青島小學(xué)生作文輔導(dǎo)-資料下載頁
2025-10-04 18:08本頁面
【正文】 ，你就有話可說，有“特征”可寫了，說不定也能寫成一篇佳作呢！第五篇：小學(xué)生作文輔導(dǎo)小學(xué)生作文輔導(dǎo)(一)寫身邊最有感觸的小事，并把自己對此事的看法、感受加進(jìn)去。(二)寫出符合自己身份、語言，符合實(shí)際的事。自己能做什么事就寫什么事，要用兒童的心態(tài)和語言去寫作文（不要總是想這些大事，不要一開口就是大人腔）。要寫出自己對這些小事的看法及真實(shí)感受，不要唱高調(diào)。（三）怎么想就怎么寫，不要說假話、空話只有自己所想、所說、所做的事寫起來才容易，擦能寫出真實(shí)的作文。寫的“真”是第一要訣。（四）親自動(dòng)手加思考，寫出自己的心得體會(huì)。自己親自動(dòng)手做的事，印象才深刻，體會(huì)也深。寫自己的心得體會(huì)。（五）主次分明、詳略得當(dāng)、不要寫流水賬抓住自己感受最深、最有體會(huì)的一點(diǎn)來寫，做到重點(diǎn)突出。對感受深、印象深的事情，采用細(xì)節(jié)描寫，調(diào)動(dòng)各種修辭手段，把事情生動(dòng)地表現(xiàn)出來，盡可能貼近現(xiàn)實(shí)。要主次分明，不能所有的事都一一列上，要做到詳略得當(dāng)。行文要有詳有略，對表達(dá)中心思想很關(guān)鍵的時(shí)間或事件中某個(gè)重要片段要進(jìn)行詳寫，對中心有幫助但出于次要地位的時(shí)間或片段要略寫。如果與主題關(guān)系不大，可有可為的時(shí)間最好不要寫，這樣文章才能做到主次分明、重點(diǎn)突出。（六）寫人和記事、寫出對話、動(dòng)作和心理。（七）事情過程分步寫，動(dòng)作環(huán)節(jié)寫具體事情過程要分成幾個(gè)部分來寫，結(jié)構(gòu)才能清晰。動(dòng)作環(huán)節(jié)要交代清楚，這樣才能生動(dòng)具體。（八）充分運(yùn)用五官把文章與生動(dòng)在記事中把所見、所聞、所感以及內(nèi)心想法等盡可能地描述出來，以便能準(zhǔn)確、真實(shí)地反映事物的特征、狀態(tài)，是描寫的食物在讀后眼前顯得“活生生”的。這樣就必須充分調(diào)動(dòng)五官，仔細(xì)觀察，把事物的方位、數(shù)量、形狀、色澤、聲音、質(zhì)地、動(dòng)態(tài)、變化等詳盡敘述，文章才能具體、生動(dòng)。（九）接個(gè)現(xiàn)實(shí)生活，充分想象由此及彼 想象法我們生活中的事物都是相互關(guān)聯(lián)的，要關(guān)注身邊的人、事、物??一旦對身邊的事、物產(chǎn)生了興趣，就可以大膽聯(lián)想，想過去、想未來，想事物所有可能的結(jié)果。要敢于想象敢于想象與眾不同的內(nèi)容，敢于想象別人沒有想過的內(nèi)容，在源于現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行想象，不必追求合情合理，只要自圓其祥就行。（十）保持寫作文的興趣什么事情做得太費(fèi)勁兒，就不會(huì)產(chǎn)生興趣。只有那些做起來不太難、又能做好的事情，才能激發(fā)人的興趣。寫作文也是這樣。讀書可激發(fā)寫作的欲望；大量讀書能為寫作增加希望；多讀知識(shí)性、感興趣的書。
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1