信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程培訓(xùn)返崗實踐方案-資料下載頁
2025-10-04 12:53本頁面
【正文】 心應(yīng)手。這次培訓(xùn)讓我站在了一個嶄新的平臺上重新審視我的教學(xué)，使我對今后的教學(xué)工作有了明確的方向：只有不斷學(xué)習(xí)并把新的知識運用到教育教學(xué)中，才能適應(yīng)時代發(fā)展的需要。第五篇：教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程學(xué)校返崗實踐方案學(xué)校信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程培訓(xùn)返崗實踐方案為了更進(jìn)一步提升教師信息技術(shù)應(yīng)用水平，帶動其他教師更好的參與教師信息技術(shù)培訓(xùn)與運用，特制定本方案。一、指導(dǎo)思想全面貫徹黨和國家的教育方針，以現(xiàn)代教育教學(xué)思想和理念為指導(dǎo)，以信息技術(shù)教育為切入點，搭建學(xué)習(xí)的平臺，為培養(yǎng)一支具有現(xiàn)代教育意識，精通信息技術(shù)業(yè)務(wù)、掌握現(xiàn)代教育技術(shù)、敢于創(chuàng)新、整體素質(zhì)優(yōu)良的師資隊伍為目標(biāo)，培訓(xùn)堅持校本培訓(xùn)為主，集中與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，促使教師學(xué)好用好現(xiàn)代教育技術(shù)，加速我校信息技術(shù)教育進(jìn)程。二、目標(biāo)原則 培訓(xùn)的指導(dǎo)原則是：系統(tǒng)性原則：以學(xué)校教師的整體發(fā)展為基礎(chǔ)，注重培訓(xùn)的系統(tǒng)性，以達(dá)到提高教師隊伍的整體水平的目的。實效性原則：避免空洞而抽象的乏味說教，結(jié)合當(dāng)前教育教學(xué)實際，切實加強(qiáng)教師現(xiàn)代信息技術(shù)技能的培訓(xùn)。針對性原則：以學(xué)校和教師的實際需求與發(fā)展為出發(fā)點，多方式、多途徑的開展培訓(xùn)，使其能順應(yīng)時代潮流，推進(jìn)學(xué)校教育信息化進(jìn)程。自主性原則：學(xué)校自主培訓(xùn)、自主管理，教師自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展三、培訓(xùn)對象：學(xué)校全體教師四、培訓(xùn)時間：2016年9月—12月五、培訓(xùn)地點：學(xué)校多媒體室六、培訓(xùn)內(nèi)容：PPT課件修改和制作。能夠在互聯(lián)網(wǎng)上搜索相關(guān)學(xué)科的資源并下載并進(jìn)行整合(文擋、視頻資源的下載，網(wǎng)絡(luò)視頻格式的轉(zhuǎn)換）。excel軟件在教學(xué)工作中的應(yīng)用。筆記本電腦軟件系統(tǒng)的維護(hù)。學(xué)校資源網(wǎng)站及教育資源網(wǎng)的使用。七、培訓(xùn)方式：培訓(xùn)分四階段實施：講座學(xué)習(xí)、練習(xí)指導(dǎo)、上傳作業(yè)，競賽匯報 第一階段，高手講座。請計算機(jī)水平較高的教師進(jìn)行講座培訓(xùn)。第二階段，練習(xí)指導(dǎo)。要求全體教師在系統(tǒng)學(xué)習(xí)后，在規(guī)定時間內(nèi)自己練習(xí)，教師指導(dǎo)。第三階段，上傳作業(yè)。在規(guī)定時間內(nèi)自己練習(xí)，并上傳每次布置的練習(xí)作業(yè)。第四階段，競賽匯報。學(xué)校統(tǒng)一時間、地點、內(nèi)容進(jìn)行分層競賽。八、紀(jì)律要求：按時到達(dá)規(guī)定地點，不遲到，不早退，有事要請假。每次學(xué)習(xí)時要簽到，不代簽。上課過程中不隨意走動，不大聲交談。由于電腦房內(nèi)禁止吸煙，并且里面有許多女教師，請各位男同胞多多給予照顧，學(xué)習(xí)期間不吸煙。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1