【導(dǎo)讀】《石灰石的利用》;從學(xué)生熟悉的大理石、石灰石入手,了解它們的成分、性質(zhì)和用途。通過實驗探究,掌握檢驗碳酸鈣的方法。培養(yǎng)良好的思維方式,提高實驗技能。通過介紹自然界的溶洞等的形成,給學(xué)生美的享受,培養(yǎng)他們熱愛大自然的情操,激發(fā)學(xué)生的求知熱情。通過古人的詩句、記載和中國近代史,對學(xué)生進行愛國主義教育。實驗準備:每4-5人一組,其中化學(xué)學(xué)習(xí)能力較好的學(xué)生為組長。多媒體教學(xué)設(shè)備;為了更深入地了解石灰。“石灰石的利用”。有接觸或見過石灰石?的礦石,它有什么用處呢?大理石,我們叫它漢白玉。如何制取CO2氣體?用觀察現(xiàn)象的不同。學(xué)們能歸納出什么結(jié)論?鈣,怎樣驗證你的猜想呢?圓明園號稱萬園之園,濁,則該物質(zhì)為碳酸鹽。歸納、概括能力。質(zhì)中都含有碳酸根,熱量應(yīng)用與生產(chǎn)。方程式表達出來嗎?