【正文】 己留下印象深的_________、________、_________、_________四件事，說明魯迅是一個_________，________、_________的人，表達對魯迅先生的無比懷念、熱愛與敬仰之情。本文以_________為標(biāo)志，共分五段。本文的中心是。本文采用_倒敘__，第一段是果魯迅先生受到人民的愛戴，后幾段是因魯迅先生受到愛戴的原因。《回憶魯迅先生》作者是_________，《永遠不能忘記的事情》作者是_________。三、日積月累填空《自嘲》中寫道。這句話集中體現(xiàn)了他的崇高精神?！缎牢康募o念》中這樣評價魯迅：。《故鄉(xiāng)》中寫道：。，無端的 別人的時間，其實無異于。：。四、按原文填空的天空中掛著，下面是，都種著。其間有一個，項帶，手捏，向 刺去。那猹卻，反從他的跨下。五、詞語填空失聲（）（）（）（）吞棗 張（）李（）（）（）大悟 北風(fēng)（）（）（）經(jīng)風(fēng)（）牛毛（）（）大?。ǎǎǎǎ┎粩?六年級語文上冊復(fù)習(xí)教案六教學(xué)目標(biāo)：1．了解詩歌的特點，大體把握詩歌，想象詩歌描述的情景，體會詩人的情感。2．默寫《詩經(jīng)?采薇》《春夜喜雨》《西江月?夜行黃沙道中》《天凈沙?秋》。一、連線《采薇》 唐詩 白樸 《西江月夜行黃沙道中》 宋詞 辛棄疾 《天凈沙秋》 元曲 郭沫若 《天上的街市》 四言古詩 葉賽寧 《白樺》 外國詩 杜甫 《春夜喜雨》 現(xiàn)代詩 《詩經(jīng)》二、根據(jù)提供的實際情況，運用學(xué)過的詩句填空。，爺爺經(jīng)常用唐代李紳的詩句來教育我們：（）。，我們會很自然地吟誦起唐代詩人孟郊的《游子吟》（）。，常引用唐代詩人王維的（）來表達對家人的懷念?！抖派俑问裰荨分械拿洌ǎ﹣肀磉_對遠別好友的深情厚誼。，仰望瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，我不禁想起（）的詩句。，我絞盡腦汁，百思不得其解。就在我（）時，爸爸走過來，經(jīng)他一點撥，我豁然開朗，真是（）。，使我不由得想起了杜甫的兩句詩（）。三、根據(jù)詩文填空。1.，楊柳依依。今我來思。，江船火獨明。曉看紅濕處。稻花香里說豐年。七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊。4.，輕煙老樹寒鴉。青山綠水。四、詩海拾貝1.《采薇》選自我國最早的詩歌總集《 》。2.《春夜喜雨》是 律詩，作者是 代。3.《西江月?夜行黃沙道中》體裁，作者。4.《天凈沙?秋》體裁，作者。5.《太陽的話》和《白樺》體裁，作者分別是 和。6.《我們?nèi)タ春！贰吨吕鲜蟆贰栋职值镊暋敷w裁是。六年級語文上冊復(fù)習(xí)教案七教學(xué)目標(biāo)：1．體會作者將真摯的情感寫真實、具體的表達方法。2．識記詞語盤點中的詞語。3．積累《馬詩》。4．完成復(fù)習(xí)資料中第七單元的練習(xí)。一、看拼音寫詞語s249。 li224。o bǐnɡ ɡ224。n ji227。 z238。u yu226。 pǔ j237。 xi225。nɡ qǐ p224。nj237。 s249。 r236。 k238。u hu225。 ɡu236。 yīnɡ wǔ q236。 ɡ224。i shānɡ ɡǎncānɡ m225。nɡ xiānɡ yī xiānɡ su237。 y236。 y225。nɡ d249。n cu238。 sh237。 bēijiāo z224。o b249。 ān m224。n b249。 jīnɡ xīn jiǔ bi227。 ch239。nɡ f227。nɡ y249。 xu226。 b239。 shāzh226。n ěr y249。 l239。nɡh227。nɡ zāo b x236。nɡ chǔ b226。i ɡān cu236。 shī zōnɡxi225。n ɡu224。nɡjuān k226。 yu225。n ɡ249。 224。n d224。nxiāo sh238。u zhī ju227。 kōnɡ lu238。 lu238。 ɡuānɡ tū tū lěnɡ qīnɡ qīnɡzh237。 ɡōu ɡōub249。 ɡān lu238。 h238。u qiān fānɡ bǎi j236。 kū xi224。o b249。 d227。 ch225。nɡ t b225。 sh226。 d224。 y225。o d224。 bǎi w yǐnɡ w zōnɡ二、成語填空（）揚頓（）相（）相（）（）（）不安（）不（）心 久別（）（）（）（）不幸（）耳（）聾（）（）搏殺 不甘（）（）（）（）不得 長途（）（）大（）大（）三、理解課文內(nèi)容填空1.《老人與海鷗》前半部分通過老人、和 等事例 表現(xiàn)老人對海鷗無私的愛；后部分通過老人死后，海鷗在老人遺像面前、等悲壯畫面，展示了海鷗對老人的令人震撼的情。2.《最后一頭戰(zhàn)象》作者_________，被稱為“ ”，作品有《 》《 》《 》。課文體裁是。記敘了抗日戰(zhàn)爭中幸存的最后一頭戰(zhàn)象，在臨死前做了四件事情課文以 為序，扣住四個感人片段：、。四、按原文填空，海鷗依他的節(jié)奏起起落落，排成一片（），飛成一篇（）。（）的鷗群，眼睛里帶著（）。（）翅膀，（）老人遺像前的空中，像是前來（）的親屬。，海鷗（）落地，竟在老人遺像前后站成了兩行。它們（），像是為老人守靈的（）。沒想到，嘎羧見了，一下子安靜下來，用鼻子呼呼吹去上面的灰塵，鼻尖（）地在上面摩挲著，眼睛里（），像是見到()。，嘎羧（）在坑底，()著臉，鼻子()在腿彎，一只眼睛（）得老大，凝望著天空。（）上，（）著（）的江面。然后，它（）嘩嘩流淌的江水，走到一塊龜形礁石上（），許久，又昂起頭來，向著天邊那輪火紅的朝陽，───發(fā)出（）的吼叫。這時，他身體膨脹起來，四條腿皮膚緊繃繃地發(fā)亮，一雙眼睛（），吼聲（），驚得江里的魚兒撲喇喇跳出水面。大漠沙如雪。，快走踏清秋。六年級語文上冊復(fù)習(xí)教案八教學(xué)目標(biāo)：1．學(xué)習(xí)抓住特點把人、事結(jié)合起來描寫的寫作方法。2．背誦《伯牙絕弦》，用自己的話講講這個故事。3．《月光曲》的第九自然段。4．背誦識記詞語盤點中的詞語。5．積累日積月累中的十六個詞語。6．完成復(fù)習(xí)資料中第八單元的練習(xí)。一、看拼音寫詞語pǔ xiě yōu j236。nɡ l224。 zh shī m237。nɡ chn shǔ m238。 shēnɡ qīnɡ yōuq237。n ji224。nt225。o zu236。 sū xǐnɡ fēi bēnj236。 l249。 l225。i yīn h227。 sh224。 sh237。 jiān wēi bō l237。n l237。n t224。n fǎnɡ jiāo sh226。fēnɡ cǎif249。 yuēd224。n yǎzhuō mō ch226。n tuō hu224。n ju227。 shēn yuǎny236。 l236。ji224。nɡ shēnɡm(xù)239。 fǎnɡz224。o ji249。 shēn du224。nk224。nɡ y236。fēnɡ d249。li224。n ji249。 d224。 y225。nɡ bǐ`224。nyǒu zhāo y237。 r236。 w y225。n yǐ du236。 b249。 jiě zhī yu225。n 224。n w tiān r236。 yǎn m224。o jīn xīnɡ y236。 fǎn ch225。nɡ t224。i w227。i suǒ y249。 w227。i shǔ q249。 h225。n l225。i b z224。i hu224。 xi224。 qi226。 qi226。 sī yǔ diāo li225。nɡ hu224。 d238。nɡ ɡǔ s226。 ɡǔ xiānɡ qiǎo du239。 tiān ɡōnɡ d j249。 ji224。nɡ xīn yǐn r227。n r249。 sh226。nɡ y yīn r224。o li225。nɡ b lu238。 kē ji249。 yǎ s ɡ238。nɡ shǎnɡ měi b sh226。nɡ shōu bi227。 j249。 y236。 ɡ227。 ku224。i zh236。 r227。n kǒu qǔ ɡāo h226。 ɡuǎ mi224。o bǐ shēnɡ huā y225。nɡ chūn b225。i xuě bǐ zǒu l239。nɡ sh227。 b249。 t239。nɡ f225。n xiǎnɡ ji227。 z227。 227。r y xiǎnɡ `226。 h225。nɡ yn二、成語填空，選擇恰當(dāng)?shù)奶钊肜ㄌ栔杏嘁衾@（）妙筆生（）引人入（）美不勝（）雅（）共賞 獨（）匠心 巧（）天工 膾（）人口⑴小作者真是，寫出的文章構(gòu)思 內(nèi)容。⑵音樂會上，既有 的流行音樂，也有 的世界名曲，一曲終了，令人回味無窮。⑶這些冰雕藝術(shù)品太美了，真是、。三、微波（）（）有（）一（）大洋（）（）（）梁（）棟 古（）古（）不落（）（）（）（）龍蛇 曲高（）（）（）（）白雪 不同（）（）別（）一（）不解（）（）（）（）天日（）（）金星 一反（）（）為（）（）為（）去（）來 不再（）（）（）（）私語（）（）有神 無（）（）對第五篇：六年級語文第四單元復(fù)習(xí)教案六年級興趣班語文第四單元復(fù)習(xí)講義學(xué)校（）姓名（）1《古詩兩首》 《示兒》《示兒》這首詩的作者是（）朝的（），是他（）時的作品?！暗钡囊馑际牵ǎ熬胖萃钡囊馑际牵ǎ?。詩人逝世以前最牽掛的事是（）。這首詩表達了詩人（）的思想感情。你能說出這首詩的意思嗎？詩人在是詩中表達沒能親眼看到支離破碎的祖國重新統(tǒng)一的悲痛之情的句子是（）?！堵劰佘娛蘸幽虾颖薄贰堵劰佘娛蘸幽虾颖薄愤@首詩的作者是（）朝的（），是他生平的（）。杜甫那么高興的原因是（），這首詩表達了詩人（）的心情。解釋帶點的詞語，再寫出詩句的意思和從中想到了什么。卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。．．．．．妻子喜欲狂詩句的意思：想到：《示兒》和《聞官軍收河南河北》表達的思想感情相同嗎？說說你的體會。1《匆匆》一、學(xué)習(xí)第一自然段把文中的排比句找出來并仿寫?！拔覀兊娜兆訛槭裁匆蝗ゲ粡?fù)返呢？”你能回答這個問題嗎？———————————————————————————————————二、學(xué)習(xí)第三自然段請簡要地概括本段的主要內(nèi)容。作者是怎樣具體描述日子去來的匆匆的？你想到了哪些體現(xiàn)時間寶貴的名言警句嗎？———————————————————————————————————在本段你領(lǐng)悟到哪些表達方法？三、作者寫《匆匆》這篇文章為什么寫時間在這些瑣碎的事中逝去？四、課文的開頭與結(jié)尾的關(guān)系是（）。1《難忘的啟蒙》文章一共寫了哪幾件事？這幾件事表現(xiàn)了啟蒙老師（）的品質(zhì)。老師們?yōu)槭裁磳Α胺g官上的日語”“特別寬容”呢？為什么“即使逃課，老師們也不管”呢？1《三克鐳》課文向我們展示了居里夫人（）的偉大人格。認真讀一讀居里夫人在自傳中講的這段話，并談?wù)勀愕母惺芎腕w會。他們所說的并非沒有道理，但我仍相信我們夫婦是對的。人類需要勇于實踐的人，他們能從工作中取得極大的收獲，既不忘記大眾的福利，又能保障自己的利益。但人類也需要夢想者，需要醉心于事業(yè)的大公無私?！本永锓蛉烁惺芎腕w會：課外知識。水是生命的重要組成部分，人體內(nèi)___%是水分。我們的飲食主要成分是_______，有句成語是“水能_____ 亦能 _______”。中國四大古典名著我國的四大民間傳說每年____月____日是世界環(huán)境日。北京參加奧運會的口號是________________________________。在下面（）里填上人體某部分名稱，組成四字成語。（）槍（）劍袖（）旁 觀孤（）難 鳴屈（）可 數(shù)（）有 成 竹得（）應(yīng)（）（）（）之 言牽（）掛（）促（）談（）一（）之 力一個同學(xué)在寫《一個助人為樂的同學(xué)》這篇作文時，他搜集了下面的一些材料。根據(jù)“助人樂”這個中心思想判斷下面哪些材料是圍繞中心的打上“√”，哪些材料是偏離中心的打上“”。（1）、他經(jīng)常早到學(xué)校，把教室打掃得干干凈凈。（）（2）、他見同學(xué)坐的椅子壞了，不聲不向地把自己的椅子換給別人，自己坐壞的。（）（3）、他見媽媽家務(wù)很忙，主動地幫媽媽洗菜，掃地??（）（4）、放學(xué)后，他有一個題沒做完，直到做完了才背起書包回家。（）（5）、弟弟把玩具弄壞了，丟在床鋪上，他設(shè)法把玩具修好了。（）（6）、每天晚上睡覺以前，他都要把書包內(nèi)的學(xué)習(xí)用品清理好。（）（7）、考試前，他利用星期日在家里幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)溫習(xí)功課。（）（8）、有同學(xué)丟失了東西。他再忙也抽空幫助去找。（）按要求把下面的作文材料排好順序：(1)、按時間推移的順序排列。（）深夜，爸爸還在燈下認真地工作。（）我有意地拉他去看電視好歇歇腦子，可爸爸仍未停下工作。（）傍晚，爸爸帶著一大堆資料、圖紙回來了。（）過了一會兒，媽媽干脆拉滅了電燈，拖爸爸離開書房，強迫他去休息。（）吃過晚飯，爸爸就打開資料和圖紙伏案寫畫起來。(2)、按事情發(fā)展的順序排列。（）在車上、售票員阿姨熱情地向乘客介紹沿途停站的情況。（）汽車到站，乘客們陸續(xù)下車。（）售票員阿姨認真地查票。（）乘客們都在夸獎那位售票員阿姨。（）中途，每?？恳粋€站，售票員阿姨總是招呼著乘客上上下下。（）一個乘客沒有車票，想乘著人多溜下車。（3）、按地點的轉(zhuǎn)移順序安排。（）回頭一看，展覽館大門前面還有很多人排著隊在等著進去。（）展室的進門處豎立著一塊大標(biāo)語牌，上面寫著前言。（）我們排著隊走到了展覽館的大門前。（）中間的好幾個展室都有許多圖片和實物，每幅圖片的下面都有說明文字。（）展室的出口處的結(jié)束語中有兩個字我們好幾個同學(xué)都說沒有學(xué)過。（）最先的一個展室是展示我國航天工業(yè)技術(shù)發(fā)展情況的。（）大家在講解員的帶領(lǐng)下步入展室。（）我們依次從出口處走出了展覽館。