古溪小學(xué)新教師校本培訓(xùn)方案-資料下載頁
2024-10-13 11:58本頁面
【正文】 應(yīng)用能力；引領(lǐng)全校師生更加廣泛深入地感受領(lǐng)悟中國書法藝術(shù)的魅力。二、工作目標(biāo)學(xué)生達成目標(biāo)：能寫一手漂亮的規(guī)范字，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)和基本素質(zhì)，促進學(xué)生的全面發(fā)展。教師培養(yǎng)目標(biāo)：通過開展“三字”培訓(xùn)，提高教師的漢字書寫水平和指導(dǎo)能力。學(xué)校發(fā)展目標(biāo)：以“書法進課堂”為突破口，到2012年，使學(xué)校成為市“三進”工作示范學(xué)校。三、具體要求學(xué)校重視學(xué)生書寫能力的培養(yǎng)，書法教學(xué)工作正常，學(xué)生書寫能力普遍提高。學(xué)生對書法有濃厚的興趣和愛好，能做到“提筆即是練字時”、“一絲不茍，工整美觀”。學(xué)生作業(yè)做到：書寫正確、規(guī)范、工整，格式、行款規(guī)范，頁面整潔。教師批改做到：書寫正確、規(guī)范、工整，格式、行款規(guī)范，堪為學(xué)生楷模。今年5月份，學(xué)校被授予“江蘇省書法特色學(xué)?！钡臉s譽稱號，學(xué)校將在鞏固已有寫字成果的基礎(chǔ)上，將寫字 1特色放大。四、組織實施（一）健全組織，制訂計劃。我校成立“書法特色建設(shè)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，唐錦富副校長任組長，顧賽紅、顧小青、顧曉東、鞠曉峰、周琴等為成員。立足校情制訂“書法特色建設(shè)”實施方案及具體工作計劃，明確目標(biāo)任務(wù)、時間進度、保障措施及具體工作，確保工作的正常開展。（二）、加強宣傳，營造氛圍。為讓全體師生深刻領(lǐng)會“書法特色建設(shè)”工作的重要意義，我校將通過電子顯示屏、黑板報、宣傳欄、展示欄、校紅領(lǐng)巾廣播、國旗下講話、晨周會等宣傳陣地及媒介的作用，宣講“書法特色建設(shè)”對于提高人文素養(yǎng)和基本素質(zhì)的重要意義，營造濃郁氛圍，引導(dǎo)全體師生人人參與到“書法特色建設(shè)”工作中來。通過家長會、家長學(xué)校等積極尋求家長的支持和配合，做到家校結(jié)合，共同推進。（三）、明確要求，加強培訓(xùn)。在寫字方面，學(xué)校將進一步抓好寫字教育的普及工作。強化師生“提筆即練字”意識，全員參與，齊抓共管，促進寫字整體水平的提高。將著力抓好寫字常態(tài)課的管理。進一步完善寫字常態(tài)課聽課、評課制度，在實踐的基礎(chǔ)上優(yōu)化“一看二練三評”的校本教學(xué)模式，使全體寫字任課老師人人能熟練校本模式進行教學(xué)。將進一步提高任課老師的寫字指導(dǎo)水平。通過邀請專家來校指導(dǎo)、開展專題沙龍、定期舉行寫字優(yōu)質(zhì)課評比、寫字課研討等活動，提高教師指導(dǎo)水平。（四）、納入課程，實現(xiàn)常態(tài)。一是調(diào)整課程安排，確保上好每周一節(jié)的寫字課和每周一、三、五中午的練字課。二是教育指導(dǎo)學(xué)生課外自主時間適當(dāng)安排書寫訓(xùn)練內(nèi)容，提高訓(xùn)練的效果。三是在使用的過程中不斷修改完善已有的書法校本教材《工工整整寫字，堂堂正正做人》。（五）活動推進，穩(wěn)步實施。每月舉行一次書法競賽，對學(xué)生的優(yōu)秀作品及時展覽，定期對學(xué)生進行寫字評段，激發(fā)學(xué)生的興趣。每月舉行一次寫字課研討活動、每學(xué)期開展一次寫字指導(dǎo)優(yōu)質(zhì)課評比，促進寫字教學(xué)質(zhì)量的提升。五、具體安排：2010年秋學(xué)期：，制定實施方案。，培養(yǎng)書法特長生。3． 積極組織學(xué)生參加江蘇省中小學(xué)生書法展示賽活動。（下）江蘇省寫字等級證書考試活動。2011年春學(xué)期：，培養(yǎng)書法特長生。2011年秋學(xué)期：，培養(yǎng)書法特長生。2012年春學(xué)期：，培養(yǎng)書法特長生?！叭M”工作示范校，驗收并確保通過驗收。“三進”工作，表彰先進。
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1