【正文】 具有持久性，在很大程度上取決于組織學(xué)習(xí)的態(tài)度是否端正。黨的十七屆四中全會(huì)已為我們指明了學(xué)習(xí)方向，這就是要積極向書(shū)本學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)，以優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高綜合素質(zhì)，增強(qiáng)創(chuàng)新能力。明確這樣的學(xué)習(xí)方向，是一個(gè)學(xué)習(xí)型黨組織必須做到的，而要真正準(zhǔn)確把握這個(gè)方向，始終沿著這樣的方向持之以恒的加以學(xué)習(xí)，的確是有一個(gè)“認(rèn)真”學(xué)習(xí)的態(tài)度問(wèn)題。一是認(rèn)真向書(shū)本學(xué)習(xí)。書(shū)籍是人類智慧的結(jié)晶，是人類進(jìn)步的階梯。讀書(shū)是一種境界，善于讀書(shū)是一種素質(zhì)和能力的體現(xiàn)。大力倡導(dǎo)認(rèn)真讀書(shū)、讀好書(shū)、善于讀書(shū)的黨組織，是大有希望的黨組織，是具有凝聚力、號(hào)召力和戰(zhàn)斗力的黨組織。讀書(shū)，要有選擇，要多讀開(kāi)卷有益的經(jīng)典名著。諸如馬列經(jīng)典、毛澤東著作，以及《鄧小平文選》、《江澤民文選》、胡錦濤同志關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想的著作；優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典；做好本職工作必備的業(yè)務(wù)書(shū)籍等。讀書(shū)應(yīng)刻苦，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。同時(shí)，要注意借鑒名人的讀書(shū)方法，如馬克思劃線、眉批、筆記法，毛澤東的“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”，魯迅的“跳讀”法，華羅庚的“厚薄”法，愛(ài)因斯坦的“總、分、合”三步法，朱熹的“循序漸進(jìn)”法等。真正做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所獲。二是認(rèn)真向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。因?yàn)槔碚搧?lái)源于實(shí)踐，是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)的唯一標(biāo)準(zhǔn)，也是認(rèn)識(shí)的目的和歸宿。作為學(xué)習(xí)型黨組織應(yīng)重視向書(shū)本學(xué)習(xí)，更應(yīng)重視向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，真正把科學(xué)理論同生動(dòng)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，把豐富經(jīng)驗(yàn)同實(shí)際工作結(jié)合起來(lái)，更好地推動(dòng)實(shí)踐、開(kāi)展工作。當(dāng)前，世界正處在大發(fā)展大變革大調(diào)整的過(guò)程中，各種問(wèn)題矛盾凸顯。國(guó)內(nèi)改革處在深水區(qū)，發(fā)展處在關(guān)鍵期，發(fā)展機(jī)遇前所未有，困難和挑戰(zhàn)也是前所未有，要解決這樣矛盾問(wèn)題，必須向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，研究實(shí)踐，總結(jié)實(shí)踐，深化實(shí)踐，才能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流、始終站在時(shí)代進(jìn)步的潮頭。實(shí)踐包括自然和社會(huì)兩大部分，這里我們所說(shuō)的實(shí)踐主要是指中國(guó)特色社會(huì)主義社會(huì)實(shí)踐，包括中國(guó)特色社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、以及黨的建設(shè)等。認(rèn)真向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，就要學(xué)習(xí)和研究中國(guó)特色社會(huì)主義社會(huì)實(shí)踐，善于總結(jié)中國(guó)特色社會(huì)主義社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，真正把握中國(guó)特色社會(huì)主義社會(huì)實(shí)踐規(guī)律，保證黨和國(guó)家事業(yè)始終沿著正確的方向發(fā)展；認(rèn)真向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，就要善于發(fā)現(xiàn)矛盾、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)找出破解矛盾、問(wèn)題的措施和方法，不斷把發(fā)展實(shí)踐引向深入；認(rèn)真向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，就要高度關(guān)注和研究實(shí)踐發(fā)展趨勢(shì)和前瞻性問(wèn)題，始終站在時(shí)代前列、實(shí)踐前沿。三是認(rèn)真向群眾學(xué)習(xí)。群眾是真正的英雄，是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的決定力量，人民群眾有無(wú)限的創(chuàng)造力，充滿生機(jī)與活力的中國(guó)特色社會(huì)主義就是由人民群眾自己創(chuàng)立的。任何正確的認(rèn)識(shí)都是在群眾的實(shí)踐中產(chǎn)生、證實(shí)和發(fā)展的。毛澤東在《關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)方法的若干問(wèn)題》中指出：“在我黨的一切實(shí)際工作中，凡屬正確的領(lǐng)導(dǎo)，必須是從群眾中來(lái)，到群眾中去。這就是說(shuō)，將群眾的意見(jiàn)（分散的無(wú)系統(tǒng)的意見(jiàn)）集中起來(lái)（經(jīng)過(guò)研究，化為集中的系統(tǒng)的意見(jiàn)），又到群眾中去作宣傳解釋，化為群眾的意見(jiàn)，使群眾堅(jiān)持下去，見(jiàn)之于行動(dòng)，并在群眾行動(dòng)中考驗(yàn)這些意見(jiàn)是否正確。然后再?gòu)娜罕娭屑衅饋?lái)，再到群眾中堅(jiān)持下去。如此無(wú)限循環(huán)，一次比一次更正確、更生動(dòng)、更豐富?！毕蛉罕妼W(xué)習(xí)，不斷獲取這種智慧和力量，這是學(xué)習(xí)型黨組織必須具備的大智慧。認(rèn)真向群眾學(xué)習(xí)，首先要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，滿腔熱忱，眼睛向下，渴求知識(shí)，放下架子，真心實(shí)意地當(dāng)好群眾的小學(xué)生；認(rèn)真向群眾學(xué)習(xí)，就要深入群眾調(diào)查研究，廣納賢言、問(wèn)政于民，體察民情、問(wèn)需于民，廣開(kāi)言路、問(wèn)計(jì)于民。三、方法得當(dāng)，重點(diǎn)要突出學(xué)習(xí)方法直接影響到學(xué)習(xí)型黨組織的學(xué)習(xí)效果，方法得當(dāng)事半功倍，方法不當(dāng)事倍功半。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，各級(jí)黨組織應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，組織黨員、干部重點(diǎn)學(xué)習(xí)馬克思主義理論，學(xué)習(xí)黨的路線方針政策和國(guó)家法律法規(guī)，學(xué)習(xí)黨的歷史，特別是馬克思主義中國(guó)化的最新成果—科學(xué)發(fā)展觀。科學(xué)發(fā)展觀是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要指導(dǎo)方針，是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義必須堅(jiān)持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。今天，我們學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的目的是為了實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀也是學(xué)習(xí)，而且是更好地學(xué)習(xí)。一是深刻理解貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，重在實(shí)際行動(dòng)。如轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念，牢固確立符合科學(xué)發(fā)展觀要求的新思想新理念新觀念；繼續(xù)解放思想，創(chuàng)新發(fā)展思路；轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，保持經(jīng)濟(jì)較快平穩(wěn)發(fā)展；以人為本，切實(shí)解決涉及群眾切身利益的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題等。二是加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè)，不斷推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程，為科學(xué)發(fā)展觀的深入貫徹落實(shí)，提供可靠的組織保障。三是研究廣泛學(xué)習(xí)現(xiàn)代化建設(shè)所需要的經(jīng)濟(jì)、政治、文化、科技、社會(huì)和國(guó)際等各方面知識(shí)，著力提高各級(jí)黨組織和廣大黨員干部的創(chuàng)新能力。努力使各級(jí)黨組織始終保持先進(jìn)、與時(shí)俱進(jìn)，不斷推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧，引領(lǐng)開(kāi)創(chuàng)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的新局面。四、指導(dǎo)服務(wù)，組織要嚴(yán)密學(xué)習(xí)型黨組織必須以嚴(yán)密學(xué)習(xí)組織作保障，沒(méi)有組織的學(xué)習(xí)是無(wú)序的學(xué)習(xí)，而無(wú)序的學(xué)習(xí)是很難達(dá)到組織學(xué)習(xí)的良好效果和目的。建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，一定要指導(dǎo)服務(wù)，強(qiáng)化人才隊(duì)伍建設(shè)、制度建設(shè)、陣地建設(shè)等。一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)指導(dǎo)和服務(wù)。各級(jí)黨組織對(duì)黨員、黨員干部的學(xué)習(xí)要有明確指導(dǎo)性意見(jiàn)，提出要求，驗(yàn)證結(jié)果，措施激勵(lì)等，及時(shí)加以正確引導(dǎo)。同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)園地、文化設(shè)施、活動(dòng)場(chǎng)所等建設(shè)，利用舉辦輔導(dǎo)講座、報(bào)告會(huì)、讀書(shū)會(huì)、學(xué)習(xí)論壇、技能比賽、拓展訓(xùn)練等活動(dòng)，以及創(chuàng)建機(jī)關(guān)、社區(qū)、農(nóng)村“書(shū)屋”等形式，搭建好學(xué)習(xí)服務(wù)平臺(tái)和載體，充分發(fā)揮黨組織在建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的組織保障作用。二是加強(qiáng)理論宣講隊(duì)伍建設(shè)，大力實(shí)施馬克思主義理論研究和建設(shè)工程。加強(qiáng)理論宣傳人才培養(yǎng)，使哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作者、教育工作者、理論宣傳研究工作者成為理論宣傳的主要力量，完善思想理論專家?guī)?，廣泛吸收政治素質(zhì)好、理論水平高的專家學(xué)者參加理論宣講活動(dòng)，建設(shè)相對(duì)穩(wěn)定的高素質(zhì)的理論宣傳隊(duì)伍。真正培養(yǎng)造就一批馬克思主義理論家特別是中青年理論家，不斷提高理論宣傳工作的影響力和感召力。三是完善和落實(shí)黨委（黨組）中心組學(xué)習(xí)制度。從經(jīng)常性、基礎(chǔ)性工作抓起，逐步建立和完善黨委（黨組）中心組學(xué)習(xí)的長(zhǎng)效機(jī)制，推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)的制度化、規(guī)范化，切實(shí)把領(lǐng)導(dǎo)干部理論學(xué)習(xí)落到實(shí)處。四是加強(qiáng)教育陣地建設(shè)。特別是要充分發(fā)揮黨校、行政學(xué)院、干部學(xué)院和國(guó)民教育體系在建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨中的重要作用，大規(guī)模培訓(xùn)干部、大幅度提高干部素質(zhì)，扎扎實(shí)實(shí)地推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織向縱深發(fā)展。