【正文】 1談?wù)勛粤Ωc對(duì)外開(kāi)放的辯證關(guān)系。根據(jù)體育課中以及訓(xùn)練中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋加以改進(jìn)和完善。體育課制度一、嚴(yán)格按照我校體育課的全年教學(xué)計(jì)劃上好每一節(jié)體育課，切實(shí)落實(shí)好課堂常規(guī)教學(xué)。不斷求知是科學(xué)精神的要求。每篇文章須附第一作者簡(jiǎn)介。我們不希望有太多“關(guān)注”和“重視”，同時(shí)也請(qǐng)社會(huì)、考生和家長(zhǎng)放心，我們會(huì)認(rèn)真、公正地對(duì)待每一個(gè)考生、每一份試卷、每一篇作文，不辱使命，盡職盡責(zé)，為國(guó)選才。您怎么看？漆永祥：假作文源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，從漢代大臣的奏疏，到明清“八股文”，都有此種現(xiàn)象。很多“名師”會(huì)說(shuō)，寫作文要特別注重開(kāi)頭和結(jié)尾，開(kāi)頭要華麗、結(jié)尾要升華，其他可以稍微次一點(diǎn)，有的“名師”還會(huì)把一篇范文拆解得七零八碎，告訴大家哪一部分寫得好?！敝袊?guó)青年報(bào)：在您看來(lái)，為什么那么多人關(guān)注高考作文？漆永祥：一方面，是因?yàn)樽魑淖钅芊从骋粋€(gè)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)和文字功底，能寫一手好文章，將受用終身；另一方面，還與高考作文分?jǐn)?shù)（60分）在高考總分中所占比例較大有關(guān)，業(yè)內(nèi)有句行話叫“得作文者得天下”，足見(jiàn)作文在語(yǔ)文學(xué)科甚至高考中的分量。故事拼湊體，就是事先準(zhǔn)備四五個(gè)勵(lì)志故事，無(wú)論什么題目，都用這幾個(gè)故事編織成文，此類較多。圖、表、公式圖：、簡(jiǎn)明，切忌與表及文字表述重復(fù)。其基本的要點(diǎn)就是總結(jié)全文，加深題意。本論是畢業(yè)論文的主體，包括研究?jī)?nèi)容與方法、實(shí)驗(yàn)材料、實(shí)驗(yàn)結(jié)果與分析（討論）等。正文正文的全部標(biāo)題層次應(yīng)整齊清晰，相同的層次應(yīng)采用統(tǒng)一的字體表示。第二篇：論高考體作文漆永祥：“高考體”作文中國(guó)青年報(bào)：目前高考作文的弊端體現(xiàn)在什么方面？漆永祥（北京大學(xué)中文系副系主任，閱卷領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)）：高考作文的不良文風(fēng)與弊習(xí)種種，從寫作方式的角度，我總結(jié)出以下15個(gè)小類：賭咒發(fā)誓體，就是全文充斥“一定”、“必須”這樣的句子以表決心顯勇氣；空言泛語(yǔ)體，就是無(wú)論寫什么人什么事，都是一通看似高妙、實(shí)則空泛的廢話，即使套在王安石、文天祥身上都適用。很多學(xué)生都希望通過(guò)突擊，提升作文水平。不少學(xué)生會(huì)背范文和勵(lì)志故事，像王昭君、蘇軾、莎士比亞、拿破侖等人的故事，高考作文中學(xué)生用得特別多，但是這些例子用在文中是否合適，學(xué)生就不管了。漆永祥：網(wǎng)上所謂的“0分作文”都是假的。高考作文因?yàn)槿鐣?huì)的極度關(guān)注，我們每年的閱卷工作，都有巨大壓力。（6）基金項(xiàng)目?？茖W(xué)精神，就是徹底的唯物主義精神，也即實(shí)事求是精神。采用集體備課，依據(jù)教材和實(shí)際教學(xué)中存在的問(wèn)題進(jìn)一步修改完善各年級(jí)教學(xué)教案。每周三晚自習(xí)為集體教研時(shí)間，任何事情不得占用。談?wù)勛约簩?duì)社會(huì)主義本質(zhì)的認(rèn)識(shí)。2你認(rèn)為我國(guó)的社會(huì)保障體系如何建設(shè)？2我國(guó)為什么要建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制？2談?wù)勀銓?duì)社會(huì)主義民主政治建設(shè)的設(shè)想。學(xué)期每人至少有一個(gè)專題研討課。四、注重教師的儀表和教態(tài)?？茖W(xué)認(rèn)為世界的發(fā)展、變化是無(wú)窮盡的，因此，認(rèn)識(shí)的任務(wù)也是無(wú)窮盡的。：參考文獻(xiàn)是指正文中直接引用的文獻(xiàn)，在文中引用處用“[文獻(xiàn)序號(hào)（右上角）]”順序標(biāo)，多次引用的同一篇文獻(xiàn)應(yīng)以第一次出現(xiàn)的序號(hào)標(biāo)注。（2）作者署名。撒謊作文以及套路作文的長(zhǎng)期存在，會(huì)對(duì)孩子的心靈產(chǎn)生影響，讓孩子缺少獨(dú)立意識(shí)和誠(chéng)信意識(shí)。全社會(huì)都缺乏對(duì)語(yǔ)文教育的重視，也是造成當(dāng)前高考作文質(zhì)量不高的原因之一。每到高考臨近，社會(huì)上各種“高考作文題目預(yù)測(cè)”、“作文備考全攻略”、“名師指導(dǎo)”層出不窮，受到不少考生、家長(zhǎng)甚至老師的推崇。排山倒海體，即用漂亮整齊的排比句貫穿全文。表： 。注釋：在論文寫作過(guò)程中，有些問(wèn)題需要在正文之外加以闡述和說(shuō)明。正文：畢業(yè)論文正文：包括前言、本論、結(jié)論三個(gè)部分。摘要及關(guān)鍵詞中文摘要及關(guān)鍵詞：“摘要”二字采用三號(hào)字黑體、居中書寫，“摘”與“要”之間空兩格，內(nèi)容采用小四號(hào)宋體。若圖或表中有附注，采用英文小寫字母順序編號(hào)。同時(shí)，在全社會(huì)缺乏誠(chéng)實(shí)的大環(huán)境下，他們不說(shuō)真話，也不會(huì)說(shuō)真話，不會(huì)溝通，這也是導(dǎo)致作文寫不好的主