【正文】 學(xué)的校風(fēng)校訓(xùn)、師資力量、學(xué)生情況，以及先進(jìn)的辦學(xué)理念和教學(xué)方法。我有幸 4 耳聞目睹了指導(dǎo)老師梁春利及同仁們備課、講課、批改作業(yè)等等。我虛心主動(dòng)同指導(dǎo)老師及同仁們相互交流、切磋教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，參加了該校的教研活動(dòng)、學(xué)術(shù)沙龍、觀摩了優(yōu)質(zhì)課，領(lǐng)略了他們的教學(xué)風(fēng)采，也廣泛吸取了他們的教學(xué)精髓。在那里我們能看見自然與人文的完美結(jié)合；在那里，我們能感受到厚重的文化積淀和濃厚的科研氛圍；在那里，我們能學(xué)習(xí)到科學(xué)的管理制度和先進(jìn)的辦學(xué)理念。新學(xué)堂、新觀念、新探索、新發(fā)展，我們走進(jìn)了教育的全新世界。我們聚在一起說不夠、談不完。有的說他喜歡廣實(shí)小孩子們的聰明活潑；有的說欣賞廣實(shí)小老師們的敬業(yè)奉獻(xiàn)。有的說這里的天光水色輝映綠樹紅廊，有的說這里的蔭蔭翠竹掩映疊石流泉。一月的研修我們將在這里進(jìn)行怎樣的學(xué)習(xí)、怎樣的思考與怎樣的實(shí)踐？一月的研修，我們要留下些什么，要帶走些什么，這，當(dāng)然應(yīng)該好好掂量、好好盤算。理念，教學(xué)思路，教學(xué)方法，對(duì)于小學(xué)教師職業(yè)化，專業(yè)化的發(fā)展有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。下面是我的感悟與思考：實(shí)效性課堂呼喚實(shí)效型教師，通過跟崗研修，我認(rèn)為實(shí)效型數(shù)學(xué)教師應(yīng)具備以下幾點(diǎn)：首先,深刻領(lǐng)悟教材：應(yīng)深入了解、分析所要教授的內(nèi)容，并且要清楚它與前后知識(shí)的聯(lián)系，對(duì)每一具體內(nèi)容有深刻理解，在此基礎(chǔ)上有哪些改動(dòng)。只有老師做到對(duì)所教的內(nèi)容心中有數(shù)了，才能更準(zhǔn)確的把知識(shí)傳授給學(xué)生。為基礎(chǔ)知識(shí)定好位打好樁；在學(xué)生頭腦中形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)；給予學(xué)生數(shù)學(xué)思想、方法；滲透學(xué)科歷史文化，提升數(shù)學(xué)素養(yǎng)。其次,全面了解學(xué)生：尊重學(xué)生差異，因材施教。學(xué)生是學(xué)習(xí)活動(dòng)的主體，制定教學(xué)目標(biāo)時(shí)應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和水平，分別去確定知識(shí)與能力、過程與方法以及情感、態(tài)度、價(jià)值觀的三維目標(biāo)。只有切實(shí)聯(lián)系本班學(xué)生去制定目標(biāo)，才會(huì)得出更有效的、可行的教學(xué)目標(biāo)。第三,落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)：課程標(biāo)準(zhǔn)是老師制定教學(xué)目標(biāo)的理論依據(jù)，它包含了每個(gè)學(xué)段所要達(dá)成的學(xué)習(xí)目標(biāo)，老師在設(shè)計(jì)每一節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)時(shí)都要充分考慮到。第四,能有效地組織教學(xué)素材，優(yōu)化學(xué)習(xí)資源，為學(xué)生提供有價(jià)值的充滿活力的數(shù)學(xué)教育。第五,充滿熱情，有激情，會(huì)期待，懂得愛；真誠(chéng)、友善、寬容、公平，懂 5 得尊重學(xué)生和怎樣獲得學(xué)生的尊重；給學(xué)生以理解和信任。第六,具有教育智慧和教學(xué)機(jī)智。以上幾點(diǎn)簡(jiǎn)明概括為胸中有標(biāo)，心中有材，手中有法，眼中有生。不論是培訓(xùn)中的每一次聽課學(xué)習(xí)，還是教師的課堂教學(xué)展示，都讓我感受著新課程理念的春風(fēng)，沐浴著新課程改革的陽光。因?yàn)樗麄優(yōu)槲姨峁┝藢氋F的教學(xué)案例和資源，讓我從自身出發(fā)尋找差距，反復(fù)地琢磨和鉆研，不斷地反思和總結(jié)。對(duì)我來說，不論是從理論上還是教學(xué)上，這都是一個(gè)讓我進(jìn)步的優(yōu)良時(shí)機(jī)。一位作家說過：“播種一種思想，收獲一種行為，播種一種行為，收獲一種習(xí)慣，播種一種習(xí)慣，收獲一種性格，播種一種性格，收獲一種命運(yùn)！跟崗研修導(dǎo)師團(tuán)來了，我們向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)和老師報(bào)告：在跟崗研修的崗位上，我們敢于探索，敢于創(chuàng)新，共謀發(fā)展。我們向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)和老師報(bào)告：在教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中，我們有許多感慨，有許多發(fā)現(xiàn)。最難忘，導(dǎo)師團(tuán)來到廣元，時(shí)間已是華燈初上。他們與基地校領(lǐng)導(dǎo)交流了解情況，他們和我們學(xué)員促膝談心問短問長(zhǎng)。我們聆聽數(shù)學(xué)系李濱主任的教誨，字字句句牢記心上。班主任許多老師對(duì)我們總是那么友好,和他們交談總是語重心長(zhǎng)。一張張照片，記錄著跟崗研修的一個(gè)個(gè)故事，一張張笑臉，傾述著我們對(duì)教育事業(yè)的一片赤誠(chéng)，一份份答卷，述說著研修生活里我們幸福的成長(zhǎng)。今天，我們吮吸思想的甘霖，在研修與成長(zhǎng)的道路上日夜兼程。明天，我們將用滿腔的熱情，去迎接巴山蜀水教育的燦爛輝煌！校 園 生 活 篇四川教育學(xué)院，是攀爬智慧的好漢坡，是通向云端的上天梯，是書香浸潤(rùn)的世界。這里有瑯瑯的書聲，無邪的笑臉。這里，總讓我們青春的熱血沸騰。全班五個(gè)小組團(tuán)結(jié)協(xié)作、彰現(xiàn)個(gè)性：一組同舟共濟(jì)，一心向上！二組開拓進(jìn)取，鑄就奇跡！三組相逢溫江，學(xué)院圓夢(mèng)！四組我心飛翔，課堂飛揚(yáng)！五組挺起我們的脊梁，托起明天的太陽！運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，有著健兒們奮勇拚搏的身影；觀眾席上，響著拉拉隊(duì)員搖旗助威的吶喊。這吶喊，彌漫著友誼的芬芳；這身影，凝聚著團(tuán)結(jié)的力量。但無論成功或是失敗，無論歡笑或是淚水，我們將永遠(yuǎn)銘記，這充滿奮斗的日子。成 果 篇我們踏雪尋梅，我們腳印連連。這次國(guó)培我完成如下作業(yè)：培訓(xùn)周記10篇教育敘事2篇教師個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃1份集中培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)一期跟崗計(jì)劃1份課堂教學(xué)設(shè)計(jì)4份教學(xué)實(shí)錄4份教學(xué)反思1份課堂觀察記錄4份研究課4節(jié)1聽課30節(jié)1跟崗研修總結(jié)1份1跟崗研修簡(jiǎn)報(bào)1期1論文1篇1微型課1節(jié)1學(xué)校辦學(xué)特色專題發(fā)言20分鐘1跟崗研修匯報(bào)總結(jié)15分鐘一篇篇科研論文，是經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，更是思想的升華??一句句經(jīng)典摘錄，是心靈的觸動(dòng)，更是人生的感悟??要的就是思想和感悟。一段段教學(xué)反思，是自我的反省，更是完善的方法??一張張課堂觀察，是教學(xué)的評(píng)價(jià)，更是促進(jìn)的技能??要的就是方法和技能。一個(gè)個(gè)教育故事，是教育的縮影，更是人生的真諦?? 一堂堂微型教學(xué)，是風(fēng)格的展示，更是本質(zhì)的彰顯??要的就是真諦和本質(zhì)。一場(chǎng)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)交流，是智慧的碰撞，更是共享的財(cái)富??一篇篇教學(xué)設(shè)計(jì)，是師生的互動(dòng)，更是人文的發(fā)展??要的就是財(cái)富和發(fā)展這里流淌著我們的汗水，凝聚著我們的智慧！點(diǎn)滴成果將鑄造我們明天步伐的輕盈。結(jié) 束 篇這次培訓(xùn)我明白了教師需要具備的基本素質(zhì)：善于積累、善于觀察和學(xué)習(xí)；善于調(diào)整教學(xué)方式和內(nèi)容；善于控制自身的情緒；善于有效地利用教學(xué)資源。通過參加這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我受益匪淺，感觸很深，為期三個(gè)月的培訓(xùn)，不論是從教育教學(xué)的理論上還是實(shí)踐上，都是一個(gè)鍛煉和進(jìn)步的時(shí)機(jī)。作為教師，需要時(shí)刻提醒自己要不斷學(xué)習(xí)，不斷探索，不斷鉆研。做一位有智慧的老師，一位有智慧的教師，是點(diǎn)燃學(xué)生智慧的人，是給學(xué)生的一生帶來影響的人。一位有智慧的教師，是一位真、善、美集于一身的教師。悠揚(yáng)的歡歌癡情灑滿收獲的原野。秋天高遠(yuǎn)的云絮在舒卷中撩動(dòng)琴弦，快樂的國(guó)培學(xué)習(xí)和充實(shí)的研修生活，伴隨著清涼的秋風(fēng)化作鮮花般的暢想。國(guó)培研修學(xué)習(xí)雖結(jié)束，但我終身學(xué)習(xí)動(dòng)力不減，這一刻，邁向崗位的腳步是如此輕盈！這一刻，邁出的步伐將更加豪邁、更加堅(jiān)定！謝謝大家﹗2011年12月11日