【正文】 （）5．學(xué)校、小區(qū)、城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村甚至整個世界都是社區(qū)。（）6．社區(qū)是我們的大家，社區(qū)的事情靠大家。（）7．北極星永遠(yuǎn)指著北方，房屋一般是坐北朝南。（）8．最早的購物方式是以物易物。（）四、活動請你選擇你喜歡的地方（學(xué)校、社區(qū)、教室等），為它畫一張平面圖。（①確定方向，并在圖標(biāo)上注好方向； ②選定一個中心；③以這個中心為基本點(diǎn)，將周圍的內(nèi)容畫在相應(yīng)的位置上；④填上自己喜歡的顏色。）五、問答題：社區(qū)早市規(guī)模越來越大，會產(chǎn)生哪些主要問題？第五篇：三年級品德與社會下冊期末復(fù)習(xí)題三年級品德與社會下冊期末復(fù)習(xí)題一、填空題1家庭是我們的第一所（學(xué)校）我們在（家中）得到家人的關(guān)愛，學(xué)到了（知識）（本領(lǐng)）和(做人的道理)。凡年滿6周歲的兒童，部分性別、民族、種族，應(yīng)當(dāng)接受規(guī)定年限的（義務(wù)教育）。當(dāng)我們回憶起母愛，要報答母愛時，會自然想起唐代詩人（孟郊）的詩《游子吟》。我們要學(xué)會看平面圖，圖上的方向是這樣的：上（北），下（南），左（西），右（東）。我們每個人和別人（接觸）時，都會對人有這樣那樣的看法，從不同的（角度）看同學(xué)，得出的（結(jié)論）也不一樣。遵守交通規(guī)則靠（自覺）。在我們的社會中，人與人是相互（依賴）、相互（服務(wù)）的。我們的生活離不開（各行各業(yè)）的人們。請你設(shè)計一條交通安全用語(多等半分鐘，平安一生)。當(dāng)你走在路上遇到紅燈時，你應(yīng)該（停止行走）。當(dāng)你走在路上遇到綠燈時，你應(yīng)該（繼續(xù)行走）。2008年5月12日，我國四川（汶川）。1平面圖三要素指：方向，比例尺和（圖例）1多發(fā)的意外交通事故有（酒后駕車）、（搶道行走）、（馬路上玩耍）、（車輛超載）。二、簡答題在遵守交通規(guī)則方面，平時你是怎樣做的？ 答：①告訴身邊的人要遵守交通規(guī)則；②不在馬路邊玩耍；③騎車、走路靠右行；④過馬路走人行道；⑤決不闖紅燈。你知道怎樣做學(xué)習(xí)的小主人嗎？答：A、上課認(rèn)真聽講； B、按時完成各科作業(yè)；C、多看課外書籍；D、制訂好自己的學(xué)習(xí)計劃。你知道哪些尊敬長輩的禮節(jié)？你做得怎樣？答：A、見了長輩主動問好； B、為長輩捶捶背；C、在長輩面前說話有禮貌； D、為長輩盛飯、倒茶水。我做得還不夠好，需要改進(jìn)。請你把學(xué)習(xí)中的畫路線圖的基本方法寫下來。答：，探路調(diào)查；，做好記錄；，仔細(xì)畫圖。有哪些人為我們服務(wù)？假如沒有他們生活會怎樣？答：警察叔叔、醫(yī)生、演員、清潔工、老師。沒有他們，我們就不能愉快、健康地生活。怎樣和同學(xué)相處？答：A、同學(xué)們有困難主動幫助； B、學(xué)習(xí)上互相幫助；C、同學(xué)之間遇有矛盾要換個角度想一想，多看到同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。學(xué)校、社會對我們有哪些關(guān)愛？答：A、老師教我們學(xué)習(xí)知識和本領(lǐng)；B、大隊輔導(dǎo)員組織我們開展有意義的活動C、游樂場為我們提供了娛樂的場所。D、兒童醫(yī)院專門為我們看病、治病。家人的關(guān)愛體現(xiàn)在哪里？答：A、帶我玩耍； B、陪我過生日；C、為我講故事； D、輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。我應(yīng)這樣回報：A、聽家人的話；B、孝敬家人；C、做家務(wù)事；D、認(rèn)真讀書。第一單元 在愛的陽光下一、填空題：爸爸媽媽對我們的（關(guān)愛）體現(xiàn)在生活中的許多地方，我們要體會到家人對我們的（愛）。家人（呵護(hù)）我長大，他們?yōu)槲业慕】党砷L付出了許多（心血）。為了使我們（愉快健康）地成長，爸爸媽媽不知花費(fèi)了多少（精力）。我們的父母長輩對我們寄予（希望）他們?yōu)槲覀兊某砷L付出了很多（辛苦）我們要學(xué)會（感激）他們。在平常多與爸爸媽媽（談心），多（了解）他們，多（理解）他們。自己的生活多學(xué)著（自理），爸爸媽媽工作（很累），也有自己的愛好和煩惱，盡可能地不給他們（添麻煩）等等。我們和爸爸媽媽（生活）在一起，但是，很多時間，我們對他們并不是（很了解）。我們的成長離不開我們的（家庭），離不開我們的（父母），我們應(yīng)該（尊重）、（關(guān)心）、（孝敬）父母長輩?，F(xiàn)在我懂得了父母也和我們一樣，有很多（愿望），也有自己的愛好和煩惱。我們怎么做，才能使他們少一點(diǎn)（煩惱），多一些（快樂）。1我們在成長過程中不僅得到了來自（家人）、（學(xué)校）的愛，也得到了來自（社會大家庭）的愛。我們要（讀懂）爸爸媽媽的心。爭做他們的（乖孩子）。1我們到學(xué)校和家庭周圍去看看，會發(fā)現(xiàn)社會給我們營造了一個好的（生活）和（學(xué)習(xí)）環(huán)境。二、簡答題：1學(xué)校中有哪些人在為我們服務(wù)呢？答：老師們教我們學(xué)習(xí)知識和本領(lǐng)；大隊輔導(dǎo)員組織我們開展各種有意思的活動；食堂的叔叔阿姨們?yōu)槲覀冏龀鰻I養(yǎng)豐富的飯菜。有時我們做錯了事，父母會很嚴(yán)厲地批評我們，是他們不愛我們了嗎？為什么？答：不是。父母批評我們是關(guān)心我們、愛護(hù)我們的表現(xiàn)，父母怕我們養(yǎng)成不良習(xí)慣，所以及時糾正我們的錯誤，雖然有時很嚴(yán)厲，但那是對我們愛的表現(xiàn)。在我們的生活中，有了煩心的事，要怎么做？答：生活中有了苦惱，應(yīng)該主動找父母談心，讓父母幫助解決問題。我們怎樣做，才能是父母少一點(diǎn)煩惱，多一些快樂呢？答：學(xué)會自己照顧就自己，做自己力所能及的事情就能少給家人添麻煩，是父母少一點(diǎn)煩惱，多一些快樂。第二單元 我們共歡樂一、填空題：每個人都有自己的（特點(diǎn)），都有自己的（想法）和（喜好）。正因為每個人有（不同）的想法，不同的（喜好），才有了多彩的圖畫。正是由于我們班的同學(xué)們（各不相同）。大家共同組成的班集體，是那么（豐富多彩）、充滿活力。我們都是班里的（驕傲）。有時由于我們對同一件事情的（想法）、（感受）和（選擇）不同，有時也會發(fā)生沖突。我們應(yīng)設(shè)法（避免）和（解決）沖突。、我們每個人和別人接觸時都會對人有這樣那樣的（看法）從不同的（角度）看同學(xué)得出的結(jié)論也不一樣。每個同學(xué)身上都有（不同）的特點(diǎn)。所以看問題的角度就（不同）。8 當(dāng)我們和同學(xué)的意見不相同時，要換個（角度）看同學(xué)。把自己的快樂，自己的想法，拿出來和大家（分享），將會得到（更多的快樂）?！疤热裟阌幸环N（思想），我也有一種（思想），互相交換之后，我們每個人將各有（兩種）思想”。這是（蕭伯納）說的話。1你有一個快樂，拿出來和別人（分享），變成了（兩個）快樂。1我們要把自己（心愛）的東西拿出來與大家（分享）。1把各自的想法相互（交流）一下，你就會又形成（新的想法）。1我們生活、學(xué)習(xí)在（班集體）里，大家朝夕相處，同（學(xué)習(xí)）、同（快樂）。我們每個人(各不相同)，大家在一起應(yīng)該（友好）相處。我們和同學(xué)有許多（相同）和（不同）之處，每個人的（不同）給我們班集體帶來了豐富多彩。二、簡答題：看一看你的畫與別人的畫一樣嗎？為什么？答：畫的不一樣，因為每個人的想法都不一樣。2人們之間的差異給我們帶來了什么？答：人們之間的差異的存在使我們的生活豐富多彩，充滿活力。怎樣設(shè)法避免和解決沖突？答：發(fā)生沖突時試著換個角度想一想，看看自己如果是對方會怎么想怎么做。4在盲人的故事中，猜猜盲人的回答是什么？答：盲人可能會說：“我挑燈會照亮別人的路，也會照亮自己，避免自己被別人撞著”。5為什么和別人分享快樂會得到更多的快樂？答：因為你有一個快樂，我有一個快樂，大家交流一下，就會成為兩個快樂。所以和別人分享快樂會得到更多的快樂。第三單元 生活不能沒有他們一、填空題：1在日常生活中，有各行各業(yè)的人在為我們（服務(wù)）。2在我們的社會中，人與人是（相互依賴）、（相互服務(wù)）的。其中和我們每天接觸最多的，是為我們（提供服務(wù)）的人。3我們來觀察我們一天的生活，會發(fā)現(xiàn)有許多人在為我們（服務(wù)）。我們能夠在社區(qū)（方便）、（愉快）地生活，離不開那些為我們服務(wù)的人們。6 我們?nèi)枂栔車鸀槲覀兎?wù)的人的（感受），體會他們的（苦）與（樂）。二、簡答題：2假如沒有清潔工我們的生活會怎樣？答：我們的生活會變得非常骯臟、雜亂，影響我們的生活甚至生存。3我們怎樣對待為我們提供服務(wù)的人的工作？答：生活中為我們提供服務(wù)的人工作都很辛苦，我們應(yīng)尊重和感謝他們的工作。第四單元 尋路和行路一、填空題：（平面圖）是人們從物體的正上方看下去的輪廓圖形，它上面一般都有（指向標(biāo)）和（圖例）。看平面圖時，要學(xué)會(確定方向，會看圖例)。你注意到了嗎？我們在商店、（公園）、（展覽館）、居民生活小區(qū)會看到一些（平面圖）。我們每天到學(xué)校上學(xué)對沿途的情況是否印象清楚？讓我們到學(xué)校周邊（探探路吧），再畫一張（路線圖）1要到一個地方去，但不知道這個地方在哪里，可以通過找（交通圖）來確定。1出行的交通工具有很多，如（汽車）、（火車）、）（輪船）、（飛機(jī)）等。13（交通事故）不僅給當(dāng)事人帶來災(zāi)難，還會給社會帶來惡果。要學(xué)習(xí)了解一些（交通規(guī)則）和（安全知識）。1每當(dāng)我們上學(xué)時，家人都要叮囑一句：“路上要（小心）。”1有了交通規(guī)則，還要大家（自覺遵守）。1現(xiàn)代化的交通給人們的（出行）帶來了方便，同時也向我們提出了更高的（要求），我們在享受著交通的（便利）時，也要有現(xiàn)代的（交通意識）和（行為習(xí)慣）。1我們在畫路線圖之前要到實(shí)際地點(diǎn)（走一走）、（看一看），探探路。二、簡答題：生活中都看到過哪些平面圖？它們能告訴我們些什么？答：展覽館、商場、新建樓盤、商店、公園、動物園、居民區(qū)都有平面圖，它告訴我們一個地方大致的情況。乘車應(yīng)注意什么？怎么知道在哪一站下車呢？答：上車前注意看站牌，選擇要乘的車，看清車牌號再上車。車停后要先下后上，在車上時對乘務(wù)員要有禮貌，主動買票，認(rèn)真聽乘務(wù)員的報站。我們在問路時應(yīng)注意什么？答：首先應(yīng)該有禮貌；其次要講清楚要去的地方。三．常識。1破壞草坪、花卉、樹木的，處以（50元）以下罰款或警告。，打112維修，路燈壞了，找(電力公司)維修，路上的窨井蓋不見了，打電話找（城管）補(bǔ)上；垃圾沒人管，報告環(huán)衛(wèi)局；水渠遭到破壞，向（水利局）報告；電纜被人挖了，向（電力公司）。（新疆維吾爾自治區(qū)）（西藏自治區(qū)）（內(nèi)蒙古自治區(qū)）（寧夏回族自治區(qū)）4直轄市有（北京上海天津重慶）（香港澳門）（長江）最長的城墻（長城）最大的皇宮（故宮）最長的運(yùn)河（大運(yùn)河）最大的廣場（天安門廣場）最高的高原（青藏高原）最高的 宮殿（布達(dá)拉宮）最高的山峰（珠穆朗瑪峰）火車速度是（130千米∕時）輪船速度是（20千米∕時）飛機(jī)速度大約是（750千米∕時）7中國是世界上面積第（三）大的國家，分為（34）個省級行政區(qū)。我們的陸地面積為（960）萬平方千米，從領(lǐng)土最東端到最西端相距約（5000）千米，從最北端到最南端約（5500）千米，人口約為（13）億。8將來，電子地圖還可以給（盲人引路），成為名副其實(shí)的“（電子導(dǎo)盲犬）”。這種電子地圖裝有（語音識別系統(tǒng)），可以用（語音提示盲人），請他向（左）轉(zhuǎn)或向（右）拐，按確定的行走路線，一直送他到達(dá)（目的地）。:姐妹飯是農(nóng)歷三月十五前后，（苗族）的習(xí)俗。（抓飯）是維吾爾、哈薩克、烏孜別克族等的飲食風(fēng)俗。（五谷飯）是朝鮮族的飲食風(fēng)俗。（五色糯米飯）是壯族、布依族、水族等民族的節(jié)日食品。泗陽縣正在創(chuàng)建 國家級衛(wèi)生 城市。1馬路上的窨井蓋不見了，我要打（112）電話投訴。1好朋友被人打了要我?guī)退蛉?，我?yīng)該（勸阻他）1我國第一個辦私塾的人是（孔子））1《回鄉(xiāng)偶書》的作者是（賀知章）