【導讀】的經(jīng)典篇章,并具有很高的認識和鑒賞價值。《人和》選錄四則短文,從不同方面闡述了孟。子的“人和”思想。不僅從天時、地利、人和的比較中得出了人和最為重要的結(jié)論,而且還。從一般的社會成員與統(tǒng)治者兩個方面具體闡述了達到人和的具體辦法。這就要求學生在掌握。好文言知識,還應深入系統(tǒng)地了解孟子對社會、人生問題的思考,找到立身處世的借鑒。而提升學生文言文的閱讀能力。、在講授選文時,努力展示孟子思想的高度、深度、特色及其現(xiàn)代價值。啟發(fā)學生要有大的關(guān)懷“反求諸己”,不能滿腦子。想的都是自己,從自身尋找不能與人和睦相處的原因。了解孟子的思想及政治主張,理清論證思路,培養(yǎng)學生的分析歸納能力和思考、辯論能力。使人和睦相處,更好的生存。章節(jié)重點要求的段落進行誦讀。發(fā)散課文中的關(guān)于“人和”的話題,討論怎樣做到“人和”?4人一組,討論后,