【正文】 進行調(diào)整。②意義部分可以反映親友關系的和諧美滿，也可以反映整個社會的前進步伐、日常生活的不斷改善、家鄉(xiāng)面貌的巨大變化等。③不必局限在哪一天完成，可以一邊收集一邊填寫。表格填不下的，可以用其他紙張謄寫，粘在課本上。④極力建議同學們整理成家庭相冊或個人相冊，熱切呼吁有電腦的同學制成電子相冊類作品參加信息技術競賽。5提醒學生預習第11課《民族團結(jié)》。第四單元 民族團結(jié)與國家統(tǒng)一第11課 民族團結(jié)教學目標基礎知識了 解各民族分布特點、民族區(qū)域自治和各民族共同發(fā)展的政策及其作用掌 握民族團結(jié)的概念：各民族在社會生活和交往中和睦、友好、互助、聯(lián)合的關系，以及各族人民齊心協(xié)力促進祖國發(fā)展和繁榮的狀態(tài)能力訓練過程方法整理知識提煉結(jié)論通過學習“民族區(qū)域自治的實行”，培養(yǎng)一切從實際出發(fā)、實事求是的良好習慣，獲得正確分析問題的能力識圖想象知識遷移利用教材有關照片及其說明文字，結(jié)合本校西藏班網(wǎng)頁介紹的內(nèi)容，通過漢藏“民族團結(jié)”的感性認識，聯(lián)想到全國各民族的大團結(jié)情感態(tài)度價 值 觀繼承傳統(tǒng)樹立責任通過了解一些少數(shù)民族文化習俗，理解中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，形成對祖國民族大家庭的認同感，自覺承擔對于國家和民族的歷史責任學習英模積極進取了解孔繁森的感人事跡，自覺學習他積極向上的人生態(tài)度，確立起為祖國現(xiàn)代化建設做貢獻的遠大理想教學重點 民族區(qū)域自治的內(nèi)容和意義以及人民政府實行的各民族共同發(fā)展政策教學難點 我國實行民族區(qū)域自治的原因教學過程導入新課組織學生復習有關內(nèi)容：1大家還記得西漢有位自愿嫁給匈奴單于呼韓邪，使得漢族與匈奴族友好相處的著名美女嗎?誰說得出她的姓名?(王嬙——王昭君。)誰還能說出唐朝時，為促進唐朝與吐蕃友好相處做出卓越貢獻的兩位公主嗎?(文成公主、金城公主)承上啟下，教師講授：我國秦漢以來，形成了統(tǒng)一的多民族的國家，并經(jīng)過了2000多年不間斷的發(fā)展。各民族之間雖然有矛盾和戰(zhàn)爭，但是各民族在社會生活和交往中和睦、友好、互助、聯(lián)合的關系卻是主流，各族人民齊心協(xié)力促進祖國的發(fā)展和繁榮，都做出了卓越的貢獻。新中國建立以來，中華民族大家庭的團結(jié)如何鞏固和發(fā)展呢?請大家學習新課。(安排學生先閱讀全文，作讀書標記。然后探索、交流、討論、練習)組織學生學習和探究新課民族區(qū)域?qū)嵭械淖灾?中華民族大家庭的構(gòu)成有什么特點?(由56個民族組成，各民族的關系是在政治、經(jīng)濟、文化上相互依存、不可分離，分布格局是以漢族為主體的各民族大雜居、小聚居。)2組織學生討論：黨和政府實行民族區(qū)域自治的原因。(教師按下表啟發(fā)歸納)歷史傳統(tǒng)秦漢以來，逐漸形成了以漢族為主體的各民族大雜居、小聚居的分布格局經(jīng)濟文化各民族在經(jīng)濟、文化上長期以來取長補短、相互依存、不可分離政治利益近代以來，各族人民在共御外敵、爭取國家獨立民族解放的斗爭中，建立了休戚與共的關系，在根本轉(zhuǎn)載自百分網(wǎng)://中華網(wǎng)軍事頻道海峽軍事教師小結(jié)、過渡：新中國的國防建設不但在海軍方面取得長足進展，而且在空軍和導彈部隊方面也有重大突破。5新中國的空軍怎樣建立和發(fā)展起來?(，早期飛機主要從國外購買，后來逐步走上國產(chǎn)化道路，能夠裝備自制的殲擊機、轟炸機、強擊機等。，我國自行研制和引進了一批新型飛機，提升了現(xiàn)代化裝備水平。)導彈部隊的發(fā)展指導學生觀看《歷史地圖冊》17頁“導彈射程示意圖”和《導彈小知識》，結(jié)合課本70頁“自由閱讀卡百萬大裁軍”，了解“科技強軍”的涵義：在新時代里，軍隊強大主要靠的是科技含量。1什么時候開始組建戰(zhàn)略導彈部隊?(1957年)2導彈部隊的主要任務是什么?(核反擊)教師組織學生提前了解課本85——86頁有關我國研制原子彈和導彈，打破帝國主義核壟斷的情況，指出：堅固的國防鋼鐵長城是維護國家安全統(tǒng)一和全面建設小康社會的重要保證，青年學生應該向錢學森、鄧稼先等老一輩科學家學習，樹立起為國防建設貢獻力量的責任感。有志于此的同學，請登陸網(wǎng)站5提醒學生預習第18課《改革發(fā)展中的教育》第18課 科學技術的成就(二)教學目標基礎知識了 解863計劃的涵義，計算機網(wǎng)絡技術的發(fā)展和應用掌 握四位老科學家的建議、鄧小平的批示，《“863”計劃綱要》的形成及其涉及的領域，計劃的總體目標能力訓練過程方法搜集資料處理信息指導學生利用課本圖片和課外網(wǎng)絡等資源，分析863計劃制定的必要性以及如何正確運用 和論壇提高個人素養(yǎng)，培養(yǎng)他們辯證處理問題并且有效地進行語言組織和口頭表達的能力主動探索實際應用通過《史海蕩舟》專題網(wǎng)及其“友情鏈接”的許多歷史網(wǎng)站探索相關知識，正確運用其中的留言板、論壇或電子郵件等工具傳遞短篇文本、交流見解、切磋問題，創(chuàng)造自主學習環(huán)境，培養(yǎng)創(chuàng)新能力情感態(tài)度價 值 觀愛國情感激發(fā)學生主動學習老一輩科學家和國家領導人高瞻遠矚，系民族發(fā)展為已任的愛國主義情感繼承傳統(tǒng)立志成材使學生從思想上認識到863計劃實施的必要性和緊迫性，從小樹立起獻身于祖國科技事業(yè)的遠大理想教學重點 863計劃的制定教學難點 如何理解863計劃制定的必要性教學過程導入新課創(chuàng)設情境，啟發(fā)學生體驗感悟和討論回答：從20世紀70 年代中期起，一場前所未有的新技術革命席卷全球。它的影響之大，使得世界各國在科技領域的競爭變得十分敏感、十分激烈。鄧小平根據(jù)這種狀態(tài)說過：“同樣數(shù)量的勞動力，在同樣的勞動時間里，可以生產(chǎn)出比過去多幾十倍幾百倍的產(chǎn)品。社會生產(chǎn)力有這樣巨大的發(fā)展，勞動生產(chǎn)率有這樣大幅度的提高，靠的是什么?最主要的是靠科學的力量、技術的力量?！彼啻握撟C了科技對于國計民生的重要性，強調(diào)要用科技的力量推進我國社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)，不斷提高人民的生活質(zhì)量。今天，我們的日常生活中確實已經(jīng)享受到了新科技帶來的許多福利。這真得感謝鄧小平等國家領導人高瞻遠矚的英明決策以及老一輩科學家為了造福于國家和人民而刻苦鉆研、無私奉獻的人奮斗實踐?，F(xiàn)在讓我們共同重溫那時的情境吧，看看誰感悟到的人生真諦最多。(組織學生閱讀全文，作讀書標記。然后根據(jù)本課知識線索，展示各自搜集整理的有關資料，進行探索、交流、討論、練習。)組織學生學習和探究新課863計劃 “863”計劃的含義是什么?(“86”指1986年，“3”指當年3月。那時王淦昌、王大衍、楊嘉墀、陳芳允四位老科學家向黨中央提出了跟蹤世界戰(zhàn)略性高科技發(fā)展的建議，鄧小平批示“此事宜速作決斷”，所以稱作“863”計劃。)2《863計劃綱要》涉及哪些高科技領域?你對哪些領域較感興趣?能否向大家介紹你對這些領域的了解?(、航天技術、信息技術、激光技術、自動化技術、能源技術、新材料、海洋高技術。，與相關學科自然滲透。，進行情境表演或旁白解說等活動，體驗合作探索的愉悅情感?！敖育垺北荣?。“練一練”，提醒大家憑印象果斷書寫，然后對照課文訂正。)1根據(jù)課本91頁“動腦筋”：我們現(xiàn)在經(jīng)濟還比較落后，為什么要花那么多錢去搞高新技術的研究?(，可以產(chǎn)生巨大的經(jīng)濟效益。，各國競爭激烈，適者才能生存和發(fā)展。)教師過渡：在這八個領域里，我國的生物技術已經(jīng)步入國際先進行列。關于這一點，請大家看看94頁“自由閱讀卡”。至于同學們已經(jīng)普遍接觸的則是計算機網(wǎng)絡技術了，它屬于信息技術范疇。計算機網(wǎng)絡技術的運用指導學生觀看課本92頁插圖，體會鄧小平對于普及計算機知識的關注。組織討論：1你喜歡上網(wǎng)嗎?(舉手示意即可)2你知道《全國青少年網(wǎng)絡文明公約》嗎?是否愿意遵守?(舉手示意即可)3學生分組用“要??”對“不??”的形式誦讀92——93頁《全國青少年網(wǎng)絡文明公約》:要善于網(wǎng)上學習不瀏覽不良信息要誠實友好交流不侮辱欺詐他人要增強自護意識不隨意約會網(wǎng)友要維護網(wǎng)絡安全不破壞網(wǎng)絡秩序要有益身心健康 不沉溺虛擬時空4鼓勵學生通過《史海蕩舟》專題網(wǎng)及其“友情鏈接”的許多歷史網(wǎng)站探索相關知識，正確運用其中的留言板、論壇或電子郵件等工具，有效地傳遞文件、交流見解、切磋問題。如時間許可，練習鞏固1完成《歷史填圖冊》24頁各題。2根據(jù)《新學案》48——50頁，掌握[知識網(wǎng)絡]，完成[自我測評](強調(diào)要學會書寫那幾位老科學家的姓名)。3按組展示研究性學習成果、匯報個人學習心得，根據(jù)下表進行自我測評，由小組其他同學將評語登入《歷史學習記錄卡》：項 目表 現(xiàn) 與 進 步人文精神方法和能力知識的獲得自己學習的特點4提醒學生預習第19課《改革發(fā)展中的教育》第19課 改革發(fā)展中的教育教學目標基礎知識了 解新中國成立后，特別是改革開放以來中國教育的發(fā)展規(guī)劃及其成就?！吨腥A人民共和國義務教育法》掌 握鄧小平“三個面向”。德、智、體全面發(fā)展的教育方針。能力訓練過程方法運用資料理解分析指導學生利用課本圖片和課外網(wǎng)絡等資源，理解鄧小平“三個面向”題詞的意義，認識青年學生德、智、體全面發(fā)展的必要性調(diào)查研究創(chuàng)新求異通過“動腦筋”、“活動與探究”、“自由閱讀卡”等項練習，營造自主學習氛圍，培養(yǎng)社會調(diào)查基本功，形成創(chuàng)新求異思維趨勢情感態(tài)度價 值 觀愛國情感認識新中國成立以來人民教育事業(yè)的輝煌成就，增強民族自豪感，增強刻苦學習、立志成材的自覺性，升華愛國主義情感樹立科教興國意識通過調(diào)查家鄉(xiāng)教育事業(yè)發(fā)展脈絡的活動，加深對基本國情的認識，從小樹立起學好本領，建設好祖國和家鄉(xiāng)的遠大理想教學重點 建國以來，黨和政府發(fā)展教育事業(yè)的政策、措施，人民教育事業(yè)發(fā)展的可喜成就教學難點 深入理解和領會《中華人民共和國義務教育法》、鄧小平“三個面向”、“科教興國”戰(zhàn)略的重大指導意義，展望我國教育發(fā)展的前景教學過程導入新課聯(lián)系實際，體會新中國教育事業(yè)的重要作用：1重溫課本81頁“自由閱讀卡”，啟發(fā)學生思考回答：加入WTO以后，給我國帶來了哪些機遇和挑戰(zhàn)?(有助于加強我國同世界各國各地區(qū)經(jīng)濟貿(mào)易聯(lián)系，為我國對外開放拓展了新的空間。同時，在WTO里進行經(jīng)濟貿(mào)易活動，必須遵循這個組織規(guī)定的許多“游戲規(guī)則”，假如有所違犯，可能得不償失。)2教師分析：面對著機遇和挑戰(zhàn)，肯定要趨利避害。為此，我們必須培養(yǎng)一大批能夠適應新形勢、新要求的高素質(zhì)人才，急需提升我們民族的整體素質(zhì)。在科技和生產(chǎn)迅速發(fā)展的當今世界，經(jīng)濟競爭實際是科技競爭和和民族素質(zhì)的競爭?？萍嫉幕A在于教育?！罢l掌握了面向21世紀的教育，誰就能在21世紀的國際競爭中處于戰(zhàn)略主動地位?！边@就要通過大力發(fā)展教育來實現(xiàn)了。新中國成立以來，教育事業(yè)取得了哪些成就?教育事業(yè)今后發(fā)展的前景如 47 何?請大家學習新課。(組織學生閱讀全文，作讀書標記。然后根據(jù)本課知識線索，展示各自搜集整理的有關資料，進行探索、交流、討論、練習。)組織學生學習和探究新課科教興國的奠基工程1根據(jù)96頁“動腦筋”，分層討論回答：?(它是國家運用法律手段推行基礎教育，強制學齡兒童接受一定的教育，提高民族素質(zhì)的必要措施。)教師指出：早在100多年前，英、法、美等國已經(jīng)成功推行義務教育，這是它們今天位居發(fā)達國家行列的重要條件。我國自清朝末年以來，一再規(guī)定實施義務教育，但從未實現(xiàn)。社會主義制度的確立為實施義務教育創(chuàng)造了條件，改革開放則使義務教育由理想變成事實。?(右邊的女同學)?(法律是強制性的，人人都必須自覺遵守和執(zhí)行，任何阻止學齡兒童上學的行為都是違法的。)“導入框”、98頁“自由閱讀卡”和“活動與探究”，思考回答：總有一些兒童由于種種現(xiàn)實問題而輟學，我們應該怎么辦?(一方面要加大執(zhí)法力度，堅決處理那些侵犯兒童接受義務教育權(quán)利的人和事。另一方面要發(fā)動社會力量加大教育投入，大力興辦“希望工程”、“陽光工程”，切切實實地為貧困地區(qū)的孩子們改善辦學條件，讓他們真正享受到應得的權(quán)利。)2指導學生誦讀95頁“文獻資料鄧小平題詞”，談論心得：(“百年大計，教育為本”的思想，是當今教育改革的基本思路，為新時期教育改革指明了方向。，學校和老師為同學們搭建了展示才華的廣闊舞臺，精心組織了豐富多彩的探索活動，大家要珍惜這些機會，爭取多學些本領，為實現(xiàn)自己美好的理想打下堅實基矗 “練一練”：應選C [基礎教育])。20世紀90年代以來，黨和政府怎樣發(fā)展教育事業(yè)?(，擺在優(yōu)先發(fā)展的地位。，培養(yǎng)全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人。)教師過渡：所謂“九年義務教育”，指的是小學和初中階段的基礎教育。這個基礎牢固了，高等教育的發(fā)展就是“水到渠成”的事了。高等教育的大發(fā)展指導學生觀看課本97頁插圖，體會高等教育發(fā)展的喜人局面。組織討論：1新中國成立以來，高等教育的大發(fā)展表現(xiàn)在哪些方面?(，學科齊全，布局合理。)2你想知道我們?nèi)鞲叩冉逃陌l(fā)展情況嗎?(向?qū)W生推薦以下網(wǎng)站： )3你能否為自己將來的學習前景作一番美妙的設想?譬如，你將為自己初中畢業(yè)以后選擇什么道路?你將以哪門課程作為重點選學的方向?(可以自由發(fā)揮，先進行小組交流，然后由各組推選的代表向全班介紹。)如時間許可，練習鞏固1完成《歷史填圖冊》25頁各題。2根據(jù)《新學案》51——52頁，掌握[知識網(wǎng)絡]，完成[自我測評](對于問題說明題，主要掌握兩個1/3：“863” 計劃項目和國家發(fā)明獎。鼓勵學生查找課外資料，說出具體事例。)3提醒學生預習第20課《百花齊放 推陳出新》。第20課 百花齊放 推陳出新教學目標基礎知識了 解新中國誕生后，文學藝術和體育事業(yè)也步入了新時代，成就輝煌掌 握兩個文學藝術創(chuàng)作高峰期里出現(xiàn)的代表性作品，體育事業(yè)蓬勃發(fā)展的重要標志(重大賽事中的奪冠人物)能力訓練過程方法閱讀資料獲取信息有效利用課本圖片和課外網(wǎng)絡等歷史資源，收集整理自己所喜愛的文學藝術作品、體育明星等相關資料，形成準確的歷史概念討論探索文藝作品與社會與人民大眾的關系，體育事業(yè)與綜合國力的關系情感態(tài)度價 值 觀愛國情感體育事業(yè)擺脫“東亞病夫”地位沖出亞洲走向世界，是新中國歷程的縮影和代表，體育健兒為國爭光的拼搏精神值得大力頌揚和學習溯源固本立志奉獻文藝作品源于社會又反映社會、取之于民又奉獻于民，這是文藝作家獲得成功的歷史經(jīng)驗，我們也要為將來事業(yè)的成功而不懈努力