【正文】 秦惠王以謀反罪逮捕商鞅，商鞅被捕后，慘遭車裂而死． 故選： ． 17.【答案】B 【解析】本題以《左傳》的材料為依托，考查的是西周分封制的知識．【解答】西周建立后，為鞏固．統(tǒng)治，周天子實行分封制，即把土地、平民和奴隸分封給親屬和功臣，封他們?yōu)橹T侯．分封制的實行，加起來統(tǒng)治，使西周成為一個強盛的國家．材料“封建親戚，以藩屏周．”反映的正是西周的分封制． 故選 ．18.【答案】D 【解析】本題考查的是學(xué)生對商鞅變法內(nèi)容的識記．【解答】商鞅變法法令規(guī)定：國家承認(rèn)土地私有，允許自由買賣．獎勵耕戰(zhàn)，生產(chǎn)糧食布帛多的人，可以免除徭役；根據(jù)軍功大小授予爵位和田宅，廢除沒有軍功的舊貴族的特權(quán)．建立縣制，由國君直接派官吏治理．可以判斷出 項說法符合題意． 項是北魏孝文帝改革的內(nèi)容，可以排除． 項是俄國 年改革的內(nèi)容，排除． 故選 ．19.【答案】A 【解析】本題主要考查商鞅的有關(guān)知識．公元前 年，商鞅在秦孝公支持下開始變法，但變法遭到了守舊群臣的反對．結(jié)合教材可知，“治世不一道，便國不法古”正是商鞅舌戰(zhàn)守舊群臣的名言．含義是治理國家不一定只用一種辦法，只要對國家有利，就不必效法古代制度．【解答】“治世不一道，便國不法古”是戰(zhàn)國時期的商鞅的名言． 故選： ． 20.【答案】A 【解析】本題考查夏商西周滅亡的歷史史實的識記．【解答】夏桀建行許多豪華宮室，無休止的征發(fā)百姓，強迫他們服勞役，平民和奴隸紛紛怠工，反抗桀的暴政；暴君商紂修筑豪華宮殿園林，施用炮烙酷刑，鎮(zhèn)壓人民；周幽王沉湎酒色，不理國事，在位期間各種社會矛盾急劇尖銳化，政局不穩(wěn)，為政貪婪腐敗，重用奸臣虢石父主持朝政，加重對百姓的剝削，激起百姓怨憤，最終致使西周滅亡．都是因為暴政引起的． 故選 ．21.【答案】B 【解析】本題主要考查鐵器在農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)上使用．【解答】春秋時期，我國開始出現(xiàn)鐵農(nóng)具，到戰(zhàn)國時期，鐵農(nóng)具使用的范圍得到擴大．鐵農(nóng)具具有堅硬、耐磨損等優(yōu)點，鐵農(nóng)具的使用，使得土地利用率和農(nóng)作物產(chǎn)量顯著提高，大大促進了生產(chǎn)力的發(fā)展． 故選 ．22.【答案】D 【解析】本題以春秋戰(zhàn)國時期的社會變革為依托，考查的是春秋戰(zhàn)國時期的社會變革根本原因的知識．【解答】春秋戰(zhàn)國時期，伴隨著鐵器與牛耕的推廣使用，社會生產(chǎn)力的發(fā)展，奴隸制度逐漸瓦解，封建社會逐漸形成，我國進入了歷史大變革的時期． 故選 ．23.【答案】D 【解析】本題考查分封制下諸侯對天子應(yīng)盡的義務(wù)．【解答】“烽火戲諸侯”是周幽王寵信褒姒，利用分封制下諸侯的義務(wù)，戲耍諸侯，導(dǎo)致周朝滅亡的故事．為了鞏固統(tǒng)治，西周實行分封制．周天子把土地和平民、奴隸分給親屬和功臣等，封他們?yōu)橹T侯，建立諸侯國．諸侯必須服從周天子的命令，向天子交納貢品，平時鎮(zhèn)守疆土． 故選 ．24.【答案】D 【解析】本題以商鞅變法的影響為依托，考查的是商鞅變法內(nèi)容的知識．【解答】商鞅變法的法令規(guī)定，廢井田，開阡陌；獎勵耕戰(zhàn)，生產(chǎn)糧食布帛多的人，可以免除徭役；根據(jù)軍功大小授予爵位和田宅，廢除沒有軍功的舊貴族的特權(quán)．該措施體現(xiàn)了商鞅“富國強兵”的方略． 故選 ．25.【答案】A 【解析】本題考查的是西周分封制的知識點．【解答】西周時期，為鞏固統(tǒng)治，實行分封制．當(dāng)時的晉國主要統(tǒng)治今山西地區(qū)，齊國主要統(tǒng)治者今天的山東省地區(qū)．因此山西省簡稱為晉，山東省簡稱魯． 故選 ．26.【答案】A 【解析】本題主要考查了戰(zhàn)國時期的變法．【解答】戰(zhàn)國時期，地主階級為了擴大和鞏固自己的利益，都先后在不同程度上開展了社會改革，掀起了變法運動，各國的變法運動，實際上是一場封建化的運動，都在不同程度上打擊了奴隸主貴族，廢除了奴隸制的政治經(jīng)濟制度，鞏固發(fā)展了封建制的政治經(jīng)濟制度，新興地主階級登上歷史舞臺． 故選 ．27.【答案】 部落聯(lián)盟會議推選；禪讓制．。2 部落聯(lián)盟首領(lǐng)之間為了爭奪權(quán)力，互相進行斗爭；不一致；因為課本上介紹的是，這些部落首領(lǐng)具有自己高尚的品質(zhì)，受到百姓的愛戴．。古代的很多傳說并不一定是真實的，需要通過各種資料進行論證．。我認(rèn)為是歷史的一種進步．雖然世襲制代替禪讓制，出現(xiàn)了剝削制度，但衡量一個社會是否進步，主要看是否促進了生產(chǎn)力的發(fā)展．【解析】 本題分析兩則材料得知，考查禪讓制的相關(guān)知識．。2 本題考查學(xué)生分析材料的能力．。本題屬于開放性問題，考查學(xué)生的綜合能力．。本題以“天下為公”到“天下為家”為往日的，考查世襲制代替禪讓制的評價．【解答】 材料一、二反映的是禪讓制．禪讓是統(tǒng)治者把首領(lǐng)之位讓給別人．堯是黃帝以后比較著名部落聯(lián)盟首領(lǐng)，堯去世后，堯把部落聯(lián)盟首領(lǐng)位置讓于舜，推舜為帝．這種讓位，歷史上稱為“禪讓”．。2 由材料三“據(jù)傳說，舜在協(xié)助堯時，就把曾向堯推薦共工為后繼人的人連同共工一起，加上‘兇族’的罪名流放了，并起用‘堯未能舉’的‘八元’‘八愷’，以調(diào)整人事”，“又傳說，舜把堯囚禁起來，（堯之子）丹朱也被排擠在外，父子不能相見”，由此看出，內(nèi)部斗爭十分激烈且殘酷．不一致；因為課本上介紹的是，這些部落首領(lǐng)具有自己高尚的品質(zhì)，受到百姓的愛戴．。屬于發(fā)揮性試題，言之有理即可．例如古代的很多傳說并不一定是真實的，需要通過各種資料進行論證．。材料反映的王位世襲制代替禪讓制，標(biāo)志著中國氏族社會基本瓦解，奴隸社會已經(jīng)確立，這是歷史上一場重大社會變革，王位世襲制的確立，這體現(xiàn)了歷史的進步．28.【答案】 目的：富國，強兵，加強中央集權(quán)；性質(zhì)：戰(zhàn)國時期一次較為徹底的封建化變法改革運動．。2 內(nèi)容：編制戶口，加強刑法；獎勵生產(chǎn)；獎勵軍功；承認(rèn)土地私有；推行縣制；統(tǒng)一度量衡；應(yīng)該根據(jù)現(xiàn)實情況，對國家不利于生產(chǎn)力發(fā)展的地方進行改革．而且，只要是對社會和生產(chǎn)力在有推動作用的政策和措施都要實行．。商鞅雖然死了，但他的改革為秦國的發(fā)展起到了推動作用，所以，他人死了，但改革是成功的，畢竟，在當(dāng)時，秦國經(jīng)過商鞅變法后成為七個國家中國力最強大的國家，為以后兼并六國打下了堅實的基礎(chǔ)．。條件：改革要符合人民群眾的利益，“得民心者得天下”；改革要順應(yīng)社會發(fā)展潮流，緊跟時代發(fā)展； 改革要有良好的環(huán)境．啟示：商鞅變法符合時代要求，推動了社會的進步，要有勇于改革的意識和創(chuàng)新精神；改革不是一帆風(fēng)順的，要有不怕挫折和犧牲的精神．【解析】 本題考查戰(zhàn)國時期各國實行變法的目的和性質(zhì)，知道變法的目的是實現(xiàn)富國，強兵，加強中央集權(quán)，戰(zhàn)國時期變法的性質(zhì)是一次較為徹底的封建化變法改革運動．。2 本題考查商鞅變法，掌握商鞅變法的內(nèi)容及其影響．。本題考查對商鞅變法的評價，學(xué)會正確評價歷史人物或歷史事件．。本題是開放性題目，言之有理即可．【解答】 戰(zhàn)國時期各國實行變法的目的是實現(xiàn)富國，強兵，加強中央集權(quán)；戰(zhàn)國時期各國變法的性質(zhì)是一次較為徹底的封建化變法改革運動．。2 商鞅變法的主要內(nèi)容是編制戶口，加強刑法；獎勵生產(chǎn)；獎勵軍功；承認(rèn)土地私有；推行縣制；統(tǒng)一度量衡；據(jù)材料二“治世不一道，便國不法古（治理國家不一定只用一種方法，只要對國家有利，就不必效法古代的制度）．故湯武不循（遵循）古而王，夏殷不易（改變）禮而亡．反古者不可非，而循禮者不足多”可知，應(yīng)該根據(jù)現(xiàn)實情況，對國家不利于生產(chǎn)力發(fā)展的地方進行改革．而且，只要是對社會和生產(chǎn)力在有推動作用的政策和措施都要實行．。商鞅雖然死了，但他的改革為秦國的發(fā)展起到了推動作用，所以，他人雖然死了，但改革是成功的，畢竟，在當(dāng)時，秦國經(jīng)過商鞅變法后成為七個國家中國力最強大的國家，為以后兼并六國打下了堅實的基礎(chǔ)．。本題是開放性題目，言之有理即可，如改革要符合人民群眾的利益，“得民心者得天下”；改革要順應(yīng)社會發(fā)展潮流，緊跟時代發(fā)展；改革要有良好的環(huán)境．商鞅變法對我們的啟示是商鞅變法符合時代要求，推動了社會的進步，要有勇于改革的意識和創(chuàng)新精神；改革不是一帆風(fēng)順的，要有不怕挫折和犧牲的精神．第五篇：七年級下學(xué)期歷史期中試卷期中試題及標(biāo)準(zhǔn)答案(人教)七年級下學(xué)期歷史期中試卷一、選擇題：隋朝時開鑿的南北大運河以 為中心。A、長安 B、涿郡 C、洛陽 D、余杭隋朝的統(tǒng)治類似于下列哪一個朝代？（） “貞觀之治”是中國古代史上為政寬容，對外開放和國力強盛的時期，此局面的形成得益于 的領(lǐng)導(dǎo)。A、隋文帝 B、唐太宗 C、武則天 D、唐玄宗唐朝實行的行政制度是：A、郡縣制 B、科舉制 C、三省六部制 D、“羈縻州”制度下列與武則天有關(guān)的表述不準(zhǔn)確的一項是：A、代唐高宗視政，初顯管理才能。B、自立為帝，改國號為“周”。C、“武周政治”時期，社會經(jīng)濟達(dá)到前所未有的極盛時期。D、以殘酷誅殺的手段對付李唐宗室僧人都有法號，“西天取經(jīng)”的陳祎，法號是：A、三藏 B、玄奘 C、鑒真 D、一行 ，最光彩奪目的是() 《西游記》吧！那么你知道劇中的唐僧是依據(jù)歷史上哪個人物原型創(chuàng)作的？（） ，在社會生活上至今還保留著唐朝人的某些風(fēng)尚的國家是() “人以銅為鏡，可以正衣冠，以人為鏡可知得失”中的第二個“人”指的是 A、魏征 B、房玄齡 C、杜如晦 D、姚崇1被西藏人民親切稱為“阿姐甲沙”(意為漢族阿姐)的人是：A、昭君姑娘 B、文成公主 C、則天皇帝 D、金城公主1為“唐風(fēng)洋溢奈良城”做出貢獻的中國僧人是A、鑒真 B、玄奘 C、阿倍仲麻侶 D、一行1唐朝的哪座城市，既是當(dāng)時各民族交往的中心，又是一座國際性的大都市 ？（）A．洛陽B．長安C．揚州D．成都1現(xiàn)在各國人把中國人稱為“唐人”的原因是（）A．中國人是唐朝人的后代 B．唐朝在世界上享有較高的聲望 C．唐朝時中國才開始對外交往 D．中國人具有很高的制糖技術(shù)1莫高窟被稱為世界最大的藝術(shù)寶庫之一，主要因為（）A．有大量的碑刻書法 B．有大量精美的彩塑和壁畫 C．大批寶物被劫掠到國外 D．建筑具有獨創(chuàng)風(fēng)格1哪位詩人的詩被譽為“詩史”？Ａ、李白Ｂ、杜甫Ｃ、白居易Ｄ、李杜1下列關(guān)于唐代歷史的敘述，不正確的是 ，筒車灌溉 ，百姓掛年畫，貼“桃符”1自稱是唐朝皇帝外甥的少數(shù)民族首領(lǐng)是下列哪個民族的？ 1下列地名不屬于唐朝時稱“天竺”的地方是: A、印度B、巴基斯坦C、孟加拉D、泰國古代中國人確立姓氏后所起的主要作用是:（）A、明世系,別婚姻B、區(qū)別人們的生活區(qū)域C、區(qū)別人的民族C、區(qū)別人的職業(yè) 21．“澶淵之盟”的后果是 ①增加了北宋人民的負(fù)擔(dān) ②宋遼之間仍處于戰(zhàn)爭狀態(tài) ③宋遼之間開展了經(jīng)濟文化交流 ④加劇了北宋政府的財政危機（）A．①②③Ｂ．②③④Ｃ．①③④Ｄ．①②③④2２．下列各項中，哪一項不是宋、遼之間，宋、夏之間，宋、金之間“議和”的共同點（）Ａ．結(jié)束了雙方大規(guī)模的戰(zhàn)爭狀態(tài)Ｂ．客觀上有利于雙方和平相處 Ｃ．宋王朝都要交納歲幣Ｄ．導(dǎo)致南北對峙局面的形成 2３．北宋興起的景德鎮(zhèn)，后來發(fā)展成為著名的（）Ａ．絲綢之鄉(xiāng)Ｂ．魚米之鄉(xiāng)Ｃ．瓷都Ｄ．產(chǎn)茶中心 2４．宋史中記載的“國家根本，仰給東南”的最準(zhǔn)確的意思是（）A． 南方的人口超過北方B．政治中心轉(zhuǎn)移到南方 C．政府的財政收入主要來自南方，特別是東南地區(qū)D．南方是糧食主要產(chǎn)區(qū) 25．假如你穿越時光隧道，來到南宋臨安城，你最不可能看到的情況是（）A．國內(nèi)外的客商往來不絕B．流動商販走街串巷叫賣 C．店鋪林立，“買賣晝夜不絕”D．商業(yè)區(qū)和住宅區(qū)分開26．由于市民階層不斷壯大，在東京城內(nèi)出現(xiàn)的娛樂兼營商業(yè)的場所是（）A．市B．坊C．瓦舍D．勾欄 27．下面哪一種節(jié)日，在宋代還沒有出現(xiàn)（）A．春節(jié)B．端午節(jié)C．寒食節(jié)D．植樹節(jié) 28．組織了一支強大的軍隊，統(tǒng)一蒙古各部，建立了蒙古政權(quán)的是 A．鐵木真B．努爾哈赤C．完顏阿骨打D．大祚榮 29．《雞肋篇》載：“昔汴都數(shù)百萬家，盡仰石炭，無一家燃薪者?！币姆从沉四膫€朝代的情況（）A．戰(zhàn)國B．西漢C．唐朝D．北宋 30．黃道婆的棉紡織技術(shù)學(xué)自（）A．白族B．彝族C．黎族D．山越族 31．我國歷史上，管形火器出現(xiàn)是在（）A．五代時期B．北宋時期C．南宋時期D．元朝時期 32．《資治通鑒》記載的是（）A．從傳說中的黃帝到五代的歷史B．從傳說中的黃帝到北宋的歷史 C．從戰(zhàn)國到五代的歷史D．從戰(zhàn)國到北宋的歷史 33．元世祖對漢族官員汪惟和說：“汝家不與其他漢人比，弓矢不汝禁也，任汝執(zhí)之?！边@說明（）A． 元朝統(tǒng)治者實行民族分化政策 B． 元朝時，各族人民的政治、法律地位不同 C． 元朝時，蒙古貴族勾結(jié)各族地主階級，共同壓迫各族人民