【正文】 出色的心理描寫、動作描寫、神態(tài)描寫，使得文章富有感染力，具有了打動人心的力量。親人親情回報（滿分卷）吉林一考生親人是前進力量的源泉，親情是永遠不會失去的財富。有了親人，你就不會孤獨與悵惘；有了親情，你就會懂得感恩與回報。懷橘遺親陸績，在六歲時，隨父親陸康到九江謁見袁術(shù)，袁術(shù)拿橘子招待他們，陸績便往懷里藏了兩個橘子。臨行時，橘子滾落在地上，袁術(shù)嘲笑道：“陸郎來我家做客，走的時候還要懷藏主人的橘子嗎？”陸績說：“母親喜歡吃橘子，想拿回去給她嘗嘗?！痹g(shù)見他小小年紀就知孝順母親，自愧不如。陸績對母親的這份孝心源于他對母親的感恩，他能夠時刻想著母親，表現(xiàn)了他對母親的關(guān)懷與愛戴，是為子女者對父母的回報?；貓蟾改傅聡枷爰叶鞲袼沟母赣H去世后，留下了一筆可觀的遺產(chǎn)，引起了他幾個兄弟之間的財產(chǎn)糾紛。當時正值他的母親身患重病，為了不使母親傷心，他主動放棄了那份屬于他的遺產(chǎn)，平息了家庭可能出現(xiàn)的糾紛。后來，他在一封信中提到：“我可能會有成千上萬的財產(chǎn)，但我永遠不會有另一個母親。”是啊，金錢財富固然是誘人的，可是父母卻是永遠的珍寶啊，父母的恩情怎能被金錢取代呢？父母給予了我們太多太多，小到無微不至的關(guān)懷，大到教我們做人做事，這些都無法用金錢去衡量。恩格斯的做法，體現(xiàn)出了“親情”的精髓，親情不是因為金錢而存在的，我們都應(yīng)該像恩格斯那樣重視親情，回報父母。孝感天地馬鵬飛是一個平凡的少年，在他剛出生8個月時，父母便離異，父親外出打工，與他從小相依為命的奶奶又患了糖尿病，雙目失明。年幼的馬鵬飛不得不在5點鐘起床操持家務(wù)，然后匆忙去上學(xué)，放學(xué)后又要照顧奶奶的飲食起居，9年如一日，因此他獲得了“沈陽市感動校園十佳好少年”的稱號。馬鵬飛之所以讓人感動，是因為他在生活如此艱辛之時，仍然對奶奶不離不棄，堅持孝道，即便親人沒能給他富裕的生活，溫馨的家庭，但至少還給了他生命，給了他親情，于是他感恩、回報，這正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。親情讓疲憊的生命有了避風(fēng)的港灣，而失去親人的人，就像一艘漂泊的小船，始終沒有?？康拇a頭。親人給予我們親情，給予我們關(guān)愛，我們一定要善待親人，懂得回報。讓我們用對親人的感情作詞，回報作曲，共同譜寫一首關(guān)于親情的頌歌。滿分解密：作者在文章題目的設(shè)計上可謂“煞費苦心”，把三個與中心有關(guān)的題目并列起來，使題目顯得很有創(chuàng)意。行文中，作者又設(shè)計了三個小標題，選取了三個與“親人”“親情”“回報”有關(guān)的事例組合成文，既省略了過渡段，又從不同角度突出了中心。喜看自己的變化（滿分卷）廣西柳州一考生成長的路上，有父母的呵護，有老師的關(guān)愛，有同學(xué)的幫助??這一切，我都裝進了背包里。當我打開背包，我高興地看到了自己的變化。爸爸早餐備戰(zhàn)中考，可謂爭分奪秒，睡得晚起得早是家常便飯。爸爸擔心我因為趕時間來不及吃早餐，每天都起得很早為我做早餐。我一直認為這是理所當然的，因為中考備戰(zhàn)這么緊張，我根本來不及自己做早餐，何況爸爸也要吃早餐?？墒沁^了一個月后，我漸漸發(fā)現(xiàn)每天的飯桌上都只有一個碗，一份早餐。一天，從來都埋頭吃飯的我突然抬起了頭，看到了爸爸那張布滿深深皺紋的臉上洋溢著燦爛的笑容，可是很快，我被那銀白的發(fā)絲嚇了一跳——我開始憐惜我的爸爸了，我不再認為爸爸為我做的這一切都是理所當然了，漸漸地，我也學(xué)會了為爸爸做些我認為是“理所當然的事”。老師笑容曾經(jīng)歷過一段時間的叛逆和任性，那時，我變得不愛學(xué)習(xí)。一天，我的叛逆勁兒又爆發(fā)了。我不愿去上學(xué)，爸爸非常生氣，把我拖到了學(xué)校。老師在校門口拉住我，原以為老師會給我一頓“狂風(fēng)暴雨”，誰知，老師卻只是輕輕把手搭在了我的身上，輕輕地拍著我的肩。我小心翼翼地看了老師一眼，老師那暖暖的笑容讓我感受到了一股強大的精神力量，它把我的心拉回了課堂。從此，我不再叛逆，不再任性，我努力奮進，懷揣著老師殷切的期望前進。同學(xué)溫水為了趕上晚自習(xí)，我常常一吃完飯就往學(xué)校跑。有一次在路上突然打起了嗝，我原以為到了教室就會好一些，誰知一點也沒有緩解。一連串的打嗝聲引來了同學(xué)們的目光，讓我無地自容?？墒谴蠹叶紱]有帶水，該怎么辦？正在我著急的時候，一個同學(xué)走過來問清我的情況，二話沒說，出去給我找來了一瓶溫水。那瓶水幫我止了嗝，更溫暖了我的心。從此我不再對身邊的人表現(xiàn)漠然。背包收藏的一切改變了我。我的爸爸、老師、同學(xué)給予我的愛，使我發(fā)生了巨大的改變，使我的心更加溫暖。滿分解密：，提綱挈領(lǐng)，層次清楚?！白兓保厝“职?、老師、同學(xué)對我的幫助的三個生活小片段，表現(xiàn)“我”在親情、師生情、友情包圍中的成長變化，思路清晰。，總領(lǐng)全文；結(jié)尾點題，總結(jié)全文，首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)完整。享受最后的溫情（滿分卷）湖南益陽一考生當我的世界漸漸褪色，只剩下天邊的落霞與星光；當我眼睜睜地看著所有我愛的人漸行漸遠，我卻無力留住他們；當我的生命明天就會結(jié)束，我的心頭還會有哪些愿望呢？十五年的光陰淡漠地與我擦肩而過，我也曾毫不在乎地淡漠著身邊的事物。轉(zhuǎn)眼已是深秋時節(jié)了，四季之中唯有秋天是一夜之間說來就來的，淡漠了春天時透明的綠意與粉嫩、夏日時草木叢里的繁盛與熱烈、嚴冬里雪花飛舞的晶瑩剔透。沐著絢麗的霞光，去看看收獲的田野吧，那奪目的光芒孕育了冬的嚴酷、春的滋潤、夏的熱烈，當晚霞落在每一株稻穗上的時候，收獲的歡欣也漫上了我的心頭，充實而美好。小諾和我好像鬧翻了，準確地說是她一直在生我的氣。上個星期天下午，我們約好一起去看電影，我以為那一天會有艷麗的秋陽的，誰知卻下起了好大的雨，冰涼的雨絲漫無目的地飄蕩，冬天的寒風(fēng)也提前來臨了。我以為小諾不會去了，于是就懶洋洋地躲在家里的暖爐旁看日劇。一切都是我的錯，我卻不肯低頭去求得她的原諒。當今晚的天空收起最后的余暉時，小諾，我會去找你，聽到你說原諒我。我們沒有理由不珍惜這一份友情。夜幕拉開了，四周寧靜了。打開窗前那盞溫馨的燈，看看書吧。化學(xué)書，平素我最看不順眼的化學(xué)書，我也得看看的?？梢詧?zhí)著專注地討厭做一件事，也該是不錯的，至少感覺還分明著。如果我的生命可以超越明天，我也不敢擔保我會去學(xué)好它，但我依然會在這個時候攤開化學(xué)書，徹頭徹尾地面對它煩惱一回。媽媽，我要睡了，您能陪我睡嗎？如果您愿意，我希望像小的時候一樣聽到您講的故事。媽媽，我已經(jīng)很久沒有把手放在您溫柔的手心里了。當我自以為有了自己成熟的想法后，便漸漸逃開您的目光、您的關(guān)愛。我在這個我還未了解透徹的世界里橫沖直撞，直到傷痕累累。媽媽，您怎么還能用那樣慈愛的眼光注視著我，不顧一切地包容著我？僅僅因為我是您的女兒嗎？媽媽，我錯了，不該不聽您的話。這一刻，我依偎在這最后的溫情里，心里充滿了愛。滿分解密：這種設(shè)想未免太殘酷，但仿佛又是現(xiàn)實。當生命只剩下今天的時候，你會是一種怎樣的感受，你會有哪些心愿呢？作者沒有憤憤不平，沒有唉聲嘆氣，有的只是一種內(nèi)疚與珍愛。在這篇情感濃郁的佳作中，有太多耀眼之處，具體而言：一是在假設(shè)中寫心愿。只要是人，都會有心愿。只是這種心愿有的低俗自私，有的高尚美好；有的尋常無奇，有的與眾不同。本文顯然屬于后者。文章擺脫常規(guī)的思路與切入角度，借助生命的即將終結(jié)來展示心愿的美好。為什么要這樣呢？因為，唯有在這種時刻，我們的心愿才會變得急切，變得真切。也正是由于文章設(shè)置了這樣一種背景，原本被作者忽視的自然之美、同窗之情、學(xué)習(xí)之苦、父母之愛，都變得那么美麗動人、震撼人心了。二是在景物中抒情感。要寫出秋天景物的特征不是一件易事。小作者想到了對比的方法。他說秋天“淡漠了春天時透明的綠意與粉嫩、夏日時草木叢里的繁盛與熱烈、嚴冬里雪花飛舞的晶瑩剔透”，字里行間雖然沒有言及秋天，但秋天的景物躍然紙上，美不勝收。寫景的目的往往最后都落到抒情上，這一點本文體現(xiàn)得較為突出。寫與朋友的誤會時，說“冰涼的雨絲漫無目的地飄蕩，冬天的寒風(fēng)也提前來臨了”；寫懷念讀書生活時，又說“夜幕拉開了，四周寧靜了”，筆墨不多，卻很好地襯托出了人物的心境，表現(xiàn)出了“我” 對知識的熱愛，對美好情感的懷念。我的掌聲在哪里（滿分卷）湖南益陽一考生我沒有漂亮的面龐，沒有令人稱贊的身材，沒有輕盈的舞步，沒有動人的歌喉，只有一張普通的甚至有點丑陋的臉，并且是個矮個子。在人們的眼中，我?guī)缀鯖]有任何優(yōu)點，沒有任何可以驕傲的資本。我默默無聞，沒有得到過任何人的喝彩，似乎已經(jīng)從集體中消失，幾乎沒有人注意到我的存在。我曾經(jīng)多么渴望得到你們的認可，多么希望聽到你們給我的掌聲，但是沒有，一丁點兒都沒有。還記得那次元旦晚會，當主持人報出我的學(xué)號時，幾乎所有人都不記得這個數(shù)字。那次，我被抽中進行才藝表演。事實上，我期待這一刻很久了，我也準備了很久。我期待能為這個熟悉而又陌生的集體獻上一次完美的演出。我是多么渴望得到大家的喝彩??！為了這一刻，我清晨朗讀著李白的“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”，晚上朗讀著王維的“明月松間照，清泉石上流”，我是多么地期望大家的目光與掌聲。我還清楚地記得，當我拿著揉得發(fā)皺的稿紙，準備為大家朗誦的那一刻，我的心仿佛要跳了出來。我難以壓抑激動的心情，以至幾乎看不清顫抖的稿紙上究竟寫著什么。我用有生以來最抒情的聲音、最柔美的節(jié)奏朗誦完了那首詩。當我讀完最后一個字時，我期待著場下雷鳴般的掌聲。可是，一點兒聲響都沒有，我聽到的不是你們的喝彩，我看到的不是你們鼓勵的眼光，有的只是你們的嘲笑聲和鄙夷的眼神。我靜靜地呆在那里，等待你們轟我下臺。真的，沒有一個人為我鼓掌，甚至連鼓掌的意思都沒有。在這樣一個群英薈萃的地方，我真的不知道我的掌聲在哪里。給我一點喝彩吧！其實我也有不少優(yōu)點：我字寫得好，我畫畫得好，可是沒有人注意到這些，出黑板報時也沒有人叫過我。每個人都會有自己的優(yōu)缺點，我并不恨你們只看到我的缺點，但請你們也看看我的另一面，給我一點喝彩吧！滿分解密：我們寫文章，絕不是為了炫耀自己的文采，也不是挖空心思地去編造故事。我手寫我心，我心訴我情，已經(jīng)成為了評判考場作文的新標準。本文顯然屬于這類成功之作。這篇文章沒有與眾不同的角度，沒有文采出眾的語言，也沒有令人潸然淚下的情節(jié)?？墒?，當我們品讀完一個個充滿歡樂、充滿情趣的花季故事之后，再來接觸這些文字的時候，還有誰能夠笑得起來呢？是啊，字里行間洋溢的這份沉重，會壓在每一位讀者的心頭。真實的表達，正是本文獲得成功的基礎(chǔ)。值得一寫的事情很多，文章并沒有面面俱到，而是用一個小小的故事，來帶出自己的心愿。本文作者沒有漂亮的外表，于是缺少了驕傲的資本。她期待在講臺上獲得成功，可一番朗誦不僅沒有獲得掌聲，連她最初的一點點希望之火都被澆滅了。這便是她的生活，這便是她的世界。表面上看，這只是在講述一個人的故事，其實細細品味，她代表的卻是一類人，一類生活在我們身邊卻往往被忽視的人。也正是由于事件的普遍性，于是主題也就顯得深刻了。清爽夏日（滿分卷）山東德州一考生夏日的午后，蟬聲如織，我獨自在家里漫不經(jīng)心地整理書桌。從一本舊書中驀然飄落了一張照片，我俯身拾起??熱淚又一次浸潤了我的眼睛，模糊了我的視線。哎，也不知道你現(xiàn)在怎么樣了。照片上的你，笑容依舊燦爛，如冬日陽光般溫暖著我。海風(fēng)把你的秀發(fā)吹起，似乎還散發(fā)著淡淡的清香，陽光下的你，熱情、活潑、灑脫。還記得你臨別時說的話：“我很想把自己最美的一面留給我最好的朋友?！碑斘艺f出：“和朋友促膝相處時，就是人間最幸福的時光了！”那時，你卻抽泣了。我當時感到莫名其妙，百思不得其解。那天，我依舊在路口等你一同上學(xué)。時間一分一秒地走過，我感覺就像等過了春夏秋冬，可你一直沒有出現(xiàn)，我第一次嘗到了沒有你陪伴的漫長和孤單。之后，沒有你的生活很單調(diào)，沒有你的路途很寂寞。不知是過了幾個“三秋”，我收到了你的來信。信中，你說：“請原諒我的不辭而別，只因為不想看到分別時傷心的一幕??順便寄去我在海邊照的一張照片，我想這張照片可以幫我給你帶去夏日的清爽?！边@次是我哭了，我懊悔，我應(yīng)該能覺察到你那一段時間的反常舉動。奶奶說過，我們是從小一起光著屁股長大的，就像孿生姐妹一樣。而現(xiàn)在，時空拉開了我們之間的距離，如今的你身在何方？你還記得咱們家鄉(xiāng)的那片小樹林嗎？那是我們童年的樂園，是我們盡情嬉戲的地方。悄悄告訴你：現(xiàn)在小樹變大了，前來逗留的鳥兒也多了，清晨數(shù)不盡的鳥兒們忘情地展示她們婉轉(zhuǎn)悠揚的歌喉。還記得黃昏夕陽下，我們一起到樹林里捉知了猴，不知是我們的到來驚嚇到了鳥兒，還是那些鳥兒故意和我們逗樂子，她們時而小憩，時而一哄而散，在樹林上空飛舞盤旋，不知疲倦地叫啊、飛啊，不肯有片刻的安寧。還記得那條潺潺流淌的小河嗎？小河里，我們一起摸魚蝦，那里面曾留下了你我多少頑皮的笑聲和歡快的歌聲啊。忘不了那個夏日的午后，我們一起沿著小河挖河蚌，結(jié)果我們挖得太多，最后是你用外套包了一大包，當滿身泥巴的我們滿懷喜悅地回到家時，結(jié)果你被媽媽“獎勵”了一巴掌??照片上的你，笑容依舊，清爽依舊。輕輕地收起照片，重新夾在書中，我擦干眼淚，望著窗外，心中默念：我只希望遠方的你生活得好好的，每個夏日有你的照片陪伴，就都是清爽的！滿分解密：，感情真。關(guān)于照片的故事有很多，但作者卻選取了一個兒時的純真故事，然后用飽蘸深情的筆觸去描繪，讀來自有一種別樣的感受。兒時的情景是一段抹不去的記憶，在這個夏日的午后，作者拾起的不只是一張照片，同時也拾起了一段真情美好的往事。同樣是敘述故事，但本文作者的筆是五彩斑斕的，她筆下的事物是生動逼真的，她敘述的故事是富有真實的生活情調(diào)的。小作者用多彩的文字，給我們展示了一段富有童真童趣的往事：樹林，小鳥，黃昏夕陽下，那對捉知了猴、摸魚蝦、挖河蚌的頑皮小伙伴給我們留下了深刻的印象。清澈的文字，純純的情誼！戰(zhàn)勝自己時常掙扎于夢與現(xiàn)實的邊緣，憑思緒的天平向左向右；時常徘徊于陽光與雨露的地域，任頭頂烈日，手托暴雨；時常流連于康莊大道和獨木橋的交界，隨雙眸如影般到處飄飛。愛那“采菊東籬下，悠然見南山”的悠閑，卻無奈置于“三更燈火五更雞”的殘酷世界；愛那“好風(fēng)憑借力，送我上青云”的豪邁，卻無奈常于“花謝花飛花滿天”的傷感歲月獨自徜徉；愛那“居高聲自遠，非是藉秋風(fēng)”的高潔，卻無奈現(xiàn)實無法躲避的“摧眉折腰事權(quán)貴”。我想，現(xiàn)實就是這樣，不能改變了吧！一陣清風(fēng)拂面，伴著縷縷陽光從窗口瀉入，我仿佛聽到了陣陣鳥兒的歡唱。此刻的我多想長出一雙翅膀隨它們一起翱翔，卻被這白紙束縛住了我的雙腳，還有，我的心??又一陣清脆的鳥鳴