【正文】 的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。二、成功之處本次習(xí)作的成功之處是同學(xué)們觀察都很仔細(xì)，并能加上自己的想象，把自己看到的和想到的能融合在一起。三、不足之處本次作文不足的地方有：（1）觀察仔細(xì)，但描寫(xiě)的不全面，都能重點(diǎn)寫(xiě)守門(mén)員，但對(duì)其他的觀眾描寫(xiě)的不夠具體。（2）有的同學(xué)想象豐富了，以至于脫離了圖畫(huà)本身，不符合看圖作文的要求。四、優(yōu)劣平臺(tái)觀察仔細(xì)，描寫(xiě)全面，并能按一定的順序來(lái)寫(xiě)，語(yǔ)言生動(dòng)形象的:描寫(xiě)的不夠全面或想象太豐富，語(yǔ)言不夠生動(dòng)形象的：作文批改記錄本次作文要求寫(xiě)自己游覽過(guò)或了解到的一處自然景觀，可以寫(xiě)著名的旅游景點(diǎn)，也可以寫(xiě)身邊的景物。從選材上來(lái)說(shuō)沒(méi)有大的問(wèn)題。有28%（7人）的同學(xué)得優(yōu)，得良的占53%（17人），另外還有19%（6人）的同學(xué)為中或差。主要問(wèn)題有：書(shū)寫(xiě)不認(rèn)真。錯(cuò)別字多，有的還寫(xiě)拼音。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不準(zhǔn)確。一大段中只有幾個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，不會(huì)正確斷句。段落劃分不準(zhǔn)確。有的同學(xué)整篇作文只有一段。主題不突出，有的題目雖然是寫(xiě)某某地方，但整篇文章中幾乎沒(méi)有任何語(yǔ)句來(lái)描寫(xiě)景物。有的雖然寫(xiě)到了景物，但所占篇幅太少，一些與主題不相干的內(nèi)容，如去之前準(zhǔn)備了什么東西，怎么去的，吃了什么東西等等這樣的內(nèi)容占的篇幅較多，偏離了主題。精彩的語(yǔ)句或段落太少。只有少數(shù)同學(xué)注意到了對(duì)語(yǔ)句的提煉和修飾，運(yùn)用了比喻、擬人等手法，但多數(shù)作文文字平平。第四篇：批改記錄小學(xué)作業(yè)布置與批改記錄表學(xué)科 數(shù)學(xué) 班級(jí) 二年級(jí) 班級(jí)人數(shù) 50人任課教師 吳傳貴 作業(yè)次數(shù) 第一次 應(yīng)交本書(shū) 50本 實(shí)交本書(shū) 50本作業(yè)內(nèi)容 認(rèn)數(shù) 名稱(chēng) 內(nèi) 容 作業(yè)設(shè)計(jì)情況題型多樣，思考性作業(yè)占比相當(dāng)，作業(yè)有梯度、層次 作業(yè)量用時(shí)符合規(guī)定 學(xué)生作業(yè)情況 書(shū)寫(xiě)端正，書(shū)面整潔 正確率高 教師批改情況 批改是否及時(shí)批改認(rèn)真，批改字跡、符號(hào)清楚 無(wú)漏批、錯(cuò)批 無(wú)批語(yǔ) 批改次數(shù)，與教學(xué)進(jìn)度相符作業(yè)批改按教學(xué)要求，有助學(xué)生改進(jìn)，能提高積極性 出現(xiàn)的問(wèn)題 個(gè)別學(xué)生馬虎整改措施 練習(xí)課將作重點(diǎn)指導(dǎo) 批改時(shí)間 第一周星期四下午第五篇：作文批改記錄表橫批內(nèi)容：，反問(wèn)句開(kāi)頭,場(chǎng)面和氣氛描寫(xiě)為文章增色不少。簡(jiǎn)單介紹情況,自然過(guò)渡到下一段。情境描寫(xiě)調(diào)動(dòng)起懸念。簡(jiǎn)要敘述前因,…改成…更合適些，自然承上啟下,細(xì)節(jié)描寫(xiě)突出人物品質(zhì),以已度人,突出了…,擬人等修辭手法,形象地寫(xiě)出了…,表現(xiàn)…,富有韻味.…和…形成鮮明對(duì)比,突出…小學(xué)生能有這樣的體會(huì),…,不如刪去,比喻句用得好，,用詞生動(dòng).…以輕松愉快的語(yǔ)氣,向我們娓娓道來(lái),結(jié)尾含蓄,,貼切,：文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處,對(duì)文章重點(diǎn)…,令人贊嘆.…特寫(xiě)鏡頭別開(kāi)生面,具體,作者用寥寥數(shù)語(yǔ),表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感,描寫(xiě)能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,貼近生活實(shí)際,…,描寫(xiě)了…,充滿(mǎn)童年真童趣,歡聲笑語(yǔ)不絕于耳,虛實(shí)相生,是本文的兩大特色,……內(nèi)容更豐富,并輔以比喻,擬人等手法,通過(guò)生動(dòng),形象的語(yǔ)言的描繪,情真意切,并展開(kāi)合適的想象,邊繪景邊抒情,善于運(yùn)用打比方的手法,使文章生動(dòng)具體,既點(diǎn)題,吸引讀者.…點(diǎn)面結(jié)合,使文章生動(dòng),具體,語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確,聯(lián)想則為觸景生情,言之有序,內(nèi)容生動(dòng)具體,結(jié)構(gòu)合理,流暢連貫,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進(jìn)了開(kāi)心樂(lè)園,但作者卻描述得有聲有色,結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆,較好地凸現(xiàn)了文章主題.`對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫(huà),恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界,語(yǔ)言清新,始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣,…生動(dòng)而詳細(xì)的敘述,是本文的一天特色,展示了實(shí)驗(yàn)的全過(guò)程,跌宕起伏,敘述時(shí)井然有序?qū)?shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描寫(xiě),能切中要害,顯示了作者探索科學(xué)奧秘的遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信心,生活氣息濃厚,實(shí)屬點(diǎn)晴之筆,概括之語(yǔ),采用了合適的語(yǔ)言把…繪聲繪色地描述了出來(lái),文章雖短但不顯單調(diào),但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng),情感豐富而真實(shí),構(gòu)思奇妙,記敘了…的事,語(yǔ)言比較流暢,層次較清楚,…的尊敬與感激,…情深,感人肺腑,顯得妙趣橫生,善于選點(diǎn)展開(kāi),行文跌宕起伏,感情卻真摯,充沛,因此語(yǔ)言雖然不怎樣優(yōu)美,但卻真實(shí)有趣,寫(xiě)得入情入理全文語(yǔ)言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,一氣呵成,蘊(yùn)藏著歡樂(lè)與期盼,文章真實(shí)感強(qiáng),立體感強(qiáng),可讀性強(qiáng),以童話反映現(xiàn)實(shí)陰暗面,并以生動(dòng)的語(yǔ)言,描繪出一幅幅貪婪眾生相,稱(chēng)得上入木三分本文以…為線索,使用權(quán)文章連貫,流暢,銜接自然,同時(shí),……,文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富,反映出意味深長(zhǎng)的哲理,…行文流暢,簡(jiǎn)潔,充分發(fā)揮了自己的想像力,是一篇不錯(cuò)的…文章清逸婉麗,流暢連貫,尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣,再加上一些精妙詞語(yǔ)的使用,給文章增添了些文學(xué)情趣本文在故事情節(jié)上或許并無(wú)特別之吸引人之處,但仍不失為一篇成功之作,其一,較好地刻畫(huà)了角色的形象,其二語(yǔ)言生動(dòng)豐富,生活氣息濃,起到了良好的表情達(dá)意之效果文章以…為結(jié)尾,言簡(jiǎn)意賅,不枝不蔓,語(yǔ)言樸實(shí)流暢,敘述自然生動(dòng),結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心明確,構(gòu)思合理,的確難能可貴,中心明確,說(shuō)服力強(qiáng),突出人物個(gè)性,上下文過(guò)渡自然,條理清晰,首尾照應(yīng),結(jié)尾點(diǎn)題,…觀察仔細(xì),描寫(xiě)細(xì)膩,語(yǔ)言生動(dòng)活潑,結(jié)構(gòu)自然.…文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),情節(jié)安排曲折生動(dòng),但內(nèi)容生動(dòng)具體,段落明確,語(yǔ)言樸實(shí),使得…具有很大的優(yōu)勢(shì),對(duì)于塑造人物,表現(xiàn)中心起到了良好的作用,明晰,充分表達(dá)了…文章用孩子的語(yǔ)言敘事,顯得自然,樸素,情真意切,特別是…使用權(quán)文章極具感染力,能正確地使用動(dòng)詞,運(yùn)用比喻貼切,生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言,新穎別致的寫(xiě)法,:1本文能緊扣題目要求,完整地寫(xiě)了…,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),語(yǔ)言樸實(shí),簡(jiǎn)潔,流暢,開(kāi)頭和結(jié)尾都很自然,結(jié)構(gòu)清晰,心理描寫(xiě)真實(shí),溫馨,…清新活潑,憑著多彩的語(yǔ)言,將…,想像力豐富,運(yùn)用擬人,比喻等手法,使生動(dòng)活潑,…文章構(gòu)思巧妙,富有創(chuàng)造力,引入下文,另外,文章語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要,但過(guò)程敘述得很清楚,人物的活動(dòng)描述得也具體,真實(shí)可信,生動(dòng)有趣,全文結(jié)構(gòu)緊湊,完整,敘述清楚完整,也表現(xiàn)出作者的聰明,機(jī)智,充滿(mǎn)了家庭生活情趣,展示了…這篇作文的主要特色是敘述具體,細(xì)節(jié)真實(shí),描寫(xiě)生動(dòng),有真情實(shí)感,并運(yùn)用了比喻,擬人等修辭手法,把…寫(xiě)得非常傳神,同時(shí)表達(dá)了…對(duì)…,從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…,語(yǔ)句流暢.