【正文】 課相結(jié)合的辦法。備課做到三定（定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人）。四統(tǒng)一（統(tǒng)一教學(xué)目的的、統(tǒng)一重點(diǎn)、統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度）。集體備課主要以年級(jí)備課組為單位，由備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，每周有12 小時(shí)為集體備課時(shí)間。每次備課由1名教師選定一個(gè)單元并主講，明確本單元教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)，基本習(xí)題，參考教法等。然后，同年級(jí)備課組教師進(jìn)行討論，最后達(dá)成共識(shí)，之后形成文字形式的教案。充分發(fā)揮備課組的力量，做到了教學(xué)資源共享。使教師們樹(shù)立“關(guān)鍵在課堂，功夫在課前”的意識(shí)；我們形成了集體備課的流程，即教師通讀教材，研究課標(biāo)，形成全期教學(xué)概要→備課組教學(xué)任務(wù)分工→完成單元教案→教研討論，進(jìn)一步修訂→印發(fā)每位教師→教師個(gè)案設(shè)計(jì)→進(jìn)入教學(xué)環(huán)節(jié)，實(shí)施教學(xué)設(shè)計(jì)→教學(xué)反思→再次修改教案；開(kāi)展不同課例的備課研究。平時(shí)教學(xué)中遇到的任何問(wèn)題，大家及時(shí)碰頭討論，組內(nèi)經(jīng)常開(kāi)展互相聽(tīng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，集中智慧，集體攻關(guān)，有力地促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高，增強(qiáng)了老師參與教學(xué)研究的主動(dòng)性和自覺(jué)性專題活動(dòng)。課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的中心，也是教研活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)。教研活動(dòng)的重要價(jià)值指向就是提高課堂教學(xué)的水平和教學(xué)質(zhì)量。因此，英語(yǔ)課堂教學(xué)在教研活動(dòng)中占有重要的地位。本學(xué)期我們每周一下午都有初中英語(yǔ)組教研活動(dòng)。所有老師每次都作了專題發(fā)言，針對(duì)前一階段的教研情況，提煉共性問(wèn)題進(jìn)行研討，進(jìn)一步明確了對(duì)策建議，使廣大英語(yǔ)教師對(duì)一些問(wèn)題有了清晰的認(rèn)識(shí)。積極的參加各種培訓(xùn)，使我們受益匪淺。二：辛勤付出，成績(jī)顯著我組教師素質(zhì)過(guò)硬，業(yè)務(wù)扎實(shí)，工作上都能獨(dú)當(dāng)一面，教學(xué)風(fēng)格異彩紛呈，絢麗多姿，每一位成員在英語(yǔ)這一方天地中奉獻(xiàn)著熱情、激情與才情。通過(guò)教師的辛勤付出，教育教學(xué)質(zhì)量在市內(nèi)名列前茅，平均分、優(yōu)生率、及格率均比以前有很大的提高。課堂教學(xué)改革成效顯著，在教學(xué)過(guò)程中我組教師不斷總結(jié)、歸納。三、反思與探索在進(jìn)行集體備課時(shí)，對(duì)集體備課的具體要求不太明確，備出的有些課操作中不實(shí)用，沒(méi)有達(dá)到研究性的目的。今后我們將圍繞“集體備課”，將教學(xué)教研和課題研究充分結(jié)合，在實(shí)踐中求提高，在研究中求發(fā)展。教研組是集體從事教學(xué)研究的組織，它是凝聚教師的群體力量，我們七年級(jí)外語(yǔ)組在以后的工作中將更加團(tuán)結(jié)，更加努力，為學(xué)校的發(fā)展，為進(jìn)一步提高我校的教學(xué)質(zhì)量，為促進(jìn)全市基礎(chǔ)教育的發(fā)展作出我們的貢獻(xiàn)。第五篇：七年級(jí)英語(yǔ)教研組工作總結(jié)初一英語(yǔ)教研組工作總結(jié)本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的直接關(guān)心下，在教研處領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我們英語(yǔ)教研組，認(rèn)真貫徹英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，不斷學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，深化英語(yǔ)小組合作學(xué)習(xí)模式的研究，開(kāi)展了一系列英語(yǔ)教研活動(dòng)。除了堅(jiān)持每周三的常規(guī)教研外，我們經(jīng)常進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容的研討，遇到問(wèn)題，及時(shí)解決。在教學(xué)、教研方面，我們做了以下工作：一、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，學(xué)習(xí)相關(guān)的教育文件、教學(xué)理論，明確了課程改革的主要目標(biāo)，將課程從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平出發(fā)落到實(shí)處，并倡導(dǎo)體驗(yàn)、實(shí)踐、參與、合作與交流的學(xué)習(xí)方式和任務(wù)型的教學(xué)途徑。開(kāi)學(xué)初，由于新版的課程標(biāo)準(zhǔn)出臺(tái)，所以組織教師學(xué)習(xí)《英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)》，并在此基礎(chǔ)上，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的思想來(lái)進(jìn)行集體備課，安排組內(nèi)教師進(jìn)行上課活動(dòng)，全體教師進(jìn)行評(píng)課活動(dòng)，另外，學(xué)校還外派我到保定學(xué)習(xí)，回來(lái)后與組內(nèi)教師進(jìn)行了交流與溝通。二、以課題為中心進(jìn)行英語(yǔ)課堂教學(xué)改革研究。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，教研處指示精神，我們小組確定了課題《小組合作學(xué)習(xí)在英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用》，在單詞教學(xué)，合作預(yù)習(xí)學(xué)習(xí)新課，合作表演對(duì)話，合作歸納知識(shí)，小組檢查方面進(jìn)行研究，在組內(nèi)階段性進(jìn)行反思總結(jié)交流活動(dòng)。三、開(kāi)展了一系列英語(yǔ)教研活動(dòng)抓好備課工作，發(fā)揮集體備課組的優(yōu)勢(shì)由于今年使用的銜接版教材，對(duì)于學(xué)生而言，小學(xué)基本上沒(méi)什么基礎(chǔ)，所以學(xué)習(xí)難度較大，對(duì)每單元的單詞從拼寫(xiě)，音標(biāo)，詞性，漢語(yǔ)意思等方面進(jìn)行歸納總結(jié)，并印發(fā)給學(xué)生。備課是上好一節(jié)課的關(guān)鍵和前提。我們采取集體備課與個(gè)人備課相結(jié)合的辦法。每課確定主講人，每次由主講人主講，明確每課教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)，基本習(xí)題，參考教法等。然后，然后在組內(nèi)進(jìn)行討論修改，最后達(dá)成共識(shí)，之后形成統(tǒng)案。充分發(fā)揮備課組的力量，做到了教學(xué)資源共享。利用教研時(shí)間及時(shí)交流在教學(xué)中遇到的問(wèn)題，切實(shí)反思共同探討解決問(wèn)題。開(kāi)展了一系列的聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)。根據(jù)學(xué)期初安排我們進(jìn)行了兩輪聽(tīng)課活動(dòng)。在14周之前進(jìn)行了第一輪的新授課聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，從19周開(kāi)始聽(tīng)復(fù)習(xí)課。在這些聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)中，各位教師都能做到認(rèn)真聽(tīng)課，并進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)，從而做到取長(zhǎng)補(bǔ)短。以教育敘事為依托，提高科研水平。每位教師都能積極根據(jù)教學(xué)情況，認(rèn)真撰寫(xiě)教育案例及反思，不斷對(duì)自己的教學(xué)行為進(jìn)行反思，促進(jìn)了老師們科研水平的提高。努力開(kāi)展英語(yǔ)表演活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣課外活動(dòng)是重要的教學(xué)輔助手段，有利于增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊視野。有目的、有組織地開(kāi)展各種適合學(xué)生語(yǔ)言水平和年齡特點(diǎn)的課外活動(dòng)，可使學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地學(xué)習(xí)，可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)興趣。我們英語(yǔ)組各位教師通過(guò)對(duì)知識(shí)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，經(jīng)常在班內(nèi)舉行學(xué)生英語(yǔ)對(duì)話表演，排練英語(yǔ)小短劇，并借著這個(gè)機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力和合作精神。以上是本學(xué)期我組英語(yǔ)教研工作的一些簡(jiǎn)要回顧，雖然取得了一些成效，但我們今后將會(huì)更加努力工作，奮力拼搏，使我組英語(yǔ)教學(xué)工作更為出色！