【正文】 我們所在地區(qū)及其珍貴的訓練教學財寶。為了促進我校青年老師的快速成長，本學期連續(xù)開展青年老師與名師結(jié)對活動。學校在敬重雙方老師選擇意愿的基礎上，結(jié)合工作實際，結(jié)成一對一幫扶小組，在課堂教學、班主任工作、反思總結(jié)等方面予以詳細的指導關心。結(jié)隊首先要求做到以下兩點：（1）擔當學校授課任務等工作量的青年老師一周聽課不少于2節(jié)；未擔當學校授課任務等工作量的青年老師全程跟蹤指導老師聽課與活動，且兩周內(nèi)登臺授課不少于1次。指導老師一周跟蹤聽課指導不少于1節(jié)。（2）聽課指導要作好記錄，教研室定期不定期進行檢查。詳細結(jié)對另行支配。聽課制度課堂是完成訓練教學的主陣地，是學校工作的核心地帶。深化課堂，是促進訓練教學質(zhì)量提高的最有效途徑。本學期內(nèi)，我們方案推出一次的省級以上（包括省級）榮譽老師學科示范課與班會示范課，組織一次青年老師的匯報課，供大家溝通學習。時間分別定在10月份與12月份。詳細事宜另行通知。校級領導每學期聽課4560節(jié)，中層領導每學期聽課3040節(jié)，聽課時要看講課老師的備課是否充分，學案編制是否科學適用，小組合作、展現(xiàn)是否有特色，學生學習是否主動等，聽課后要和聽課老師準時溝通反饋。全部代課老師學期聽課節(jié)數(shù)不少于15節(jié)。課題討論有討論的意識，有討論的力量，才能真正從教書匠脫變教書育人的大家。課題討論，也是我校能夠得以不斷進展的理論保障。本學期，我們連續(xù)提倡微型課題討論，把我們的討論目光都聚焦在訓練教學中發(fā)覺的問題，尤其是新課堂教學模式中面臨的諸多問題，如學習小組的構(gòu)建預評價，預習、溝通、展現(xiàn)等課型的操作等等，我們的課題討論都要植根于自己的本職工作，每人選一個問題形成課題，制定方案、實際討論，最終寫成論文。二、深化課堂教學改革“科研興?！笔俏倚Ｊ冀K遵循的辦學理念，也是我校得以不斷進展的重要保障。本學期，我校訓練教學改革連續(xù)圍繞推動新課堂教學模式這一工作重點，著力從以下三個方面予以突破：學案的編制學案的編制在上學期要求的基礎上，力求更加有用，更有可操作性，形式更加敏捷。詳細提出以下一些建議：（1）學案簡潔明白，以學習要求、學習資料、學問結(jié)構(gòu)、問題與習題等為主要內(nèi)容，不要求面面俱到，不統(tǒng)一格式。（2）可以每節(jié)課都有學案，但學案篇幅可以再精再小，解決問題即可。（3）學案原則上使用電子學案，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段。假如確有必要需要紙質(zhì)學案，建議幾節(jié)課的學案集中到一個版面上印制，使用時分割下發(fā)。一些精致學案建議學生張貼到學生課本、筆記本上。（4）老師備課中必需體現(xiàn)使用學案的痕跡。展現(xiàn)課展現(xiàn)環(huán)節(jié)是新課堂教學模式的重要組成部分，也是我校課堂改革尋求的突破口。本學期連續(xù)提倡老師多討論，多嘗試，出閱歷，出樣板。提一點建議：要從廣義上理解展現(xiàn)，展現(xiàn)內(nèi)容與形式力求多樣化，可以是學習過程與體驗，也可以是學習結(jié)果的檢查反饋；可以口頭表達，可以板演，也可以是形式多樣的學生作品。評價制度評價是推動力，是保障。評價也是多方面的。評價的原則是能夠促進學生的自主探究、合作學習與展現(xiàn)溝通，要具備較強的可操作性。提倡大家因地制宜，建設有用有效的評價制度。下面僅以展現(xiàn)環(huán)節(jié)為例，提出四條評價建議，供大家參考：（1）小組成員單獨完成一次展現(xiàn)任務，給小組記2分，小組內(nèi)相互補充完成一次展現(xiàn)僅記1分。（2）關心別的小組完成一次展現(xiàn)，給本小組記2分。（3）小組外個人展現(xiàn)獲得老師好評，一次給展現(xiàn)本人考核記1分。（4）代課老師或課代表為考核人，逐日班內(nèi)公示。一周內(nèi)或一個階段內(nèi)考核匯總一次。小組總得分直接計入個人考核結(jié)果之中。三、創(chuàng)新教研模式科技創(chuàng)新，必定推動訓練教學討論的創(chuàng)新。本學期，連續(xù)開展好網(wǎng)絡教研，優(yōu)化訓練資源，節(jié)省教研成本。個人博客動起來利用個人博客，進行學習、溝通與共享。博客內(nèi)容包括教學敘事、課例討論、業(yè)務理論學習體會等等。學校教研室建立以學校為名的榆次五中教研室博客，作為又一個供大家學習展現(xiàn)溝通的平臺。大家要樂觀自薦個人文章作品，每位老師一學期自薦個人文章不少于2篇。詳細操作方法是把個人自薦文章作品統(tǒng)一發(fā)送于教研室郵箱（郵箱地址：sxycwzjys@）即可，由教研室工作人員準時上傳榆次五中教研室博客。博客自薦文章作品嚴禁抄襲，否則文責自負。準時完善網(wǎng)絡教研工作室利用網(wǎng)絡教研工作室這一平臺，開展好讀、寫、制、說、教、評為內(nèi)容的大練教學基本功活動。詳細事宜另行支配。組織好聯(lián)片教研組織好榆次區(qū)教研室支配的教研聯(lián)合體的活動，發(fā)揮我校示范作用，同時，也要吸取校外同行的閱歷。本學期活動時間暫定為10月223日兩天。第一天4科：語文、政治、歷史、地理；第二天5科：英語、數(shù)學、物理、化學、生物；共9科。上下午詳細活動時間由組內(nèi)依據(jù)實際狀況自行確定。各組活動地點都在城內(nèi)學校進行?；顒觾?nèi)容：（1）選兩名優(yōu)秀老師代表進行課堂教學展現(xiàn)；（2）評課議課；（3）《新課標》學習與溝通?；顒釉u價：（1）組織效果（10分）；（2）展現(xiàn)課質(zhì)量（80分）；（3）資料收集狀況（10分）。活動方案：各組在活動前一周作好詳細活動方案并交榆次區(qū)教研室?？傊?，本學期我們將遵循訓練教學進展的規(guī)律，依據(jù)我校實際狀況，科學設計開展各項活動，全力推動課堂改革，努力提升老師素養(yǎng)，提高訓練教學質(zhì)量，讓師生在歡樂中體驗成長的幸福與人生的價值。榆次五中教研室