學(xué)年第二學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作計劃-資料下載頁
2024-12-07 03:33本頁面
【正文】 按意愿選擇喜愛的小動物形象作頭飾，學(xué)習(xí)動物頭飾的制作方法。 通過頭飾的制作實踐，培養(yǎng)學(xué)生的想象力，創(chuàng)造力和動手能力。 懂得通過自己的創(chuàng)造性勞動來美化生活。 重點：學(xué)習(xí)有趣的動物頭飾的制作方法，通過自己的模仿制作，做成能戴在自己頭上的有趣的頭飾。 難點：要求學(xué)生在掌握了一種頭飾的制作技術(shù)后，能觸類旁通，舉一反三地做成各種有趣好玩的動物頭飾。 白卡紙，剪刀，顏料，膠水，漿糊，示范頭飾。 二十四、節(jié)日彩練 學(xué)習(xí)彩練的制作方法，能做出造型不同的彩練。 通過用靈巧的小手美化學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。 重：學(xué)習(xí)三種彩練的制作方法，通過制作彩練布置教育的過程，使學(xué)生懂得團結(jié)協(xié)作，培養(yǎng)集體主義精神的必要性。 難：薄紙操作剪和粘時要細(xì)心，做到不剪切，不粘連。 各色彩紙，尺，剪刀，膠水。 二十五、紙花 學(xué)會兩種造型不同的紙花扎法。 能用自己的雙手來美化生活，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。 重：掌握一二種紙花的制作技能。 難：紙花制作時的折、扎、翻的操作技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真細(xì)心的工作作風(fēng)。 彩色縐紋紙，細(xì)鉛絲（或線），剪刀，膠水。 二十六、我們的六一節(jié) 按自己的意愿畫出參加過的或期望中的“我們的六一節(jié)”的畫。 通過描繪“我們的六一節(jié)”的歡樂情節(jié)，發(fā)展學(xué)生的形象記憶力，想象力和創(chuàng)造力。 體會新中國兒童的幸福生活，美好未來。 重點：要求學(xué)生運用繪畫的方法，將自己感受最深的場面畫出來。 難點：真實地表達(dá)自己的情感，畫出心中的意愿。 師：范作若干件。 生：參加“六一”節(jié)活動，收集資料，繪畫工具。 二十七、三只蝴蝶 學(xué)習(xí)聽故事畫畫，畫“三只蝴蝶”故事中的一個畫面。 通過畫“三只蝴蝶”的故事，培養(yǎng)學(xué)生同甘共苦，團結(jié)互助的優(yōu)秀品質(zhì)。 重點：在技法上，要求能仿照或設(shè)計蝴蝶新的動態(tài)與花紋。 難點：引導(dǎo)學(xué)生通過復(fù)習(xí)并鞏固過去已學(xué)得的知識，技能的基礎(chǔ)上畫出鮮艷多姿的花朵來。 常規(guī)工具。 二十八、愉快的學(xué)校生活 學(xué)習(xí)記憶畫的畫法，畫出自己在學(xué)校里感到最愉快的場面。 通過繪畫“愉快的學(xué)校生活”，教育他們熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)校生活，努力學(xué)習(xí)，天天向上，做一個黨和人民的好孩子。 重點：要求學(xué)生通過課本中范畫的欣賞，啟迪他們產(chǎn)生積極的聯(lián)想，經(jīng)過思索、回憶、想象、構(gòu)思，畫出自己在學(xué)校里感到最愉快、最有趣的事，完成創(chuàng)作畫的作業(yè)。 難點：調(diào)動學(xué)生作畫的興趣，能將想到的東西用繪畫的方法表現(xiàn)出來，即對創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。 生：課前進(jìn)行寫生，把同學(xué)們在愉快的學(xué)習(xí)、生活、活動等場面，簡單地畫下來或記住。 二十九、畫家筆下的童話故事 欣賞畫家筆下的童話故事畫面，了解其故事內(nèi)容。 能畫出幾個或一個自己喜愛的童話故事。 重點：了解每一幅的故事來源，并畫一幅自己喜愛的童話故事。 難點：畫家們?nèi)绾伪憩F(xiàn)童話故事的內(nèi)容。 師：幻燈片。 生：水彩筆。
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