【正文】 積極進行科研。受學校委托編寫《avid非線編》課標,進一步完善校本教材《非線編Avid》。書寫《數(shù)字技術專業(yè)實訓室申報書》，包括可行性報告、評審報告及申報書。參與新專業(yè)——數(shù)字影像的研討和課程設置研討會。探索計算機教學模式，并取得初步成果。與同事合作的論文《探索avid非線編教學模式》和論文《項目式教學法在《常用工具軟件》實訓中的應用》均榮獲中國計算機學會職業(yè)教育專業(yè)委員會優(yōu)秀論文評審全國三等獎?？既∮耙暫笃谥谱鰽vid非線編師資證書。在教學中注重德育教育，千般耕耘，一點成績：德育論文《新課改下中職班主任工作的探索》獲全國班主任創(chuàng)新實踐論文二等獎。論文《中職班級管理中的美育教育》獲北京市中小學第三屆《京美杯》征文一等獎?！吨新氂诵铇淞⒋竺烙^》一文發(fā)表在《現(xiàn)代教育報》（3月18日第五版）?！秾處熉殬I(yè)幸福感的認識》獲2010年豐臺區(qū)工會“教師幸福感”論壇評選二等獎?！段倚娘w揚，路在腳下》獲校主題班會評選二等獎?！队啦谎詶墶帆@校班主任演講三等獎。繼續(xù)參加全國“十一五”教育部規(guī)劃課題“尊重教育”的研究工作，并努力將理念滲透到教育實踐中去。在圓滿地完成教育教學任務的同時，我積極參加計教和各種學習，不斷充實和完善自己。同本組同事共同背課，參加聽評課。在聽課過程中向同事學習。2010～2011學年第二學期即將畫上句號，能力有限，努力無限。勤學、實干、不斷反思，努力提高思想政治覺悟和業(yè)務水平，積極探索和實踐，做好教育教學工作。第五篇：2011學年第二學期教學總結2011學年第二學期教學工作總結學校教導處2011學年第二學期，我校教學工作在上級主管部門的直接指導下，在全體師生的共同努力下，認真貫徹“德育為首，教學為主，育人為本”的教育宗旨，發(fā)展學生個性，提高學生綜合素質。堅持走“教研促教學的路子”，深入鉆研新教材、學習新課標，探討新的教學理念；認真執(zhí)行落實《肇慶市中小學教學工作常規(guī)》，各項教學工作順利完成，取得了良好的成績，現(xiàn)總結如下： 一．執(zhí)行落實《肇慶市中小學教學工作常規(guī)》。2011學年我校在教學管理上主要圍繞以下方面開展工作。1．制定行之有效的教學工作計劃。工作計劃是新一期工作的起點。在制定工作計劃時，我校充分發(fā)揮教師的集體力量，集思廣議，在正確．客觀地分析上學期教師工作成敗的基礎上，認真結合新時期教學工作的新要求，制定出學校教學工作計劃，并定出各階段工作目標。全期認真貫徹執(zhí)行教學工作計劃，使各項工作有條不絮、按部就班。2．加強機構建設和制度管理。新學期，我校教學工作繼續(xù)完善教育教學管理制度。進一步確立以教導處為中心的管理機制。成立高低級組及語數(shù)教研組。校長．教導主任．級長、教研組長齊心協(xié)力，共同管理教學工作。機構成員勤聽課，勤指導，勤檢查，積極指導教師日常教學工作，全力支持教師開展各項教學活動。同時，進一步完善值周制度，出勤制度，常規(guī)工作檢查制度，業(yè)務學習制度，聽課制度，輔導制度??用完善的工作制度規(guī)范教師日常工作，提高教師職業(yè)道德與業(yè)務水平。3．加強常規(guī)工作檢查力度。為進一步促進我校教師的業(yè)務水平，規(guī)范教師業(yè)務工作，一期來，我校分別對教師常規(guī)工作進行了多次檢查，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時進行總結分析，推廣成功工作經驗。同時利用教研和業(yè)務學習活動加強教師業(yè)務學習與交流，使教師在活動中不斷提高。一期以來，全體教師順利地完成了各項業(yè)務工作，出色地完成了各項教學任務。二．以教研促教學，走教研新路子，培養(yǎng)骨干教師，提高教師業(yè)務水平。為適應新時期教育發(fā)展的新要求和教材改革的客觀實際，執(zhí)行落實新課標，我校積極開展新的教研課題的研究。新學期繼續(xù)以創(chuàng)新教學．開放式教學，自主探索教學為主導，大膽開展新的課堂教學模式的研究，在一年級語數(shù)科目分別開展了“識字教學的教法研究”及“讓自主探索，合作交流走進小學數(shù)學課堂”等課題研究。課題研究做到有計劃，有步驟，有總結，負責人員分工明確。多次舉行教學公開課．專題研討和教學開放周等活動。組織教師外出聽課，參加專題講座。使我校初步形成了以教研中心．教導處為龍頭，各班級為試點，勇于創(chuàng)新，大膽償試的教研新局面。針對我校青年教師面積大，業(yè)務有沖勁，可塑性強，但業(yè)務不成熟．不穩(wěn)定的客觀實際。為迅速提高我校青年教師的業(yè)務水平，更好地服務于教育事業(yè)，我校進一步加大了青年教師的校本培訓、學習工作，組織青年教師參加骨干教師培訓。在學期的中段舉行了青年教師教研公開課．開放周等教研活動。以教研活動促進青年教師業(yè)務素質的提高，調動青年教師的積極性，為青年教師提供展示業(yè)務水平的舞臺，迅速提高我校青年教師的業(yè)務素質。同時，以活動宣傳我校的教研工作成果，發(fā)揮中心校的龍頭作用，帶動我鎮(zhèn)教研工作的順利開展。三．因材施教．發(fā)展興趣，促個性,提高學生綜合素質。發(fā)展與提高學生綜合素質，培養(yǎng)良好個性是教育發(fā)展的新要求，我校充分調動教師的積極性，對學生實施因材施教。各班進一步加強了尖子生的培養(yǎng)和后進生的輔導工作,建立尖子生跟蹤檔案，實行層級管理，并定期舉行各學科競賽．綜合知識比賽。同時成立“文藝隊．體育運動隊．鼓樂隊┈┈”等興趣小組，把素質教育落實到課堂教學和課外活動中。通過一期來的努力，我校學生在參加市．鎮(zhèn)組織的各類活動．比賽中成績突出，多次獲得獎勵。學生的綜合素質不斷提高。四．今后工作設想。1．進一步完善．加強教研工作領導機構．發(fā)揮我校教研中心的天時．地利作用。完善教學檢查管理工作制度，促進教育教學上新臺階。2．進一步落實素質“尖子生培養(yǎng)和后進生輔導”工作，形成良好的競爭氛圍，促進我校教育教學質量的進一步提高。3．進一步落實素質教育，發(fā)展學生興趣提高我校學生綜合素質。進一步加強青年教師校本培訓工作，發(fā)揮本校教學資源優(yōu)勢，不斷提高教師綜合素質，提高我校教育教學水平。