【總結(jié)】第一篇:小學四年級《麻雀》教學設計 《麻雀》教學設計 白云區(qū)穗豐小學 謝文星 第一課時 一、教學目標 (一)初讀課文,讓學生通過查字典,聯(lián)系上下文理解詞語。 (二)給課文分段,歸納各段段...
2024-10-10 19:55
【總結(jié)】第一篇:四年級語文《麻雀》教學設計 13《麻雀》教學設計 教學目標:1、12個生字,結(jié)合上下文理解有關詞語。 2、抓單元重點(真實、具體),理解課文內(nèi)容,抓住重點詞句,以問激思,辨詞明理。 3...
2024-10-13 11:12
【總結(jié)】第一篇:冀教版四年級語文教學設計 冀教版四年級語文下冊《桂林山水》》教學設計 一、教學目標 、理解欣賞文句的語言美。 。 、品味精美佳句,想象文句創(chuàng)設的情景美,并運用觀景移情法領略大自然的美...
2024-11-04 17:43
【總結(jié)】第一篇:四年級上冊語文第一單元教學設計(冀教版) 四年級上冊語文第一單元教學設計(2) (冀教版) 4、古詩兩首 教材分析: 《望洞庭》是唐代文學家、詩人劉禹錫被貶為朗州司馬后,赴任的途中經(jīng)...
2024-10-25 16:42
【總結(jié)】1 小學四年級語文教案——四年級語文上冊: 《麻雀》教學設計 教學目標: 1、通過老麻雀奮不顧身地掩護小麻雀、勇敢地與龐然大 物獵狗搏斗的故事,引導學生體會母愛的巨大力量,理解作者所...
2025-08-06 00:40
【總結(jié)】第一篇:四年級上冊語文第一單元教學設計冀教版) 四年級上冊語文第一單元教學設計(1) 冀教版) 四年級上冊語文第一單元教學設計(冀教版) 第一單元 感受大自然的美好 單元主題分析: 大自...
2024-10-25 15:42
【總結(jié)】第一篇:冀教版四年級英語上冊教學計劃 2013-2014學年度第一學期四年級英語教學計劃 一、班級情況分析 四年級從上個學期的情況來看在英語學習上掌握較好,主要表現(xiàn)為學習成績層次上很均勻,英語學...
2024-10-20 22:27
【總結(jié)】7賞花教材:冀教版小學語文四年級上冊單元:珍貴的親情和友情板塊:教學設計教材分析:一群雙目失明的殘疾人,在孤獨與沉默中開始了他們的旅程,但行不多久,他們不光聽到了小河嘩嘩的流水聲,嗅到了淡淡的花香,而且,“看到”了盛開著的梅林,飛舞著的蝴蝶,他們用心體會到了春光的明媚??而這一切,來源于售票員秀子和
2024-12-08 09:23
【總結(jié)】門前的小樹死了文本細讀:這是一篇略讀課文,作者針對城市樹木慘遭破壞的現(xiàn)象,以一份調(diào)查報告的形式,從現(xiàn)象、調(diào)查、分析、建議四個方面,有詳有略、主次分明地進行了闡述。我們可以清楚地聽到作者對破壞生態(tài)者深深的譴責和發(fā)出的愛護綠色家園的呼吁。課文起筆提及小樹生長的自然環(huán)境還是非常不錯的,這與“分析”中的“今年氣候比較適宜樹苗生長”相照應,也暗示出小
2024-12-03 07:19
【總結(jié)】 小學四年級語文教案——四年級語文上冊:?麻雀?教學設計 教學目標: 1、通過老麻雀奮不顧身地掩護小麻雀、勇敢地與龐然大物獵狗搏斗的故事,引導學生體會母愛的巨大力量,理...
2024-10-01 09:43
【總結(jié)】麻雀北京版四年級語文上冊第四單元?這是一只怎樣的小麻雀??老麻雀怎樣救小麻雀??你有哪些感悟?閱讀質(zhì)疑閱讀質(zhì)疑我順著林陰路望去,看見一只小麻雀()站在地上()地拍打著翅
2024-12-11 07:23
【總結(jié)】第一篇:冀教版四年級上冊美術教案 一:《識別公共標志》教材分析: 本課是“設計”“應用”類的課程,目的是引導學生為校園設計實用、美觀的標志。并用在自己的校園內(nèi),用以提高學生的設計意識及自己動手裝飾...
2024-10-17 21:45
【總結(jié)】第一篇:冀教版四年級上冊音樂教案 冀教版四年級小學音樂教案 文章摘要:今天我們要學習一首徐緩抒情的兒童歌曲,歌曲用孩子的口述訴說在老師身邊的成長過程,、、復聽,體會歌曲的演唱形式 4、分幾部分學...
【總結(jié)】第一篇:四年級冀教版語文上冊教案 第一單元感受大自然的美好 單元主題分析: 大自然是人類文明的根,智慧的根。從古至今,無論人類文明的腳步走得有多快,智慧的翅膀飛得有多高,人類一直保持著對大自然的...
2024-10-24 23:07
【總結(jié)】1 北京版四年級語文上冊教案設計《麻雀》 北京版四年級語文上冊教案設計《麻雀》 教學目標: 1、有感情地朗讀課文,概括課文思想。 2、抓住重點語句,練習從內(nèi)容中體會思想,掌握...
2025-08-05 21:05