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初一年級(jí)組第二學(xué)期工作總結(jié)推薦閱讀-資料下載頁

2025-10-26 01:24本頁面
  

【正文】 體老師表現(xiàn)出了無私的奉獻(xiàn)精神和可貴的大局意識(shí),在大家齊心協(xié)力的工作下,年級(jí)管理正常,教學(xué)有序,這一切也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持的結(jié)果。雖然在我們的工作中還存在著各種問題,但我們有信心,有決心,取得更大的成績(jī)。2010—2011學(xué)第一學(xué)期教育教學(xué)工作結(jié)束了。一學(xué)期來,在學(xué)校上級(jí)部門的領(lǐng)導(dǎo)下,初二年級(jí)組全體老師以人為本,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),從抓常規(guī)管理入手,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展,現(xiàn)將一學(xué)期工作總結(jié)如下。抓好學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育配合德育處強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的規(guī)范和優(yōu)良習(xí)慣的養(yǎng)成教育。繼續(xù)開展“星級(jí)班級(jí)”評(píng)比活動(dòng),強(qiáng)化衛(wèi)生、兩操、自習(xí)課及課間秩序、集隊(duì)儀表儀容整頓等常規(guī)管理的檢查與考核制度。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和我校的各種規(guī)章制度,班主任帶領(lǐng)學(xué)生共同制定班級(jí)公約,抓好良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè),提高學(xué)生對(duì)行為規(guī)范的自覺意識(shí)。從整個(gè)學(xué)期來看,衛(wèi)生保潔工作總體上比較好,學(xué)生違法違紀(jì)事件比以往明顯減少。搞好班級(jí)文化建設(shè),各班都有“ 植物角”和“圖書漂流角”,班報(bào)有專人負(fù)責(zé),每?jī)芍芤黄冢WC質(zhì)量,有特色,并鼓勵(lì)學(xué)生積極向文學(xué)社投稿,使校園文化氣息濃厚,使學(xué)生受到文化的熏陶。配合德育處和其他部門開展一系列活動(dòng)⑴利用班會(huì)、法制心理教育活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義、心理健康和行為規(guī)范養(yǎng)成教育。實(shí)施關(guān)愛教育,促進(jìn)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的渴望和對(duì)人生的美好追求。幫助學(xué)生完善人格,健康成長(zhǎng)。⑵積極參加“ 校運(yùn)動(dòng)會(huì)”和“ 紅歌賽” 并出色地完成了任務(wù)。⑶配合學(xué)校做好學(xué)生食堂就餐工作。⑷組織好學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),受到基地領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。⑸積極參加“校園藝術(shù)”節(jié)活動(dòng)以及其它各項(xiàng)活動(dòng)。安全教育常態(tài)化,確保一學(xué)期中基本無重大學(xué)生安全事故。架起與家長(zhǎng)溝通橋梁要教育好學(xué)生學(xué)校、社會(huì)、家庭三者缺一不可。為了讓學(xué)生受到更好的教育,為了讓家長(zhǎng)更好地配合,年級(jí)組在期中試后召開家長(zhǎng)會(huì)議,把學(xué)校和年級(jí)組采取的措施告知家長(zhǎng)。班主任經(jīng)常通過電話進(jìn)行家訪、家校通等方式,讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子的在校表現(xiàn)和成績(jī)情況。初二年級(jí)的全體教師積極配合,主動(dòng)與家長(zhǎng)交流,取得良好的效果。平時(shí)教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系、交流,同時(shí)通過交流,征求家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校管理的建議,對(duì)課任教師的建議,及時(shí)改進(jìn)我們的工作。真正架起學(xué)校與家長(zhǎng)溝通橋梁。存在問題:學(xué)風(fēng)還不太濃厚,學(xué)習(xí)上浮躁的風(fēng)氣在不少班級(jí)都有不同程度的存在,個(gè)別學(xué)生的厭學(xué)情緒有所加重。作業(yè)抄襲現(xiàn)象嚴(yán)重。兩極分化嚴(yán)重。班主任和任課老師要通過本次期末考試反映出來的教學(xué)方面和班級(jí)管理方面的問題提出整改意見,多聽取學(xué)生的合理意見,多和學(xué)生交流、多和家長(zhǎng)溝通,對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生要特別關(guān)注。學(xué)生的文明習(xí)慣還有待于提高,個(gè)別同學(xué)有講臟話、隨便亂扔垃圾的行為。缺乏自我管理和控制能力的學(xué)生多。存在學(xué)生上網(wǎng)、沉迷網(wǎng)吧現(xiàn)象。三、對(duì)下學(xué)期工作的一些設(shè)想。繼續(xù)狠抓養(yǎng)成教育,組織班主任多開展形式活潑的主題班會(huì),增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)、衛(wèi)生意識(shí)。明確轉(zhuǎn)差幫扶制度。如:可以建立“一對(duì)一”的轉(zhuǎn)化后進(jìn)生責(zé)任制,規(guī)定班主任和所有課任教師必須負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)化一至兩個(gè)后進(jìn)生。協(xié)助班主任參與班級(jí)管理,促進(jìn)“全員管理”理念的落實(shí)。在班級(jí)管理方面盡量讓班主任有自己的管理特色,努力降低與化解班主任工作的強(qiáng)度和難度,為他們服好務(wù)。在班級(jí)管理方面加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。校園文化建設(shè)進(jìn)一步上檔次,提高品位??傊?,經(jīng)過級(jí)組全體老師的共同努力,八年級(jí)組的各項(xiàng)工作有一定成效。我們將不斷總結(jié),不點(diǎn)進(jìn)步爭(zhēng)取有更大進(jìn)步。一學(xué)期以來,我們八年級(jí)組全體教師都能做到勤勤懇懇,教書育人,工作上相互配合,積極進(jìn)取,不但如期實(shí)施了本級(jí)組學(xué)期計(jì)劃中的各項(xiàng)工作,還順利完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),并取得了一定的成績(jī)?;仡櫼粚W(xué)期以來,小結(jié)如下:一、同心協(xié)力、和諧相處本年級(jí)組有16位教師,平時(shí)在本職崗位上勤勤懇懇,任勞任怨,不計(jì)個(gè)人得失,教師之間互相配合,誠(chéng)心實(shí)意地交流思想,尋求共識(shí),認(rèn)真討論年級(jí)組工作中、班級(jí)工作中出現(xiàn)的各種問題,在平等協(xié)商的氣氛中提出問題、分析問題、解決問題意見。老教師周立平同志以身作則,做好新教師的帶頭人,年輕老師鄭旎同志謙虛好學(xué),在英語教學(xué)教育過程中成長(zhǎng)很快。師德是基礎(chǔ),抓好師德促工作。我組積極創(chuàng)設(shè)和營(yíng)造了濃厚的學(xué)習(xí)氣氛,不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐、交流。積極推行我?!皫熒谇楦薪化B中和諧發(fā)展”的理念,每周五下午認(rèn)真參與師德、教師法、教師專業(yè)技能等培訓(xùn)。通過一系列活動(dòng),提高了廣大教師的職業(yè)道德,形成了良好的組風(fēng):團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、奉獻(xiàn)、高效。教師們?cè)诒緦W(xué)期能團(tuán)結(jié)一致,共商教育教學(xué)改革發(fā)展,干勁十足,組內(nèi)形成了愛校如家,愛組如我、愛生如子的良好氛圍,各級(jí)各類活動(dòng)勤參與,并蔚然成風(fēng)。二、以德為首,齊抓共管。教育以德為首。德育工作是搞好其它工作的重要基礎(chǔ)。年級(jí)組的老師高度重視德育工作,積極創(chuàng)建健康、和諧、向上的良好級(jí)風(fēng)、班風(fēng)。開學(xué)初,我們就確定了從狠抓學(xué)生在校行為規(guī)范教育做起,以養(yǎng)成教育作為德育工作的切入點(diǎn),以此帶動(dòng)教育、教學(xué)工作的全面開展。,配合學(xué)校的安全教育月活動(dòng),上好第一節(jié)安全教育課,提高安全防范意識(shí)和手段?!爸袑W(xué)生日常行為規(guī)范”,“五里界中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)”“五里界中學(xué)學(xué)生違紀(jì)違規(guī)處理細(xì)則”,通過這一教育活動(dòng),我們年級(jí)全體學(xué)生的精神面貌有了較大的改觀,原來部分同學(xué)吊兒郎當(dāng)、萎靡不振的風(fēng)氣一掃而光,各項(xiàng)管理、工作也在處于良性發(fā)展態(tài)勢(shì)。,我們依據(jù)學(xué)校要求進(jìn)一步落實(shí)“一主多輔互動(dòng)式”教學(xué)模式,各班各組重新制定了能夠體現(xiàn)班級(jí)小組特點(diǎn)的班級(jí)公約和小組公約,讓學(xué)生對(duì)自己有了更高的要求,約束力更強(qiáng),自覺性更高。、數(shù)學(xué)、英語、物理四個(gè)學(xué)科在備課組長(zhǎng)的策劃下先后進(jìn)行多次多形式的學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,收效甚好。,班主任和科任教師把它作為了解學(xué)生,聯(lián)系家長(zhǎng)的重要途徑。,各科任老師積極配合班主任做好學(xué)生的思想工作,把一些不良因素遏止在萌芽狀態(tài),宗敏老師在這方面最為突出。三、提高效率,把好質(zhì)量關(guān)八年級(jí)語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、思想品德、歷史社會(huì)老師,絕大多數(shù)是真抓實(shí)干、并具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師。他們敬崗愛業(yè),長(zhǎng)期戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線上,總是那樣認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)地工作。團(tuán)結(jié)就是力量,有了力量就有了戰(zhàn)斗力。一學(xué)期以來,以班主任和各備課組長(zhǎng)為核心,認(rèn)真研究,精心策化,在周測(cè)、學(xué)案、教案上思想一致,使年級(jí)組的工作得以順利實(shí)施。每個(gè)備課組又以備課組長(zhǎng)為核心,通力協(xié)作,落實(shí)到位,全體教師精誠(chéng)團(tuán)結(jié),一人有事,其他人都毫無怨言的頂上去,圓滿完成學(xué)校交給我們的任務(wù)已成為我們共同的心聲,在業(yè)務(wù)上加強(qiáng)督導(dǎo),確保八學(xué)生成績(jī)整體上臺(tái)階。雖然八年級(jí)上學(xué)年的一、二級(jí)保優(yōu)成績(jī)有點(diǎn)不盡人意,通過改進(jìn)思路和策略,后期有了較大的進(jìn)步。加強(qiáng)個(gè)人備課及集體備課的力度。本學(xué)期,我組教師深入鉆研教材,廣泛閱讀各種與教學(xué)相關(guān)的書籍、論文。把教材研究觸角延伸課外,數(shù)學(xué)、物理兩個(gè)課程更是將“國(guó)家課程校本化”舉行研究,主要精髓就是將國(guó)家教材內(nèi)容與我校學(xué)生實(shí)際相結(jié)合,因材施教,各位老師依據(jù)實(shí)際情況備好每一節(jié)課,認(rèn)真組織好每一次集體備課,每位教師積極參與發(fā)言討論,確定最佳的教學(xué)方法和學(xué)案。全組老師在集體備課時(shí)把教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、教學(xué)中容易出現(xiàn)的問題研究透徹,不浪費(fèi)每一分鐘,認(rèn)真落實(shí)“35+10”的課堂授課模式,較好地保證了上課的效率。強(qiáng)調(diào)作業(yè)批改的質(zhì)量,特別是加強(qiáng)了閱讀筆記批改的指導(dǎo)和習(xí)作指導(dǎo)的個(gè)體化。做到了精批細(xì)改,及時(shí)反饋,有的放矢。為了做到這些,經(jīng)常有老師中午不回家吃飯,晚上回去很晚,甚至在家里批閱作文、試卷等。作業(yè)及時(shí)、有效地批改,有利地推動(dòng)了學(xué)生知識(shí)、技能的反饋,實(shí)現(xiàn)了學(xué)生能力的遷移,使課堂教學(xué)得以良性循環(huán)。注重了與課堂教學(xué)相關(guān)活動(dòng)的開展與考查、輔導(dǎo)。在抓好課堂教學(xué)的同時(shí),組內(nèi)教師利用課間甚至休息時(shí)間強(qiáng)化了對(duì)優(yōu)生的個(gè)別提高性指導(dǎo)和后進(jìn)生的補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo),特別是語文和英20142015學(xué)年第二學(xué)期八年級(jí)組工作總結(jié)第五篇:四年級(jí)組第二學(xué)期工作總結(jié)20122013學(xué)第二學(xué)期四年級(jí)組工作總結(jié)一學(xué)期以來,在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,我們四年級(jí)組能有計(jì)劃、有步驟地開展各項(xiàng)工作,全體老師能積極配合,順利開展好各項(xiàng)工作。以學(xué)校的德育教育為前提,抓好本年級(jí)學(xué)生的各項(xiàng)行為規(guī)范。促進(jìn)每個(gè)學(xué)生健康活潑地成長(zhǎng)?,F(xiàn)對(duì)本學(xué)期年級(jí)組工作總結(jié)如下:一、教師辛勤耕耘我們級(jí)組共有8位教師,對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責(zé),學(xué)校布置的任務(wù)總是積極地、及時(shí)地完成。在我們級(jí)組里,老教師就像是一列火車的車頭,工作時(shí)充滿了熱情,凡事親力親為,處處身先士卒。對(duì)待年輕教師,平易近人、和藹可親。而年輕教師則虛心向老教師求教,勇挑大梁,樂于接受指導(dǎo)。這就是我們——一個(gè)充滿朝氣、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于探索、積極進(jìn)取的年級(jí)組。我們將把“樂學(xué)習(xí),善教學(xué),會(huì)研究,敢創(chuàng)新”作為我們努力的方向,教學(xué)中,我們認(rèn)真鉆研教材,精心備課,發(fā)揮年級(jí)組的優(yōu)勢(shì),開展了校公開課。通過互相聽課,課后交流研討,提高了教師參與教研的主動(dòng)性,也發(fā)揮了每個(gè)組員的聰明才智;年級(jí)組之間的集體備課,溝通了班級(jí)和班級(jí),教師與教師之間的交流,使大家能及時(shí)的反饋?zhàn)约涸诮虒W(xué)中的得失,互相借鑒,從而提高了年級(jí)組的整體水平。總的來說,四年級(jí)組是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。大家互幫互助,有不同意見可以辨論,而從不傷感情。年輕有活力,積極樂觀能吃苦是我們四年級(jí)組人員的一大特色。對(duì)待學(xué)校的工作總是積極的配合,對(duì)級(jí)組工作也總是大力支持。二、學(xué)生的不斷進(jìn)步:一般情況下能做到衛(wèi)生工作有序,學(xué)生養(yǎng)成了自覺清潔的習(xí)慣。早讀自覺到位,有班干部帶讀,課堂秩序良好。各項(xiàng)行為規(guī)范較之上學(xué)期有了明顯進(jìn)步。2.開展豐富多彩的讀書活動(dòng)在全校的讀書熱潮下,我們四年級(jí)也啟動(dòng)讀書工程,讓知識(shí)成為學(xué)生的朋友,讓讀書成為學(xué)生的習(xí)慣,各個(gè)班的圖書逐漸增多,課外學(xué)生的無聊追打變成了手捧好書沉浸在書香世界。各班多次召開讀書交流活動(dòng)、朗誦比賽、講故事比賽等豐富多彩的讀書活動(dòng)。三、所做的一些工作:1.落實(shí)德育活動(dòng)。這個(gè)學(xué)期,我們級(jí)組認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的德育工作,讓德育活動(dòng)收到了實(shí)效。通過主題班會(huì)、主題板報(bào)等開展了文明禮儀教育活動(dòng),組織學(xué)生參加一系列地書畫比賽、征文比賽等比賽。2.安全教育永遠(yuǎn)放第一位。為了杜絕校園內(nèi)的安全隱患,我們加強(qiáng)樓層的安全巡視工作,確保樓道內(nèi)的安全。通過班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)、板報(bào)等形式進(jìn)行安全教育宣傳,讓學(xué)生提高警惕,不輕易犯險(xiǎn)。在年級(jí)組會(huì)議上反復(fù)強(qiáng)度安全,提高教師的安全意識(shí),特別是用電安全。3.比以前更用心抓教學(xué),全面提高學(xué)生成績(jī);本學(xué)期,我組老師比以前更用心用力地去抓教學(xué)。首先,我們加強(qiáng)教師之間交流和溝通,能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,有針對(duì)性地進(jìn)行研討。在期末復(fù)習(xí)階段,制定了較為詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃,復(fù)習(xí)工作秩序井然。在培優(yōu)的同時(shí),老師們絲毫沒有放松對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)。都會(huì)對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)。在他們的耐心輔導(dǎo)下,學(xué)生的成績(jī)都有了不同程度的提高。四、反思存在的問題:1.學(xué)生自學(xué)能力較差,下學(xué)期這方面要加大力度。2.學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、態(tài)度,行為習(xí)慣等仍有所欠缺。3.教師的論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)不多。4.中隊(duì)的特色還不夠突出,需要繼續(xù)加強(qiáng)個(gè)性中隊(duì)、特色中隊(duì)建設(shè)。五、努力的方向。1.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的性的教育,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性。2.要大力培養(yǎng)學(xué)生干部的工作能力,使之真正成為老師的助手,提高他們的管理水平。3.在管理能力上,要加強(qiáng)學(xué)習(xí)和更新。4.要多向其他級(jí)組學(xué)習(xí),多動(dòng)腦筋,多創(chuàng)新。5.教師素質(zhì)還要繼續(xù)提高,提高的途徑還需思考。6.繼續(xù)加大培養(yǎng)新教師的力度,尤其是促進(jìn)新班主任的成熟。精誠(chéng)合作、溝通信任、積極向上、健康快樂是我們不變的追求。落紅不是無情物,化做春泥更護(hù)花。我們將在今后的工作中加倍努力,得以改進(jìn)和完善。四年級(jí)組2013年7月
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