新人教版四年級上冊直線、射線和角的教學(xué)設(shè)計2-資料下載頁
2025-11-23 09:04本頁面
【導(dǎo)讀】線的區(qū)別；進一步認識角，知道角的含義，能用角的符號表示角。說說他所了解的孫悟空。我們繼續(xù)研究“直的線”。筆直地沖出屏幕、沖出教室、沖出校園、沖出地球??為什么叫它射線？法）在紙上畫出直線、射線和線段各一條，并寫上它們的名稱。在紙上畫一畫，驗證一下，并得出規(guī)律?！北硎?，這些角就可以記作∠1、∠2、∠3，讀作角1、角2、角3。請在你畫的角中補上這條弧線。（五）全課總結(jié)：這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了什么？
【正文】 師：這三個角大小一樣嗎？說說哪個角比哪個角大？怎樣才能說得輕松，聽起來又明明白白？（給角標(biāo)號，如角 1 小于角 2 小于角 3））為了讀寫方便，角通常用符 號“∠ ”表示，這些角就可以記作∠ ∠ ∠ 3，讀作角 角 角 3。角的符號與我們學(xué)過的什么符號相似，有什么不同？書寫時不能弄錯。 師：這三個角中，為什么角 3 最大、角 1最小？（因為角的大小與兩邊叉開的大小有關(guān)）所以畫角時在角的兩邊之間畫上一條弧線。教師完成畫角。請在你畫的角中補上這條弧線。 （四）鞏固練習(xí)，拓展延伸 下面的圖形，哪些是直線？哪些是射線？哪些是線段？（教科書39） 數(shù)一數(shù)，下圖中有幾個角？（教科書 39） 下圖中，有 ( )條線段、 ( )條直線和 ( )射線。 （五）全課總結(jié)：這節(jié) 課，我們學(xué)習(xí)了什么？你有什么收獲？
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1