【正文】 ，使學(xué)生們加深對(duì)知識(shí)的理解，既豐富了課堂，又活躍了氣氛，收到了良好效果。在教案上，教師們也普遍采用電子教案，內(nèi)容更為豐富，格式更為規(guī)范，同時(shí)也為學(xué)院下一步開(kāi)展電子教案、PPT課件等教學(xué)資料的評(píng)比活動(dòng)積累豐富的資源。四、教學(xué)常規(guī)教學(xué)常規(guī)是本專(zhuān)業(yè)建設(shè)當(dāng)中的重點(diǎn)工作，教研室嚴(yán)格按照上級(jí)主管部門(mén)的教學(xué)規(guī)劃和要求在教學(xué)流程中實(shí)施有效教學(xué)，做好相關(guān)監(jiān)督與配合工作。首先，教研室組織專(zhuān)職、兼職教師編寫(xiě)了各授課科目的教學(xué)大綱，并嚴(yán)格按課程教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱填制了教學(xué)進(jìn)程表，按進(jìn)度和內(nèi)容規(guī)范教學(xué)。其次，每周組織一次教研室活動(dòng)。活動(dòng)主要圍繞教研室的發(fā)展規(guī)劃；重大理論的學(xué)習(xí)、研討和怎樣貫穿于教學(xué)實(shí)踐等問(wèn)題；教學(xué)的理論和方法手段問(wèn)題的研討；教師互相間聽(tīng)課、評(píng)課；教學(xué)改革的實(shí)施和深入；考試方法的改革和考題的具體擬定；教研室科研規(guī)劃實(shí)施；交流教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題等。再次，教研室積極組織教師聽(tīng)課，每人月聽(tīng)課不少于1次，并作有聽(tīng)課記錄，相互交流，認(rèn)真如實(shí)的完成評(píng)教工作。加強(qiáng)對(duì)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控、教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研、分析與評(píng)估，不定期組織面向授課班級(jí)的學(xué)生代表溝通座談，了解情況，采取對(duì)策，并從中吸取到許多有價(jià)值的信息。五、師資建設(shè)師資建設(shè)一直是困擾和阻礙本專(zhuān)業(yè)發(fā)展的難題。上半年，專(zhuān)業(yè)師資問(wèn)題尤為突出。但在學(xué)院以及上級(jí)主管部門(mén)的關(guān)心和幫助下，下半年師資力量得到了有效加強(qiáng)。在原有基礎(chǔ)上，教研室引進(jìn)了三名兼職教師和一名專(zhuān)職教師，使得師資力量薄弱的現(xiàn)狀得到了極大改善，這些教師在授課過(guò)程中大多深受學(xué)生喜愛(ài)，有效推進(jìn)了教育教學(xué)與學(xué)生管理工作總體水平的提高。此外，針對(duì)師資隊(duì)伍構(gòu)成中基本為兼職教師這一情況，我們制定了相關(guān)兼職教師管理辦法，現(xiàn)已逐步推行，相信在下一學(xué)期中將會(huì)得到完善。六、未來(lái)展望強(qiáng)調(diào)專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能的掌握一直是中高職院校發(fā)展的有效手段和辦學(xué)特色。教學(xué)質(zhì)量的高低是衡量一個(gè)班級(jí)、一個(gè)專(zhuān)業(yè)、一所學(xué)校水平的重要標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)學(xué)院十七次院務(wù)（擴(kuò)大）會(huì)議精神，提升教學(xué)水平、加強(qiáng)業(yè)務(wù)本領(lǐng)、增進(jìn)管理實(shí)效是現(xiàn)階段工作的重中之重。也是國(guó)家更加重視職業(yè)教育工作的重中之重。如果不能有效的處理好教學(xué)和學(xué)生工作的平衡，就會(huì)阻礙教學(xué)常規(guī)工作的開(kāi)展，就會(huì)影響專(zhuān)業(yè)的穩(wěn)定和發(fā)展，使既有矛盾不斷的加深，對(duì)學(xué)院今后的發(fā)展也是極為不利的。我們迫切的希望學(xué)校能夠在相關(guān)方面（尤其是人力資源）給予必要的重視和支持，使市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)在解決這些問(wèn)題的同時(shí)，不斷的成長(zhǎng)和進(jìn)步，使我們培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生順利的走向企業(yè)、走向社會(huì)。市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)教研室將一如既往與學(xué)院一道，本著開(kāi)拓進(jìn)取、不斷創(chuàng)新的精神，樹(shù)立“不換思想就換人，寧換思想不換人”的危機(jī)意識(shí)，積極轉(zhuǎn)變思想，提高工作質(zhì)量，為學(xué)生服好務(wù)、良好航，為推動(dòng)學(xué)院走上高速發(fā)展的快車(chē)道發(fā)揮積極的作用！市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)教研室2012年12月第五篇：市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)教研室工作總結(jié)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)教研室工作總結(jié)在本學(xué)期，我們市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)教研室全體教師團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇挑重?fù)?dān)、努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，在教育教學(xué)工作中取得了一定成績(jī)。在學(xué)期之初，我們就制定了較詳盡的教研室計(jì)劃、確立了明確的教育教學(xué)目標(biāo)；在教育教學(xué)過(guò)程中，我們時(shí)時(shí)刻刻注意修正、提高、完善我們的計(jì)劃和目標(biāo)，并投入了極大的熱情和非常的努力，發(fā)揮了集體和個(gè)人的多重作用，取得了較好的效果。對(duì)過(guò)去一個(gè)學(xué)期的工作，我們總結(jié)如下：一、工作實(shí)績(jī)明確總體工作思路，以教研室工作計(jì)劃為指導(dǎo)，把握市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)教研室本學(xué)期教育教學(xué)目標(biāo)任務(wù)，倡導(dǎo)教育教學(xué)創(chuàng)新，樹(shù)立正確的教學(xué)質(zhì)量觀，努力推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。不斷加強(qiáng)教師教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，使教師自身的素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量都能與時(shí)俱進(jìn)。主要以課堂教學(xué)為中心，推進(jìn)課堂教學(xué)創(chuàng)新，搞好教學(xué)常規(guī)工作，努力完成本學(xué)期專(zhuān)業(yè)課教學(xué)任務(wù)。加強(qiáng)現(xiàn)代教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高教師的整體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。教師以學(xué)為中心組織教學(xué)過(guò)程，把立足點(diǎn)放在讓學(xué)生學(xué)會(huì)實(shí)際操作能力上來(lái)，努力規(guī)范課堂教育行為，進(jìn)行教學(xué)改革研究，提高教育實(shí)效。認(rèn)真落實(shí)學(xué)院、系部和教研室加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理的工作要求，主要做到如下幾點(diǎn)：（1）根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，研究制定各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度 計(jì)劃，認(rèn)真組織教學(xué)，努力完成教學(xué)目標(biāo)任務(wù)。（2）規(guī)范教案編寫(xiě)，注重學(xué)生思維訓(xùn)練和學(xué)法指導(dǎo)。（3）抓好作業(yè)量控制和作業(yè)批改質(zhì)量。（4）堅(jiān)持聽(tīng)課制度（各教師聽(tīng)課不少于6節(jié)）。加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，組織教師積極參加培訓(xùn)，不斷創(chuàng)造機(jī)會(huì)，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法和手段，提高自身業(yè)務(wù)水平。根據(jù)教研室的工作安排，調(diào)整了相關(guān)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)計(jì)劃，使教學(xué)計(jì)劃更加適合高職學(xué)生的實(shí)際和我們學(xué)校的教學(xué)實(shí)際情況，更好地開(kāi)展和組織教學(xué)工作。根據(jù)系部和教研室工作安排，我們順利完成了14級(jí)畢業(yè)班的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐工作并開(kāi)展了頂崗實(shí)習(xí)工作。二、存在問(wèn)題由于年青教師較多，職稱(chēng)、學(xué)歷、年齡結(jié)構(gòu)等不夠合理，教學(xué)教研業(yè)務(wù)能力有待提高，造成工作成效與目標(biāo)存在一定差距。三、努力方向繼續(xù)努力做好常規(guī)教學(xué)和學(xué)生的管理工作。不斷組織教師努力學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高辦事能力。不斷創(chuàng)造學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，參加相關(guān)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，定期派一些教師到對(duì)口專(zhuān)業(yè)的企業(yè)實(shí)踐，使教研室成員不斷地成長(zhǎng)，提高青年教師的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。不斷引導(dǎo)教師考取資格證書(shū)及相關(guān)專(zhuān)業(yè)的中級(jí)技能證書(shū)，努力 爭(zhēng)取向“雙師型”教師發(fā)展。市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)教研室