【正文】 ，他的妻子只得賣掉土地和房子來賠償。③母親和兩個孩子背井離鄉(xiāng)，輾轉(zhuǎn)各地，好不容易得到某一家人的同情，把一個倉庫的一角租給她們母子三人居住。④只有三張榻榻米大小的空問里，她鋪上一張席子，拉進一個沒有燈罩的燈泡。一個炭爐，一個吃飯兼孩子學習兩用的小木箱，還有幾床破被褥和一些舊衣服，這是他們的全部家當。⑤為了維持生活，媽媽每天早上6點離開家，先去附近的大樓做清掃的工作，中午去學校幫助學生發(fā)食品，晚上到飯店洗碟子。結(jié)束一天的工作回到家里已是深夜十一二點鐘了。于是，家務(wù)的擔子全部落在了兒子身上。⑥為了一家人能夠生活下去，母親披星戴月，從沒睡過一個安穩(wěn)覺，生活總是那么清苦。她們就這樣活著，半年、8個月、10個月……做母親的哪能忍心讓孩子們苦熬下去呢？她想和兩個孩子一起到丈夫所在的地方去。⑦有一天，母親泡了一鍋豆子，早晨出門時，給大兒子留下一張條子：“鍋里泡著豆子，把它煮一下，晚上當菜吃，豆子爛了時少放點醬油?！雹徇@天，母親干了一天活，累得疲憊不堪，實在是堅持不下去了。她偷偷買了一包安眠藥帶回家，打算當天晚上和兩個孩子一塊死去。⑨她打開房門，見兩個孩子已經(jīng)鉆進席子上的破被褥里，并排入睡了。忽然，母親發(fā)現(xiàn)當哥哥的枕邊放著一張紙條，便有氣無力地拿了起來。上面這樣寫著：媽媽，我照您條子上寫的那樣，認真地煮了豆子，豆子爛時放進了醬油。不過晚上盛出來給弟弟當菜吃時，弟弟說太咸了，不能吃。弟弟只吃了點冷水泡飯就睡覺了。媽媽，實在對不起。不過請媽媽相信我，我的確是認真煮豆子的。媽媽，求求您，嘗一粒我煮的豆子吧。媽媽，明天早晨不管您起得多早，都要在您臨走前叫醒我，再教我一次煮豆子的方法。媽媽，今晚上您一定很累吧，我心里明白，媽媽是在為我們操勞。媽媽，謝謝您。不過請媽媽一定要保重身體。我們先睡了。媽媽，晚安?、鉁I水從母親的眼里奪眶而出。母親坐在孩子們的枕邊，擦著眼淚一粒一粒地品嘗著孩子煮的咸豆子。一種必須堅強地活下去的信念從母親的心里生成出來。⑾摸摸裝豆子的布口袋，里面正巧剩下倒豆子時殘留的一粒豆子。母親把它撿出來，包進大兒子給她寫的信里，決定把當當作護身符帶在身邊。⑿直到如今，那一粒豆子和信，仍時刻不離地帶在這位母親身上。（1）第⑧段中“她偷偷買了一包安眠藥帶回家，打算當天晚上和兩個孩子一塊死去”的原因是什么？（2）第⑩段寫到“淚水從母親的眼里奪眶而出”，是什么使她感動得落淚了？（3）分析第⑾段劃線句“母親把它撿出來，包進大兒子給她寫的信里，決定把它當作護身符帶在身邊”中，母親行為表明她的哪些心理？（4）結(jié)合全文分析母親為什么“視一顆豆粒為自己生存意義”？附參考答案：闕處(quē)沿溯(s249。)曦月(xī)飛漱(sh249。)屬引(zhǔ)疊嶂(zh224。ng)絕巘(yǎn)淚沾裳(ch225。ng)①通“缺”②日光，這里指太陽③上④逆流而上⑤即使⑥急流沖蕩⑦連接①自：自非亭午夜分(如果)自三峽七百里中(在)②絕：絕巘(極)沿溯阻絕(斷絕)哀轉(zhuǎn)久絕(消失)③其間：飛漱其間(在山峰中間)其間千二百里(白帝城和江陵之間相隔)４、①素湍綠潭 絕巘多生怪柏飛漱其間，清榮峻茂②猿鳥亂鳴；昔日欲頹③歸雁入胡天④衣冠簡樸古風存（1）念：考慮、想到蓋：原來（2）譯文：于是到承天寺尋找張懷民（3）議論的表達方式體現(xiàn)作者被貶的悲涼和對人生感慨（1）一是她實在累得堅持不下去了；二是她不忍心讓孩子們苦熬下去。（2）一是兒子做事認真的態(tài)度及不怕失敗的堅強意志；二是兒子對母親的理解和關(guān)懷。（3）想以此提醒自己不忘孩子的理解關(guān)懷，堅定勇敢生活、戰(zhàn)勝困難的信念。（4）“豆?！笔莾鹤诱J真、堅毅、善解人意思想性格的象征，它在母親失去生存意義時給母親堅定了信念，使她頑強地活下去人類，我想告訴你 初二（1）邱燁人類，我想告訴你，我是一顆樹，我原本生活在茂密的森林里，那里有我的許多好朋友，像花兒，鳥兒，魚兒……而現(xiàn)在，人類啊，花兒被你們摘走了，草兒被你們踩踏了，就連我的同類——樹，也因你們亂砍濫伐，逐漸消失了。我矗立在沒有草的地面上生活，抬頭仰望天空，天是陰沉沉的，好象又要下酸雨了，我現(xiàn)在已經(jīng)經(jīng)不起酸雨的拷打了，葉子掉沒了，樹枝枯萎了，好友鳥兒也沒有了家，不知飛向哪里。我害怕酸雨，就連我腳下那堅硬的大石頭也受不了了，漸漸頹廢衰敗，要是在下幾次，我也快倒下了。再看看我身邊的這條河，不，它現(xiàn)在已經(jīng)稱不上是“河”了，甚至可以說是污水站了！不斷發(fā)出難聞的氣味，我低下頭已經(jīng)看不到我的朋友——魚兒了，因為那水是黑色的，我希望小魚們已經(jīng)游向遠方，那有清澈，潔凈的流水。哦，天吶！那浮在水面上的是什么？！沒錯，是它們，是我親愛的朋友們，它們沒有逃離這骯臟之地，污水使它們遭遇了這樣的厄運。這水是從哪里來的？扭頭看看，遠處有一座依稀的房子，還冒著黑煙，有一個巨型的管子通向河里。為什么要把污水排向河里？！為什么要害死我可愛的魚妹妹？！我黯然神傷……樹，已經(jīng)越來越少，魚也死光了，鳥兒不見了，花草死在你們?nèi)祟惖哪_下。這個原本幸福快樂的家園，為什么要讓它破敗不堪、滿目瘡痍？人類，我要告訴你，這些景象，都是因為你們破壞環(huán)境所造成的！你們的科技越來越發(fā)達，可是我們動物和植物們，有的已經(jīng)無家可歸了。人類我想告訴你，不要再破壞生態(tài)環(huán)境，不要再讓工廠把污水排向河水里，不要再制造酸雨破壞我們，更不要讓我們的家園變成垃圾站。人類我想告訴你，請保護環(huán)境，給我們個幸?？鞓返募覉@![評語]這是一篇半命題作文，要求學生先補充《________，我想告訴你》的題目，然后構(gòu)思行文。該生立意標新，以一個自然界的樹木自居，審視著時下較為引人關(guān)注的“環(huán)?！痹掝}，字里行間流露出對環(huán)境破壞、污染猖獗等現(xiàn)象的控訴。擬人手法的應(yīng)用，使文章有感染力，能喚起人們的深思和警醒。（指導(dǎo)教師：金麗）