人教初二語(yǔ)文三峽復(fù)習(xí)材料-資料下載頁(yè)
2024-10-13 13:41本頁(yè)面
【正文】 ，他的妻子只得賣(mài)掉土地和房子來(lái)賠償。③母親和兩個(gè)孩子背井離鄉(xiāng)，輾轉(zhuǎn)各地，好不容易得到某一家人的同情，把一個(gè)倉(cāng)庫(kù)的一角租給她們母子三人居住。④只有三張榻榻米大小的空問(wèn)里，她鋪上一張席子，拉進(jìn)一個(gè)沒(méi)有燈罩的燈泡。一個(gè)炭爐，一個(gè)吃飯兼孩子學(xué)習(xí)兩用的小木箱，還有幾床破被褥和一些舊衣服，這是他們的全部家當(dāng)。⑤為了維持生活，媽媽每天早上6點(diǎn)離開(kāi)家，先去附近的大樓做清掃的工作，中午去學(xué)校幫助學(xué)生發(fā)食品，晚上到飯店洗碟子。結(jié)束一天的工作回到家里已是深夜十一二點(diǎn)鐘了。于是，家務(wù)的擔(dān)子全部落在了兒子身上。⑥為了一家人能夠生活下去，母親披星戴月，從沒(méi)睡過(guò)一個(gè)安穩(wěn)覺(jué)，生活總是那么清苦。她們就這樣活著，半年、8個(gè)月、10個(gè)月……做母親的哪能忍心讓孩子們苦熬下去呢？她想和兩個(gè)孩子一起到丈夫所在的地方去。⑦有一天，母親泡了一鍋豆子，早晨出門(mén)時(shí)，給大兒子留下一張條子：“鍋里泡著豆子，把它煮一下，晚上當(dāng)菜吃，豆子爛了時(shí)少放點(diǎn)醬油?！雹徇@天，母親干了一天活，累得疲憊不堪，實(shí)在是堅(jiān)持不下去了。她偷偷買(mǎi)了一包安眠藥帶回家，打算當(dāng)天晚上和兩個(gè)孩子一塊死去。⑨她打開(kāi)房門(mén)，見(jiàn)兩個(gè)孩子已經(jīng)鉆進(jìn)席子上的破被褥里，并排入睡了。忽然，母親發(fā)現(xiàn)當(dāng)哥哥的枕邊放著一張紙條，便有氣無(wú)力地拿了起來(lái)。上面這樣寫(xiě)著：媽媽?zhuān)艺漳鷹l子上寫(xiě)的那樣，認(rèn)真地煮了豆子，豆子爛時(shí)放進(jìn)了醬油。不過(guò)晚上盛出來(lái)給弟弟當(dāng)菜吃時(shí)，弟弟說(shuō)太咸了，不能吃。弟弟只吃了點(diǎn)冷水泡飯就睡覺(jué)了。媽媽?zhuān)瑢?shí)在對(duì)不起。不過(guò)請(qǐng)媽媽相信我，我的確是認(rèn)真煮豆子的。媽媽?zhuān)笄竽?，嘗一粒我煮的豆子吧。媽媽?zhuān)魈煸绯坎还苣鸬枚嘣?，都要在您臨走前叫醒我，再教我一次煮豆子的方法。媽媽?zhuān)裢砩夏欢ê芾郯?，我心里明白，媽媽是在為我們操勞。媽媽?zhuān)x謝您。不過(guò)請(qǐng)媽媽一定要保重身體。我們先睡了。媽媽?zhuān)戆玻、鉁I水從母親的眼里奪眶而出。母親坐在孩子們的枕邊，擦著眼淚一粒一粒地品嘗著孩子煮的咸豆子。一種必須堅(jiān)強(qiáng)地活下去的信念從母親的心里生成出來(lái)。⑾摸摸裝豆子的布口袋，里面正巧剩下倒豆子時(shí)殘留的一粒豆子。母親把它撿出來(lái)，包進(jìn)大兒子給她寫(xiě)的信里，決定把當(dāng)當(dāng)作護(hù)身符帶在身邊。⑿直到如今，那一粒豆子和信，仍時(shí)刻不離地帶在這位母親身上。（1）第⑧段中“她偷偷買(mǎi)了一包安眠藥帶回家，打算當(dāng)天晚上和兩個(gè)孩子一塊死去”的原因是什么？（2）第⑩段寫(xiě)到“淚水從母親的眼里奪眶而出”，是什么使她感動(dòng)得落淚了？（3）分析第⑾段劃線句“母親把它撿出來(lái)，包進(jìn)大兒子給她寫(xiě)的信里，決定把它當(dāng)作護(hù)身符帶在身邊”中，母親行為表明她的哪些心理？（4）結(jié)合全文分析母親為什么“視一顆豆粒為自己生存意義”？附參考答案：闕處(quē)沿溯(s249。)曦月(xī)飛漱(sh249。)屬引(zhǔ)疊嶂(zh224。ng)絕巘(yǎn)淚沾裳(ch225。ng)①通“缺”②日光，這里指太陽(yáng)③上④逆流而上⑤即使⑥急流沖蕩⑦連接①自：自非亭午夜分(如果)自三峽七百里中(在)②絕：絕巘(極)沿溯阻絕(斷絕)哀轉(zhuǎn)久絕(消失)③其間：飛漱其間(在山峰中間)其間千二百里(白帝城和江陵之間相隔)４、①素湍綠潭 絕巘多生怪柏飛漱其間，清榮峻茂②猿鳥(niǎo)亂鳴；昔日欲頹③歸雁入胡天④衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存（1）念：考慮、想到蓋：原來(lái)（2）譯文：于是到承天寺尋找張懷民（3）議論的表達(dá)方式體現(xiàn)作者被貶的悲涼和對(duì)人生感慨（1）一是她實(shí)在累得堅(jiān)持不下去了；二是她不忍心讓孩子們苦熬下去。（2）一是兒子做事認(rèn)真的態(tài)度及不怕失敗的堅(jiān)強(qiáng)意志；二是兒子對(duì)母親的理解和關(guān)懷。（3）想以此提醒自己不忘孩子的理解關(guān)懷，堅(jiān)定勇敢生活、戰(zhàn)勝困難的信念。（4）“豆?！笔莾鹤诱J(rèn)真、堅(jiān)毅、善解人意思想性格的象征，它在母親失去生存意義時(shí)給母親堅(jiān)定了信念，使她頑強(qiáng)地活下去人類(lèi)，我想告訴你 初二（1）邱燁人類(lèi)，我想告訴你，我是一顆樹(shù)，我原本生活在茂密的森林里，那里有我的許多好朋友，像花兒，鳥(niǎo)兒，魚(yú)兒……而現(xiàn)在，人類(lèi)啊，花兒被你們摘走了，草兒被你們踩踏了，就連我的同類(lèi)——樹(shù)，也因你們亂砍濫伐，逐漸消失了。我矗立在沒(méi)有草的地面上生活，抬頭仰望天空，天是陰沉沉的，好象又要下酸雨了，我現(xiàn)在已經(jīng)經(jīng)不起酸雨的拷打了，葉子掉沒(méi)了，樹(shù)枝枯萎了，好友鳥(niǎo)兒也沒(méi)有了家，不知飛向哪里。我害怕酸雨，就連我腳下那堅(jiān)硬的大石頭也受不了了，漸漸頹廢衰敗，要是在下幾次，我也快倒下了。再看看我身邊的這條河，不，它現(xiàn)在已經(jīng)稱(chēng)不上是“河”了，甚至可以說(shuō)是污水站了！不斷發(fā)出難聞的氣味，我低下頭已經(jīng)看不到我的朋友——魚(yú)兒了，因?yàn)槟撬呛谏?，我希望小魚(yú)們已經(jīng)游向遠(yuǎn)方，那有清澈，潔凈的流水。哦，天吶！那浮在水面上的是什么？！沒(méi)錯(cuò)，是它們，是我親愛(ài)的朋友們，它們沒(méi)有逃離這骯臟之地，污水使它們?cè)庥隽诉@樣的厄運(yùn)。這水是從哪里來(lái)的？扭頭看看，遠(yuǎn)處有一座依稀的房子，還冒著黑煙，有一個(gè)巨型的管子通向河里。為什么要把污水排向河里？！為什么要害死我可愛(ài)的魚(yú)妹妹？！我黯然神傷……樹(shù)，已經(jīng)越來(lái)越少，魚(yú)也死光了，鳥(niǎo)兒不見(jiàn)了，花草死在你們?nèi)祟?lèi)的腳下。這個(gè)原本幸?？鞓?lè)的家園，為什么要讓它破敗不堪、滿(mǎn)目瘡痍？人類(lèi)，我要告訴你，這些景象，都是因?yàn)槟銈兤茐沫h(huán)境所造成的！你們的科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，可是我們動(dòng)物和植物們，有的已經(jīng)無(wú)家可歸了。人類(lèi)我想告訴你，不要再破壞生態(tài)環(huán)境，不要再讓工廠把污水排向河水里，不要再制造酸雨破壞我們，更不要讓我們的家園變成垃圾站。人類(lèi)我想告訴你，請(qǐng)保護(hù)環(huán)境，給我們個(gè)幸?？鞓?lè)的家園![評(píng)語(yǔ)]這是一篇半命題作文，要求學(xué)生先補(bǔ)充《________，我想告訴你》的題目，然后構(gòu)思行文。該生立意標(biāo)新，以一個(gè)自然界的樹(shù)木自居，審視著時(shí)下較為引人關(guān)注的“環(huán)?！痹掝}，字里行間流露出對(duì)環(huán)境破壞、污染猖獗等現(xiàn)象的控訴。擬人手法的應(yīng)用，使文章有感染力，能喚起人們的深思和警醒。（指導(dǎo)教師：金麗）
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1