行為規(guī)范養(yǎng)成總結(jié)推薦閱讀-資料下載頁
2024-10-13 18:58本頁面
【正文】 習(xí)慣，是一個(gè)非常漫長的過程，需要教師和幼兒不斷努力，經(jīng)過一段時(shí)間的培養(yǎng)，有了一定的成效，現(xiàn)總結(jié)如下：一、行為習(xí)慣內(nèi)容健康教育，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加戶外鍛煉的興趣，促進(jìn)孩子身心健康。品德行為教育與培養(yǎng)，培養(yǎng)孩子良好的品德、行為習(xí)慣，為培養(yǎng)“四有”新人打基礎(chǔ)。智力培養(yǎng)，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)孩子動(dòng)手動(dòng)腦的習(xí)慣，促進(jìn)幼兒智力與語言能力發(fā)展。審美教育，萌發(fā)孩子感受美和表現(xiàn)美的情趣和能力，塑孩子美好的心靈。二、培養(yǎng)措施與方法在教育活動(dòng)中，有目的、有計(jì)劃地引導(dǎo)，通過文學(xué)作品的熏陶。因?yàn)楦鞣N習(xí)慣內(nèi)容涉及健康、社會(huì)、語言等許多領(lǐng)域，因而將這些內(nèi)容通過規(guī)范的、有目的、有計(jì)劃的教育活動(dòng)來付諸實(shí)施的，以直觀生動(dòng)的方法，讓幼兒理解內(nèi)容，以活潑多樣的形式幫助幼兒練習(xí)鞏固，形成動(dòng)力定型。日常生活中隨機(jī)教育。在幼兒的一日生活中，時(shí)時(shí)會(huì)出現(xiàn)各種情況，而這些情況就蘊(yùn)含著教育的內(nèi)容，隨機(jī)教育的契機(jī)最多，因此，捕捉這些有效的教育時(shí)機(jī)，及時(shí)實(shí)施隨機(jī)教育。五月我們專門對(duì)幼兒進(jìn)行了一次文明禮儀教育活動(dòng)，幼兒參與的積極性很高。運(yùn)用鼓勵(lì)、幫助等手段，加強(qiáng)常規(guī)的監(jiān)督和評(píng)價(jià)。在幼兒的習(xí)慣建立過程中，教師的鼓勵(lì)、幫助是必不可少的，教師的肯定評(píng)價(jià)可以提高幼兒遵守活動(dòng)要求的自覺性，教師的幫助可提高幼兒遵守活動(dòng)要求的行為水平。同時(shí)，對(duì)已建立的規(guī)則進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)價(jià)，防止有反復(fù)的傾向，堅(jiān)持一貫、一致的教育。教師在教育教學(xué)過程為人師表，積極營造民主、和諧平等的教學(xué)氛圍，注重言傳身教，以自己的好習(xí)慣影響孩子。積極開展健康有益適合幼兒年齡特征的各種活動(dòng)，為幼兒創(chuàng)造展示才華的機(jī)會(huì)，讓幼兒在活動(dòng)中樹立自信心，培養(yǎng)興趣和能力。期間，我們舉行了“幼兒繪畫展”、“幼兒手工制作比賽”、“快樂六一”、“親子游戲”等系列活動(dòng)，讓幼兒的才藝充分得到展示，增強(qiáng)了幼兒的自信心。家園共育，形成合力。幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，在很大程度上要依靠家庭教育來完成，因此，做好家長工作，使家長積極配合，是好習(xí)慣養(yǎng)成的一個(gè)前提。開展“我是好孩子”評(píng)比活動(dòng)，激勵(lì)幼兒對(duì)好習(xí)慣鞏固的熱情?？傊?，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣是一件任重而道遠(yuǎn)的事，必須貫徹落實(shí)在幼兒一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)。成人的嚴(yán)格要求，幼兒的反復(fù)練習(xí)，我們會(huì)在工作中不斷反思，不斷改進(jìn)，逐漸讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，受益終身。20112第五篇：中小學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成2014年全區(qū)中小學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)時(shí)間：2月28日上午9：0012：00地點(diǎn)：東山中學(xué)電教室 與會(huì)人員：各中小學(xué)、管理組校長，分管德育副校長，德育主任。會(huì)議議程：觀摩東山中學(xué)德育特色管理（時(shí)間：9:009:15，分中學(xué)組、小學(xué)組）德育科作《中小學(xué)行為規(guī)范養(yǎng)成教育工作思考》專題講座（時(shí)間：9:2010:20）學(xué)校經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言（10：3011:10，要求每間學(xué)校發(fā)言時(shí)間在8分鐘內(nèi)）（1）東山中學(xué)發(fā)言（2)覺民小學(xué)發(fā)言（3）第一小學(xué)發(fā)言（4）第四小學(xué)發(fā)言（5）第二小學(xué)發(fā)言局領(lǐng)導(dǎo)講話：（時(shí)間11:10）
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