【正文】 領PC機操作系統(tǒng)市場，收益相當于大約1000億美元。這個成本實在是太大了，對于他來說顯然讀完大學是不合算的了?；谕瑯拥脑?，沒有選擇上大學的還有 Apple 的總裁，Oracle 的總裁，眾多的體育明星等等。在金錢方面，人與人之間是非常不平等的，貧富之間差距巨大。但有些東西人與人之間基本平等，比如生命，每個人都只有一次；比如時間，大多數(shù)現(xiàn)代人都擁有60~80年。在時間與金錢之間做權衡取舍又是一個最常見的問題。時間這東西在不同的情形下，所對應的金錢是大不相同的。對于窮人來說，時間并不值錢，對于富人則正好相反；對于同一個人，時間剩得越少，越劇的它值錢。一個人在年輕的時候，做實習生，一個月有500塊錢就可以樂得屁顛屁顛的；而當他即將去見上帝的時候，哪怕花5萬塊錢延長一天的生命，也覺得值得。我要去城里的另一邊，可以打的，也可與坐公交。也就是說，除了舒適之外，更要在50塊錢和多花費在路上的一個小時的時間之間權衡取舍。對于我來說，50塊錢還不是一個可以想都不去想的數(shù)字，不過我經常這樣說服自己：算了，就花50塊錢吧。到我快死的時候，這50塊錢也許連1分鐘都買不來；而現(xiàn)在能買來1個小時，已經很合算了。劉倩（20060202344）國民經濟學2006級《經濟學原理》讀后感有些權衡取舍非常容易做決定，因為成本比較低。比如是取魚還是取熊掌。我決不會在飯桌上為這個問題多費腦筋，無論選什么，成本都不高。有些決定就難做了，比如當生和義不可得兼，取生還是取義？無論取什么，其成本都大的不可估量。 people think at the 。 respond to 。 can make everyone better 。 are usually a good way to organize economic 。 can sometimes improve market 。 Country39。s standard of living depends on its ability to produce goods and 。 rise when the government prints too much ，物價上升。 faces a shortrun tradeoff between inflation and 劉倩（20060202345）國民經濟學2006級第五篇：經濟學原理讀后感曼昆《經濟學原理》心得體會——像經濟學家一樣思考環(huán)境工程專業(yè)09級2班張海光（20091819）曼昆的《經濟學原理》是平民頂上的瑰寶，全書沒有復雜深奧的近代數(shù)學知識，也沒有晦澀難懂的抽象概念，這是一本適合平民大眾閱讀的作品，圖文并茂，深入淺出。另一方面，其內容是博大精深，返璞歸真，用平易的語言向讀者展現(xiàn)了現(xiàn)代經濟學的根基，原理清晰，分析透徹，在當今眾多的經濟學著作中璀璨而奪目。曼昆在前言中就述到，這是一本給下一代閱讀的書籍，作為留給下一代的另一種貢獻。這本經濟學原理的開篇就提出了經濟學的十大原理，其后的章節(jié)都是圍繞著這十大原理對各種社會經濟現(xiàn)象進行的分析論述。前面七大原理闡述了人們如何做出選擇，以及人們之間如何相互貿易。像這樣研究家庭和企業(yè)如何做出決策，以及他們如何在市場上相互交易的領域叫微觀經濟學。而接下來的三大原理描述了整個經濟運行的輪廓，原理八：一國的生活水平取決于它生產物品與勞務的能力；原理九：當政府發(fā)行過多貨幣時，物價上升；原理十：社會面臨通貨膨脹與失業(yè)之間的短期權衡取舍。在這是個原理里，就有內容、體系結構到表述、體例都體現(xiàn)了“經濟學學生的入門教科書”的定位。給讀者很大的吸引，對一些不是學本專業(yè)的學生和看者來說，是個很好的入門教材。讓人懂得生活中學經濟，這本書的特點就是通俗易懂，我不需要把他全部看完。書是要慢慢的琢磨，不是把他讀完就可以了，而是讀出他的精華，那樣只是一點，你也受益匪淺。然而這十大原理，讓我明白經濟學的博大精深。在各個領域中，經濟運行特點，對我們生活息息相關帶來的影響。小到我們家庭瑣事，大到國家經濟實力。從簡單的例子到復雜的，在此期間，你可以提高閱讀能力，辨別經濟力度。這本書的內容側重于應用和政策，而不是象同類教科書那樣側重于正式的經濟理論。作者試圖使讀者通過這本書的學習，在將來讀書看報、經商或從政時都能夠應用經濟學知識。但是這不意味著這本書沒有提供系統(tǒng)的經濟學基本理論，事實上這本書包含了經濟學初級教程所有的中心論題和基本原理。市場通常是組織經濟活動的一種好方法。在考慮任何政策如何影響生活水平時，關鍵問題是這項政策如何影響我們生產物品與勞務的能力。為了提高生活水平，決策者需要通過讓工人受到良好的教育，擁有生產物品與勞務需要的工具，以及得到獲取最好技術的機會。為什么分散的市場經濟運行得這么好？這是因為可以指望人們相互友愛而仁慈地相互對待嗎？完全不是。在這本書中，亞當〃斯密給我們描述了市場經濟中人們如何相互作用：人類幾乎隨時隨地都需要同胞的協(xié)助，要想僅僅依賴他人的恩惠，那是絕對不行的。他如果能夠刺激他人的利己心，使有利于他，并告訴其他人，給他做事是對他們自己有利的，他要達到目的就容易的多了。我們每天所需的食物和飲料，不是出自屠戶、釀酒師或面包師傅的恩惠，而是由于他們自利的打算。每一個人既不打算促進公共的利益，也不知道自己是在什么程度上促進那種利益，他所盤算的也只是他自己的利益。在這種場合下，像在其他許多場合一樣，他受著一只看不見的手的指導，去盡力達到一個并非他本意想要達到的目的。也并不因為不是出于本意，就對社會有害。他追求自己的利益，往往使他能比在真正出于本意的情況下更有效地促進社會的利益。經濟參與者受利己所驅動，而市場中“看不見的手”指引這種利己去促進社會福利。當市場經濟的局限性表現(xiàn)的比較突出時，政府就應該發(fā)揮作用，對國民經濟進行有效的宏觀調控。政府調節(jié)經濟主要運用經濟手段、法律手段，并輔之以必要地行政手段。然而由政府來調節(jié)經濟也不是任何時候都回湊效的。當政府發(fā)行了過多貨幣時，物價就會上升而導致通貨膨脹。那么是什么引起了通貨膨脹呢？在大多數(shù)嚴重或持續(xù)的通貨膨脹情況下，罪魁禍首總是相同的—貨幣量的增長。當一個政府創(chuàng)造了大量本國貨幣時，貨幣的價值下降了。書中的那幅表現(xiàn)物價上漲的插圖讓我感觸頗深。雖然畫面似乎有些夸張，但它確實反映了通貨膨脹問題的嚴重性。人們經常要求經濟學家解釋一些經濟事件的原因。例如，為什么年輕人的失業(yè)率高于年齡大一些的人？有時也要求經濟學家提出改善經濟結果的政策建議。例如，政府應該為改善年輕人的經濟福利做些什么？當經濟學家努力去解釋世界時，他們是科學家。當經濟學家試著幫助改善世界時，他們是政策顧問。一般來說，關于世界的表述有兩種類型。一種類型是實證的。實證表述是描述性的。它們做出關于世界是什么的表述。第二種類型的表述是規(guī)范的。規(guī)范表述是命令性的。它們做出關于世界應該是什么的表述。而實證表述和規(guī)范表述之間的關鍵差別是我們如何判斷它們的正確性。經濟學家可能對世界如何運行的不同實證理論的正確性看法不一致，有著不同的價值觀，因此對政策應該努力實現(xiàn)的目標會有不同的規(guī)范觀點。讀了曼昆的《經濟學原理》，不僅是我學到了許多新的經濟方面的知識，也給了我很多的啟示，我相信，對我今后走上社會會有很大的幫助。曼昆用簡單的語言描繪出了現(xiàn)代經濟學，縱觀現(xiàn)代經濟發(fā)展，這本書卻并不簡單，它確實是一本值得細細品味的書。