新人教版選修炮獸說課稿-資料下載頁
2024-12-01 10:22本頁面
【導(dǎo)讀】各位評委老師，你們好！我說課的篇目是《炮獸》?！锻鈬≌f欣賞》這冊書主要是引導(dǎo)學(xué)生欣賞外國小說以及初步感知小說基本特征。本方法，在必修教材的基礎(chǔ)上有所提高。全書共八個單元，每個單元一個話題。文，均為名家名篇。第二單元的話題為場景，場景就是我們通常說的場面描寫，一般由人物、事件和環(huán)境組成。重點掌握場景的五大功能?！杜讷F》是雨果長篇小說《九三年》中的節(jié)選，小說人與大炮搏斗的場景驚心動魄、扣人心弦，是進行場景教學(xué)很好的范例。為小說鑒賞和小小說寫作打下良好的基礎(chǔ)。普通高中《語文課程標準》（實驗）中要求：1、培養(yǎng)學(xué)生閱讀小說的興趣，提高文學(xué)修養(yǎng)。倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習方式。出示《巴黎圣母院》及大炮圖片，創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。是雨果極為重要的文藝論著。這種破壞的情況。在這一場景里，炮獸越是兇猛，
【正文】 2．還有歡呼與驚惶的對比 如文章中寫到的：“烏拉！”水手們歡呼起來。 驚惶代替了歡呼。 一種陰郁的靜寂籠罩著全船。 朗德納克侯爵的賞功與罰罪是集中在一個人身上的。朗德納克侯爵對炮隊隊長兩次截然相反的處置的對比，使他賞罰分明、剛毅堅定、嚴酷無情的性格躍然紙上。 多用“對照法”使雨果的場景創(chuàng)作十分成功，顯示了浪漫主義文學(xué)的瑰麗特色，凸顯了人物的性格特征，為人物的 出場作了鋪墊。 （六）人物形象 探究 1：小說的主人公應(yīng)該是誰？為什么？ 朗德納克侯爵，寫炮隊隊長是為了襯托老人的。 探究 2：朗德納克侯爵是一個怎樣的人？ 他賞罰分明、剛毅堅定、嚴酷的性格 探究 3：《炮獸》的故事發(fā)生在《九三年》的開頭，《炮獸》整個場景的設(shè)計，都是為了引導(dǎo)全書的主角之一朗德納克侯爵出場。討論：《炮獸》這一場景為朗德納克侯爵的出場作了哪些設(shè)計？ 惡劣的自然環(huán)境烘托人物的堅定意志。船在大海上航行，波濤洶涌，天氣惡劣，充滿不可預(yù)測的危險，這樣的環(huán)境足以展現(xiàn)人物的堅定意志。 炮 獸肆虐的特定場景考驗了人物的意志和能力，這是英雄人物施展自己才能的良好舞臺。 船員、炮隊隊長、老人的層層對照展現(xiàn)了人物的極大勇氣，沉著冷靜，堅毅果敢，智勇雙全。 賣足關(guān)子，保持神秘，吸引讀者。身為重要人物，肩負重大使命，卻以“穿著農(nóng)民服裝的老頭”出場，關(guān)鍵時刻的出色表現(xiàn)，一步步加深了人物的神秘感，吊足了讀者的胃口。 （七）雨果名言： 世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。 誰虛度年華 ,青春就要褪色 ,生命就會拋棄他們。 釋放無限光明的是人心 ,制造無邊黑暗的也 是人心。 書籍是造就靈魂的工具。 人的兩只耳朵 ,一只聽到上帝的聲音 ,一只聽到魔鬼的聲音。 （八）作業(yè)：請以 “ ** 比賽”為場景，寫一篇作文， 300 字左右。 六 、說板書 炮獸 （ 法 ）雨果 場景 對比 老人（朗德納克侯爵） 一、炮獸肆虐。 賞罰分明 二、人獸大戰(zhàn)。 剛毅堅定 三、賞功罰罪。 智勇雙全 （板書設(shè)計突出單元話題“場景”，便于學(xué)生整體把握課文內(nèi)容。同時明確小說的主要手法“對照法”，明確小說主人公形象）
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