【正文】 學生會、家長會。十月份：做好愛國主義教育月：愛祖國、愛學校、愛集體教育活動。對學生進行體育衛(wèi)生教育，抓好廣播體操和眼保健操。繼續(xù)抓好行為規(guī)范教育。第一次月考、分析十一月份：根據期中考試的要求進行各學科的學習專題教育，結合科目實際，講究學習方法，端正學習態(tài)度，認真學習，好好復習考好期中考。安全教育、學生心理輔導。期中考試、質量分析、期中家長會備課組研討、交流十二月份：通過心理健康和青春期教育豐富“生命教育“，加強對學生的心理咨詢調研、加強青春期健康教育，豐富內容和形式，幫助學生真正理解生命的意義。學生誠信教育月考及質量分析一月份：認真做好學生的綜合素質評定工作，同時指導學生做好期末復習計劃，積極復習，考好期末考試。學期總結，假前教育，家長接待。期末總過關，模擬考試、班級考核，學生評優(yōu)評先布置期末相關工作 四．反思與改變，本學期要求每個班級建立一個微信群，班主任和任課教師都要求加入該群，班主任要定期推送一些教育方法，班級情況，班級活動等，使家長更好的了解學生在校的的情況。，閱讀和簡單的摘抄后更需要理解和思考，三百字團的面還過小，激勵機制還要加強。本學期將安排三個中午用于午間閱讀，語文組要精選閱讀材料和文本，可以安排一點思考題。期中一個中午用來寫，提供時間的保障來推動三百字團的面擴大。每周利用年級櫥窗展示優(yōu)秀作品，以此激勵學生的參與。2015825第五篇：初一年級組上學期工作總結20122013第一學期初一年級組工作總結時光飛逝，緊張的一個學期結束了。這是我校實行年級管理制后的第一個學期。在這忙碌的學期中，我們初一年級全體教師在趙銀田校長的統(tǒng)一領導下，在趙成杰校長的具體指導下，圓滿完成了教學任務和各項工作，受到了家長的好評和認可?，F總結如下：一、基本情況初一年級共4個班級，204名學生，大部分來自農村，50%學生住校。41班48人，班主任田宇貞，42班48人，班主任張世榮，43班56人，班主任武旭，44班52人，班主任任秀珍。代課教師共18名，開設15門課程。二、開學之初摸底考試開學第二天，初一年級對全體學生進行語文數學英語三門課的摸底考試，結果很不盡如人意，及格者寥寥無幾，個位數倒很多，我們立刻感到肩負重任，不是一般的重。針對這種情況，趙成杰校長和老師們研究之后，達成共識：本學期作為初中階段的起始，是整個中學階段至關重要的一步，本學期起始工作的成敗將直接影響到學生今后的發(fā)展。因此我們確立了本年級工作的指導思想：班與班之間不橫向比較成績，而是以摸底考試成績?yōu)槠瘘c，各班內部進行縱向比較，以關心學生的全面發(fā)展為核心，以促進學生形成良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣為教育主攻方向。軍訓為了培養(yǎng)學生的紀律意識并盡快適應初中生活，我們組織學生參加了為期三天的軍訓活動，通過軍訓鍛煉了學生的身體素質，培養(yǎng)了學生的紀律觀念，對新學期的學習以及宿舍管理起到了良好的促進作用。作為入學教育的第一課，軍訓的效果非常好，如果時間再稍微長點就更好了。軍訓期間班主任們也按點跟著軍訓，付出了許多。三、學期中聽課分年級管理之后，教研工作也由各年級自行組織開展。由于這屆初一新生基礎偏差，入學教育與基本學習習慣養(yǎng)成就花費了數月功夫。從11月份到12月份，我們組織初一全體教師參加聽課活動，共有15名教師講了公開課，聽課80人次左右。聽完之后進行評課活動，互相交流學習，效果很好。趙成杰校長非常重視教學工作，認真聽了年級組所有代課教師的課，并做了詳細的記錄與點評，這對我們所有代課教師來說都是極大的重視與鼓勵，增強了年級的凝聚力，有力地促進了教學工作?？记陂_學之初年級組就確定了工作思路，制定了明確的規(guī)章制度，各項工作井井有條?？记诜矫?，本年級實行簽到制度，并嚴格按照學校有關規(guī)定執(zhí)行。一學期來，除盧霞因病請假3個月、段青山因病請假1個月之外，其他教師均為滿勤。郭變英老師帶病堅持工作，從未落下一節(jié)課。所有代課老師都克服了各種困難，付出了巨大的辛苦，有力的保障了教學工作的順利開展。教學本屆新生的學習基礎相比之下差于以往各屆，尤其是英語、數學學科，有約百分之二十的學生26個字母寫不全，數學的基本運算不過關。針對這些情況，只要有時間，老師們就在一起討論怎么辦、怎么辦。降低難度，減慢速度，個別輔導，小組合作、表揚鼓勵，等等，為了幫助學生們進步一點點，可以說老師們使出了渾身解數。付出終有回報，通過不懈努力，兩個月后的期中考試成績就大為改觀，每個學生都有不同程度的進步，這正是我們最想看到的。期末考試成績顯示，有60%的學生達到總分及格，20%的學生達到優(yōu)秀。這些成績的取得，與校長的正確領導、老師們的團結合作，辛苦付出是分不開的。班級管理班級是學校的最基本的單位，更是年級組管理的重要陣地，能否做到以班級管理為依托是關系到年級組工作好壞的關鍵。今年的班容量比以往好額其他年級都大，加上學生行為習慣差，無疑增大了管理難度。和往屆初一新生相比，這屆學生出問題率很高。一學期來這4位班主任起早貪黑，時刻緊跟學生，每天查宿舍衛(wèi)生與紀律，一發(fā)現問題就及時解決，并都很講究方式方法，形成了各自不同的管理風格，班級建設也各有特色：41班嚴謹，42班平穩(wěn)，43班活潑，44班禮貌。趙成杰校長非常重視住校生管理，每天到自習室、宿舍樓檢查住校生情況，噓寒問暖，關心愛護每個孩子，受到了學生的愛戴與尊敬，也給年級組的老師們起到了很好的表率作用，增強了年級組的凝聚力與戰(zhàn)斗力?；顒咏萄谢顒用恐苋M行，交流經驗，互相學習，獲益匪淺；廣播操比賽初一年級整體表現優(yōu)異，隊列隊形整齊，紀律良好。掃雪鏟雪勞動中，初一年級指揮有序，行動迅速，圓滿完成任務。家校聯系要教育好學生學校、社會、家庭三者缺一不可。為了讓學生受到更好的教育，為了讓家長更好地配合，年級組在期中考試后召開家長會議，把新學期學校和年級組采取的新措施告知家長。班主任經常通過電話進行家訪，讓家長及時了解孩子的在校表現和成績情況。初一年級的全體教師平時教學中發(fā)現問題及時與家長聯系、交流，同時通過交流，征求家長對班級、年級、學校管理的建議，對課任教師的建議，及時改進我們的工作。真正架起學校與家長溝通橋梁。四、學期末新年之際，各班舉行了簡單有趣的慶祝活動，給學生們提供了一個展示才藝的機會；期末考試之后，遵循學校安排，年級組對優(yōu)秀學生、進步學生進行了年終表彰，以資鼓勵?？傊?，本學期的工作取得了一定成績，但也有很多不足之處。下學期的工作將更加艱巨，我們要腳踏實地做好各項工作，在學生管理上再出新思路，在教育教學上再有新舉措，在教學成績上再創(chuàng)高效益。