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2025-10-04 18:23本頁面
【正文】 、對課堂教學中反饋回來的實際教學問題進行研探，課后做好小結，在小節(jié)中提出改進意見。采用集體備課，依據(jù)教材和實際教學中存在的問題進一步修改完善各年級教學教案。每兩周教師完成1節(jié)本學科的聽課和評課。指導實習教師編寫教案，無教案不允許上課。體育課制度一、嚴格按照我校體育課的全年教學計劃上好每一節(jié)體育課，切實落實好課堂常規(guī)教學。二、課前籌劃好場地、準備好上課所需器材。三、上課鈴響，體育老師必須按時到位。四、注重教師的儀表和教態(tài)。五、體育課中，要關心和愛護學生，不體罰學生。六、體育課中加強素質教育，讓學生在活動中掌握知識。七、始終貫徹落實好體育課中德育教育和安全教育。八、認真填寫好課堂考勤、考核和班級薄。九、完善體育課的請假制度，安排好見習學生的活動。十、愛護體育設施和器材。體音美教研制度組織本教研室教師學習黨和國家的教育方針和政策。研究新課程標準、教材和教法，搞好集體備課。制定教研室工作計劃。每周三晚自習為集體教研時間，任何事情不得占用。每學期組織到兄弟學?？凑n評課一次。在教研室主任的組織下，有針對性的進行理論上和實際教學經(jīng)驗的研討。根據(jù)體育課中以及訓練中發(fā)現(xiàn)問題及時反饋加以改進和完善。積極發(fā)言，寫好教研筆記和記錄。每兩周至少互相觀摩一節(jié)體音美課并進行評課。學期每人至少有一個專題研討課。1做好教研室內(nèi)的思想工作，培養(yǎng)良好的教風，使全教研室成為和諧的、團結向上的集體。第五篇：鄧論社會實踐要求《鄧小平理論概論和“三個代表”重要思想概論》社會實踐參考題目 寫作要求：一、字數(shù)不少于1000字。二、結合自己的工作實際寫一篇學習體會。三、選擇下列題目人選其中一題，也可另選題目。四、用作文紙寫。五、文章與“平時作業(yè)”一并上交。怎樣理解和平與發(fā)展是當今世界的主題？怎樣理解鄧小平理論是馬克思主義在中國發(fā)展的新階段？論述鄧小平理論的歷史地位和指導意義？對比毛澤東“實事求是”與鄧小平“解放思想，實事求是”的異同。論述解放思想與實事求是的辯證統(tǒng)一關系。怎樣領會“鄧小平理論是一個完整的科學體系”？為什么說社會主義的根本任務是發(fā)展生產(chǎn)力？結合實際，說明發(fā)展才是硬道理。談談自己對社會主義本質的認識。論述社會主義初級階段的主要矛盾。1如何正確理解堅持四項基本原則和堅持改革開放的關系？1為什么說社會主義的初級階段要存在一段相當長的時期？1中國為什么要建設“四個現(xiàn)代化”？1如何理解中國社會主義建設的戰(zhàn)略對策？1結合實際談談如何開發(fā)大西部。1談談自力更生與對外開放的辯證關系。1怎樣理解“對外開放是一項長期的基本國策”？1如何處理改革、發(fā)展和穩(wěn)定的關系？1舉例說明非公有制經(jīng)濟在國民經(jīng)濟發(fā)展中的作用。談談你對“效率優(yōu)先，兼顧公平”的分配原則的認識。2你認為我國的社會保障體系如何建設？2我國為什么要建立社會主義市場經(jīng)濟體制？2談談你對社會主義民主政治建設的設想。2論“依法治國”與“以德治國”的關系。2怎樣理解我國的“政治協(xié)商制度”？2怎樣理解物質文明與精神文明的關系？2結合實際談談如何實現(xiàn)社會主義文化建設的奮斗目標？2結合鄧小平理論，談談你對道德、誠信建設的看法。2鄧小平是怎樣論述反對霸權主義和強權政治的？如何認識鄧小平提出“一國兩制”的構想的依據(jù)？3談談為什么必須堅持一個中國的原則？3論述在黨的建設中，思想建設，組織建設，作風建設和制度建設四者之間的關系。3怎樣理解江澤民關于“三個代表”的思想？3怎樣理解“建設中國特色的社會主義”？3如何理解“三個代表”重要的本質是立黨為公，執(zhí)政為民？3談談“保持共產(chǎn)黨員先進性教育”
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