【導(dǎo)讀】課程表問題是一個(gè)受限于課程、時(shí)間、教師、教室四因素的多元受限的問題，同時(shí)，必須考慮教學(xué)資源沖突和緊張的問題，由此帶來的教師到不同校。同的人有不同的看法。因此對(duì)排課結(jié)果的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)很難達(dá)到固定和量化，那么對(duì)。排課系統(tǒng)的評(píng)價(jià)分析也就十分重要。利用計(jì)算機(jī)輔助進(jìn)行課表編排工作，既提高。使學(xué)校教務(wù)管理現(xiàn)代化邁上了一個(gè)新臺(tái)階?？简?yàn)了排課人的智慧。傳統(tǒng)的人工進(jìn)行排課，最令人擔(dān)心的問題就是——出現(xiàn)教。而且工作繁瑣，工作量巨大。術(shù)應(yīng)用于學(xué)校的課程安排是發(fā)展的必然。充分發(fā)揮計(jì)算機(jī)的優(yōu)勢(shì)，將大量復(fù)雜的。判斷與運(yùn)算交給計(jì)算機(jī)來做，是真正意義上的人腦的“減負(fù)”。合理的解決，大部分是以犧牲其他方面為代價(jià)的。計(jì)算機(jī)排課系統(tǒng)的關(guān)鍵技術(shù)是形成采用框架式可維護(hù)的排課策略庫(kù)。

　　

【正文】 更改系統(tǒng)設(shè)置（可選）。進(jìn)入主窗體后，按“系統(tǒng)”按鈕，進(jìn)入“系統(tǒng)設(shè)置”窗體。如果需要更改運(yùn)行密碼，就輸入 原密碼，再輸入新密碼，再輸入一遍新密碼讓計(jì)算機(jī)確認(rèn)。如果需要更改系統(tǒng)其他設(shè)置（各模塊是否自動(dòng)保存數(shù)據(jù)；排課時(shí)是否有響聲提示；是否顯示提示），可以選擇或不選有關(guān)項(xiàng)。最后按“確定”按鈕，回主窗體。以后使用本軟件時(shí)必需輸入密碼。 如果不需要更改默認(rèn)的系統(tǒng)設(shè)置，則本步驟可省略。 （二）登錄界面 本系統(tǒng)的使用對(duì)象主要為教務(wù)辦相關(guān)老師，使用對(duì)象有限，不需要有太復(fù)雜的權(quán)限限制機(jī)制。本著簡(jiǎn)單、實(shí)用的原則，只提供了一般用戶和超級(jí)用戶兩種類型的用戶。兩種用戶主要是在功能的使用權(quán)限上有所區(qū)別。 超級(jí)用戶可以執(zhí)行所有操作，主要 是供排課老師使用；一般用戶只能執(zhí)行結(jié)果查詢，打印的功能，主要供非教務(wù)辦老師操作，給其結(jié)果查詢、打印的權(quán)限。 登錄界面如下： 登陸 程序 流程如下： 輸入登陸信息 信息正確？ 提示錯(cuò)誤信息 F T 是超級(jí)用戶還是普通用戶 ？ 一般用戶 排課結(jié)果查詢 排課結(jié)果打印 用戶信息修改 基本信息修改 開課信息修改 排課生成及結(jié)果查詢 結(jié)果打印 手動(dòng)異常處理 用戶信息修改 超級(jí)用戶 （三）信息設(shè)置 信息修改部分主要提供排課所需的基本數(shù)據(jù)的輸入、修改功能。其中又分為基本信息和開課信息兩部分。 基本信息主要是對(duì)班級(jí)表、教師表和教室表的輸入、修改。由于這三個(gè)表的結(jié)構(gòu)相對(duì)較簡(jiǎn)單，只是為以后的排課提供輔助信息，所以其中沒有什么復(fù)雜的算法，只提供了簡(jiǎn)單的輸入 、修改功能。界面如下： （四）開課計(jì)劃表 開課信息是對(duì)開課信息的導(dǎo)入和修改，是較重要的一部分，它對(duì)其后的排課影響重大，是用戶對(duì)教學(xué)資源的申請(qǐng)界面如下： （五）課程表形的成與打印預(yù)覽 數(shù)據(jù)導(dǎo)入是將已給出的開課計(jì)劃轉(zhuǎn)化為開課數(shù)據(jù)庫(kù)，點(diǎn)擊開始排課，顯示排課完畢后，點(diǎn)擊查看課表，可以看到計(jì)算機(jī)自動(dòng)排出的課程表，界面如下： 這個(gè)課表經(jīng)過人工核查后如果有不合適的排課，如距離問題，時(shí)間問題等，則進(jìn)入修改界面： 如果一切問題都解決了，那么真正的課程表也就實(shí)現(xiàn)了，觀看打印預(yù)覽，如果課程表是合理的，沒有錯(cuò)誤 的，那么就可以打印了，打印預(yù)覽界面如下： 結(jié)論 經(jīng)過三個(gè)多月的設(shè)計(jì)和開發(fā)， 排課 系統(tǒng)基本開發(fā)完畢。其 排課 功能基本 完成 ，能夠完成 課程安排的手動(dòng)和自動(dòng)排課相結(jié)合的功能 及各類相關(guān)報(bào)表的打印。并提供部分系統(tǒng)維護(hù)功能 ,使用戶方便進(jìn)行 用戶密碼和權(quán)限管理功能 。對(duì)于數(shù)據(jù)的一致性的問題也通過程序進(jìn)行了有效的解決。 但是由于畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)間較短 和本人能力的不足 ，所以該系統(tǒng)還有許多不盡如人意的地方，比如 缺少 聯(lián)機(jī)文檔，出錯(cuò)處理不夠等多方面問題。這些都有待進(jìn)一步 改善。 特別是在易用性方面還存在不少問題。這些都是在做開發(fā)時(shí)做的不夠的地方，由于每個(gè)高校課程安排，人員配置，教學(xué)資源安排和教學(xué)地點(diǎn)分布不同，所以一個(gè)排課系統(tǒng)只能適用于一類或者幾類學(xué)校，而且，由于不同課程科目教學(xué)方法不同，所以排課系統(tǒng)并沒有把手工調(diào)整從機(jī)器中解脫出來，以后我將盡量注意相關(guān)問題，爭(zhēng)取做得更好。 沖沖的把我當(dāng)上老師這個(gè)消息告訴我那正在大便的老爸時(shí)，他翻著白眼說如果我可以當(dāng)上老師他就把剛拉出來的大便吃進(jìn)去。 我老爸是個(gè)守信用的人，后來幾天他 一直在研究大便是稀的好吃還是干的更容易下咽。 我的的確確是當(dāng)上了老師，而且還是生物老師。 我相信我是可以勝任這個(gè)職務(wù)的。 一個(gè)很有名氣的老頭說過什么要做就做自己感興趣的事。 我認(rèn)為我對(duì)生物是感興趣的。 小白臉臉上沒有絲毫的驚慌，握成拳的手松了開來，輕輕的挪了一下頭發(fā)。 “當(dāng)然是扁你哪?！蔽壹樾χ馈＿@個(gè)時(shí)候還在?？?，等會(huì)就打得你滿地找牙。 “是男人就和我單挑。” “嘿，你知道我最喜歡做的事是什么嗎？” 我故意頓了頓，然后接著笑道：“一是泡妞，二就是以多欺少，以強(qiáng)欺弱?！? 他愣了會(huì)，突然 大笑起來，“哈哈，你是我來到這里遇見的臉皮最厚的人了，真想不通你這樣的人怎么也能當(dāng)上大哥?！? 說完，他突然揮拳擊向離他最近的一個(gè)人，當(dāng)被他擊中的人痛苦的伏下身去的時(shí)候，他飛一般的向我沖來。 我揮拳迎上，他身體一閃，躲了過去，然后從我身旁繞過，向門外逃去，同時(shí)抓起一把椅子向我砸來。 我欲追上前的身體頓了一下，順手抓住了飛過來的椅子，而他則趁這個(gè)機(jī)會(huì)逃到了門口。幾個(gè)躲閃不急的客人被他撞的哭爹喊娘。 這時(shí)，我的那些兄弟才反應(yīng)過來，紛紛大罵著追了上去。 “不用追了，讓他走吧?！? 我冷冷的望著小白臉的背影 ，像他這樣的身手決不會(huì)是一個(gè)默默無聞的人，那么以前怎么沒有見過他？難道他是外來的？ 我轉(zhuǎn)身走向蹲在地上的那個(gè)兄弟，伸手扶起他輕輕的問道：“傷的重嗎？” “過一會(huì)就好了，幸好沒有打中命根子?！钡厣闲值芸嘈σ幌?，道：“他的身手太快了?！? “的確很快?！蔽易匝宰哉Z般的道，以后如果單獨(dú)和他干上了不知道能不能搞定他。 我拍了拍他的肩，道：“過去休息一下吧?！? “禿子，過來，扶他去一邊坐會(huì)?！? “大家都繼續(xù)玩去吧。” 一切安妥后，我走到剛才一直望著我的那個(gè)野美女身邊，坐了下來。 “小姐，為我剛才的出色表 現(xiàn)干一杯?！? 我拿起酒杯，向她示意了一下。 她淺淺一笑，也舉起了酒杯。 “我陪你喝酒可是要收費(fèi)的哦?！? “錢嗎？沒問題，喝完酒后我們就去做愛?！? 我一口喝完杯中的酒，淫笑著觸到她的胸前，“真香啊！”我深深的吸了一口氣。 她不動(dòng)聲色的望著我。 “我是不提供性服務(wù)的?！? 她伸出一只玉手，將我的臉輕輕的挪開了一些。 “難道對(duì)我這樣的帥哥也不能例外嗎？” 她媚眼如絲般望了我一會(huì)，然后將俏臉向我觸來，在她的嘴唇快碰到我時(shí)突然停下了。 “你很有趣，不過我是不會(huì)和男人上床的?” 從她嘴里噴出的陣陣 香味熏的我暈頭轉(zhuǎn)向。 我閃電般在她唇上吻了一下，她仿佛觸了電般抖了一下，然后將頭縮了回去。我則似笑非笑的望著她。 沉默?? “你叫什么名字？” “王倩。” “今年你多大了？” “干什么，查戶口嗎？” “不，我在想如果把你強(qiáng)奸了會(huì)不會(huì)構(gòu)成強(qiáng)奸未成年少女的罪名。” “強(qiáng)奸我？你敢嗎？我今年已經(jīng)十九了?！? “那好，太好了！” 我笑著站了起來，“這里現(xiàn)在要關(guān)門了，閑人都快點(diǎn)出去。” 在一陣抱怨聲中，客人們開始買單了。銀條慌忙著想說些什么，但當(dāng)他看見我射向他的目光時(shí)，急忙頓住了。 很快，酒吧里 就只剩下了我，我的兄弟，野美女和老板銀條。 “把門窗都關(guān)上?！? 地位、性別、外表、國(guó)籍、口音等所謂社會(huì)線索。由于社會(huì)線索的缺失，網(wǎng)絡(luò)人際交往被稱為“只愛陌生人”的交往，網(wǎng)絡(luò)社會(huì)也成了陌生人社會(huì)，從心理學(xué)角度說，陌生社會(huì)往往使人容易放縱，而網(wǎng)絡(luò)的速效便利，使得一些欲望原本只在想的范疇卻輕而易舉地沖動(dòng)到網(wǎng)上，就像許多人日常生活中循規(guī)蹈矩，而在網(wǎng)絡(luò)中隨便“我親了你一下”不覺得有什么不妥。香港大學(xué)一項(xiàng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在 169 名使用 ICQ 的青少年受訪者中， 80% 的人表示曾與 I CQ 異性朋友約會(huì)，當(dāng)中 % 的人曾與對(duì)方發(fā) 生性行為。不能不說是個(gè)佐證。 正是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)所具有的高度虛擬化、模糊化特征對(duì)人的道德要求的弱化，也正因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)自由容易引誘人的欲求，使不諳世事的黃嘯宇們太過容易突破道德底線，這可能是網(wǎng)絡(luò)最危險(xiǎn)的地方了。不過，另外一個(gè)原因在于，中國(guó)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展在初期過于強(qiáng)調(diào)的是其技術(shù)價(jià)值，而其道德及法律考究來得“太過突然”。事實(shí)上，掃黃以來媒體報(bào)道出來的大學(xué)生色情網(wǎng)絡(luò)獲罪案例中，許多大學(xué)生表示對(duì)整頓的嚴(yán)厲性并不知情。 “這次有點(diǎn)突然，或許先該教育，普及信息再動(dòng)手抓人?！蹦澄粰z查官解釋了他覺得惋惜的原因。 在采訪中，記者 聽到一種解釋：大學(xué)生們是被推著走的，他們背后的推手就是一條無形的網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)鏈條。的確，對(duì)于剛剛興起的網(wǎng)絡(luò)而言，色情無疑是其最大的賣點(diǎn)，而這一賣點(diǎn)背后就是巨大的商業(yè)利益。幾乎所有黃色網(wǎng)站都是收費(fèi)的，無論是交友俱樂部、觀賞色情電影，還是在線“性交流”，都通過手機(jī)或特制的收費(fèi)卡買“點(diǎn)”結(jié)算。各網(wǎng)站“點(diǎn)”的金額各有不同，運(yùn)作模式也不盡相同。據(jù)業(yè)內(nèi)人士推算，一個(gè)同時(shí)在線人數(shù) 5000 人的色情網(wǎng)站，每月收入至少有數(shù)十萬元。 這些沒有合法注冊(cè)登記的色蕩然無存?；蛟S生活原本就是如此無奈索而接受正確觀點(diǎn)的人更值得肯定??如果 中國(guó)的知識(shí)精英階層集體性地淹沒在了膚淺、浮躁和低級(jí)趣味里，那誰來思考更深刻更宏觀的問題??生活就是一本最好的教科書??每一件小事都可能給你一座金礦?? “我思故我在”，這是笛卡爾最著名的一個(gè)命題。笛卡爾是法國(guó) 17世紀(jì)的數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家、哲學(xué)家，還是古典主義形而上學(xué)乃至整個(gè)現(xiàn)代哲學(xué)的奠基人?！拔宜脊饰以凇弊畛醯恼軐W(xué)意義現(xiàn)在已經(jīng)沒有多少人去考究了，人們只簡(jiǎn)單地把這浠襖斫馕 ?br 按照考研政治輔導(dǎo)教材的說法，笛卡 爾是主觀唯心主義形而上學(xué)的代表，但是，法國(guó)人卻將“我思故我在”視為自己民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。列寧說：唯心主義是一朵不結(jié)果實(shí)的花?？墒?，當(dāng)唯物主義在中國(guó)日益被演繹成唯物質(zhì)主義，笛卡爾的唯心主義卻在過去的三百多年里結(jié)出了沉甸甸的果實(shí)。 笛卡爾恪守自己獨(dú)立的思想，敢于懷疑一切，并歡迎一切對(duì)于自己懷疑的懷疑。而這種精神在中國(guó)卻一直缺席。學(xué)術(shù)圈沒有人敢于懷疑權(quán)威，大學(xué)生更是少有自己的思想。別以為這只是一個(gè)空洞無物的話題，事實(shí)上精神的獨(dú)立程度和思想的深度所能影響你的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止是大學(xué)四年的學(xué)習(xí)和大學(xué)畢業(yè)后的就業(yè)。它將直接影 響甚至決定你的一生。 獨(dú)立思考，自主學(xué)習(xí) 讀過大學(xué)的人和沒讀大學(xué)的人最大的區(qū)別是什么？ 一個(gè)機(jī)電專業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生能夠操作、維護(hù)一臺(tái)機(jī)器，但是一個(gè)只有初中學(xué)歷的熟練技工也照樣可以操作，甚至比大學(xué)生操作得更好；一個(gè)外語系畢業(yè)的大學(xué)生能夠說一口流利的外語，能夠?qū)㈤L(zhǎng)篇的外文資料翻譯成中文，可是，一個(gè)跑到外國(guó)賣了幾年烤紅薯的人也能說外語，甚至比大學(xué)生說得更地道；一個(gè)醫(yī)學(xué)院的畢業(yè)生能夠拿起聽診器給病人看病，能夠憑借幾百萬一臺(tái)的醫(yī)療儀器診斷出病人的疾病，可是，很多衛(wèi)校畢業(yè)的中專生在積累若干年經(jīng)驗(yàn)以后照樣可以拿手術(shù) 刀，古時(shí)候的中醫(yī)甚至能夠懸絲把脈，僅憑一根絲線就能為病人開藥方并保證藥到病除?? 所以，大學(xué)生區(qū)別于非大特衛(wèi)團(tuán)為了他們這次特訓(xùn)不受干擾，特意從訓(xùn)練基地里劃出一塊地方作為禁區(qū)，這里離平常訓(xùn)練的基地還有一段距離，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聽見特衛(wèi)團(tuán)的士兵操練的聲音，但在茫茫深山中，卻看不見一個(gè)人影。卓木強(qiáng)一行人一直等到午飯后，那個(gè)古博士所說的訓(xùn)練者才姍姍而來。來的是一男一女，男的身高有一米七左右，一頭深褐色的鬈發(fā)，一張和藹的國(guó)字臉上卻如繃了一層牛皮，早已被各種惡劣的氣候磨礪得如砂紙一般，年紀(jì)看起來比五十歲更加滄桑一些，但和方新 教授一樣，兩道劍眉下有一雙睿智的眼睛 。而那名女子，看起來不過就二三十歲，有一張標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉，俏眉下那雙凌厲的眼睛帶著幾許冰冷，長(zhǎng)發(fā)就飄散地鋪在肩上任風(fēng)亂拂，隨風(fēng)飄揚(yáng)的薄暖風(fēng)衣襯著身形，真可謂是英姿颯爽。 方新教授看見艾力克，就微笑著迎了上去，兩人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地打著招呼，而張立和岳陽一看見那女士，都瞪大了雙眼，兩人幾乎同時(shí)喊道：“鐵觀音 !”“石娘子 !”然后兩人又同時(shí)看著對(duì)方驚恐地問道，“你認(rèn)識(shí)她 ?”接著兩人幾乎又是同時(shí)頹喪答道，“當(dāng)然啦，是我們教官嘛?！? 唐敏語氣中有些許不滿：“這個(gè)女的怎么這么年輕 ?” 卓木強(qiáng)驚訝道：“她是你們的教官 ?” 岳陽帶著幾分懼怕答道：“嗯，她，她曾教我們偵緝方法?！? 張立說話的聲音都變小了，說道：“她，她教我們特技格斗的，很可怕。” 岳陽道：“知道我們那里的說法嗎 ?這個(gè)女人冷若冰霜，她有著鋼鐵手腕和毒蝎心腸，對(duì)待士兵就像對(duì)待敵人一樣，接受她的訓(xùn)練簡(jiǎn)直就是在接受刑罰?！? 張立低聲道：“你們那里還算好的了，她在西藏軍區(qū)的各個(gè)部隊(duì)都做過教官，提起她誰不是談虎色變，說話的聲音都不敢大聲了。不知道你們那里聽說過沒有，這個(gè)女人是個(gè)獨(dú)身主義者，她根本就不把男人放在 眼里?！? 岳陽小聲道：“哦，這個(gè)我倒是沒聽說過，你們是怎么知道的 ?” 張立把聲音壓得更低地道：“聽她的名字就知道了，呂競(jìng)男，競(jìng)爭(zhēng)的競(jìng)，男人的男。那還不是要和男人一爭(zhēng)高下的意思。” 兩人越說越小聲，就像兩個(gè)接頭的地下工作者，說到后來，卓木強(qiáng)和唐敏豎起耳朵也聽不見了。唐敏大聲質(zhì)問道：“哪有那么兇殘，怎么看年紀(jì)也不是很大吧 !” “噓 !”張立和岳陽遠(yuǎn)遠(yuǎn)偷望呂競(jìng)男一眼，張立道，“別說那么大聲，她耳朵很靈的。” 岳陽道：“