自己的利益，往往使他能比在真正出于本意的情況下更有效地促進(jìn)社會(huì)的利益。經(jīng)濟(jì)參與者受利己所驅(qū)動(dòng)，而市場(chǎng)中“看不見的手”指引這種利己去促進(jìn)社會(huì)福利。當(dāng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的局限性表現(xiàn)的比較突出時(shí)，政府就應(yīng)該發(fā)揮作用，對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)進(jìn)行有效的宏觀調(diào)控。政府調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)主要運(yùn)用經(jīng)濟(jì)手段、法律手段，并輔之以必要地行政手段。然而由政府來(lái)調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)也不是任何時(shí)候都回湊效的。當(dāng)政府發(fā)行了過(guò)多貨幣時(shí)，物價(jià)就會(huì)上升而導(dǎo)致通貨膨脹。那么是什么引起了通貨膨脹呢？在大多數(shù)嚴(yán)重或持續(xù)的通貨膨脹情況下，罪魁禍?zhǔn)卓偸窍嗤摹泿帕康脑鲩L(zhǎng)。當(dāng)一個(gè)政府創(chuàng)造了大量本國(guó)貨幣時(shí)，貨幣的價(jià)值下降了。書中的那幅表現(xiàn)物價(jià)上漲的插圖讓我感觸頗深。雖然畫面似乎有些夸張，但它確實(shí)反映了通貨膨脹問(wèn)題的嚴(yán)重性。人們經(jīng)常要求經(jīng)濟(jì)學(xué)家解釋一些經(jīng)濟(jì)事件的原因。例如，為什么年輕人的失業(yè)率高于年齡大一些的人？有時(shí)也要求經(jīng)濟(jì)學(xué)家提出改善經(jīng)濟(jì)結(jié)果的政策建議。例如，政府應(yīng)該為改善年輕人的經(jīng)濟(jì)福利做些什么？當(dāng)經(jīng)濟(jì)學(xué)家努力去解釋世界時(shí)，他們是科學(xué)家。當(dāng)經(jīng)濟(jì)學(xué)家試著幫助改善世界時(shí)，他們是政策顧問(wèn)。一般來(lái)說(shuō)，關(guān)于世界的表述有兩種類型。一種類型是實(shí)證的。實(shí)證表述是描述性的。它們做出關(guān)于世界是什么的表述。第二種類型的表述是規(guī)范的。規(guī)范表述是命令性的。它們做出關(guān)于世界應(yīng)該是什么的表述。而實(shí)證表述和規(guī)范表述之間的關(guān)鍵差別是我們?nèi)绾闻袛嗨鼈兊恼_性。經(jīng)濟(jì)學(xué)家可能對(duì)世界如何運(yùn)行的不同實(shí)證理論的正確性看法不一致，有著不同的價(jià)值觀，因此對(duì)政策應(yīng)該努力實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)會(huì)有不同的規(guī)范觀點(diǎn)。讀了曼昆的《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》，不僅是我學(xué)到了許多新的經(jīng)濟(jì)方面的知識(shí)，也給了我很多的啟示，我相信，對(duì)我今后走上社會(huì)會(huì)有很大的幫助。曼昆用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言描繪出了現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)，縱觀現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展，這本書卻并不簡(jiǎn)單，它確實(shí)是一本值得細(xì)細(xì)品味的書。