青島市特殊教育學(xué)校學(xué)生實現(xiàn)全免費教育5篇范文-資料下載頁
2024-10-13 18:07本頁面
【正文】 教育等工作。、繼續(xù)做好班主任（兼職心理輔導(dǎo)教師）的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。豐富心育教師的教學(xué)策略，有效提高心理輔導(dǎo)課的教學(xué)水平。、家長學(xué)校的心理健康知識講座。、充分利用心理班會加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育。（每月兩節(jié)）做好心理板塊設(shè)計和宣傳工作，做好心理信箱和殘疾學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作。三、具體措施：、在全校學(xué)生心理檔案的基礎(chǔ)上，做好新入校學(xué)生的心理健康基礎(chǔ)檔案建立。、認(rèn)真落實并完成上級部門布置的各項任務(wù)。如：心理健康教育進(jìn)程的匯報，優(yōu)秀科研論文、案例、設(shè)計的評選和推薦工作。、完善心理健康活動課的實施，增強(qiáng)心理健康活動課的實效性。繼續(xù)加強(qiáng)殘疾兒童心理健康教育的學(xué)科滲透、活動滲透、德育滲透。、加強(qiáng)殘疾學(xué)生心理調(diào)查跟蹤，加強(qiáng)殘疾學(xué)生的心理咨詢和輔導(dǎo)。培養(yǎng)一批過硬的班主任教師隊伍，承擔(dān)本班學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，做好輔導(dǎo)跟蹤紀(jì)錄和所取得的效果。建立班主任與心理教師的密切聯(lián)系和配合，對個別心理困擾的殘疾學(xué)生及時給予輔導(dǎo)和咨詢。、創(chuàng)設(shè)良好的校園心理環(huán)境。學(xué)校生活康復(fù)樓已建好并投入使用，教學(xué)樓也已粉刷整修完畢，學(xué)校重視營造良好的校園氛圍和寬松人文的生命環(huán)境和心理環(huán)境。并將進(jìn)一步完善心理輔導(dǎo)室布置，完善班級心育文化氛圍的設(shè)計和布置。開展有實效性的心理健康教育課，加強(qiáng)班主任教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，同時通過每月一次的心理健康教育宣傳板報，幫助殘疾學(xué)生掌握一般的心理保健知識和方法，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。、心理健康教育與家庭教育結(jié)合。在家長學(xué)校中把心理健康教育作為重要的內(nèi)容，舉辦專題講座，開展親子活動。1關(guān)注個別學(xué)生。注意個別殘疾學(xué)生的心理輔導(dǎo)，能對他們重點關(guān)心，建立個案，跟蹤輔導(dǎo)。做好宣傳，讓更多的殘疾學(xué)生能走進(jìn)心理輔導(dǎo)室，心理專職教師要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，做好學(xué)生的咨詢疏導(dǎo)。、動員教師積極參加網(wǎng)上教研活動。教師充分發(fā)揮個人德育心理工作室的作用，將心理教學(xué)方面的隨筆案例及時上傳。四、工作安排三月份：、制訂并討論心理健康教育工作計劃。、做好心理健康教育的宣傳。（心育板報）心理氛圍校園環(huán)境建設(shè)工作。做好新生心理檔案的建立。四月份：、組織全體老師學(xué)習(xí)有關(guān)心理輔導(dǎo)的知識、方法等。與紅軍小學(xué)心育牽手互動活動。、以“感恩教育”為主題的心理班會。心育氛圍校園環(huán)境建設(shè)。五月份：、助殘日“感恩教育”活動?！叭の读弧庇H子運動賽。、教師心理健康教育學(xué)科滲透研討。39。 l 燈靈港灣”活動一一“說出心中的愿望”。各班級設(shè)計本班墻壁文化，體現(xiàn)心育環(huán)境氛圍。六月份：、做好個案分析及心理咨詢記錄的整理。學(xué)生暑期生活輔導(dǎo)及咨詢服務(wù)。
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