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正文內(nèi)容

新人教版選修人和-資料下載頁

2025-11-29 08:40本頁面

【導讀】的經(jīng)典篇章,并具有很高的認識和鑒賞價值。《人和》選錄四則短文,從不同方面闡述了孟。子的“人和”思想。不僅從天時、地利、人和的比較中得出了人和最為重要的結(jié)論,而且還。從一般的社會成員與統(tǒng)治者兩個方面具體闡述了達到人和的具體辦法。這就要求學生在掌握。好文言知識,還應深入系統(tǒng)地了解孟子對社會、人生問題的思考,找到立身處世的借鑒。而提升學生文言文的閱讀能力。、在講授選文時,努力展示孟子思想的高度、深度、特色及其現(xiàn)代價值。啟發(fā)學生要有大的關(guān)懷“反求諸己”,不能滿腦子。想的都是自己,從自身尋找不能與人和睦相處的原因。了解孟子的思想及政治主張,理清論證思路,培養(yǎng)學生的分析歸納能力和思考、辯論能力。使人和睦相處,更好的生存。章節(jié)重點要求的段落進行誦讀。發(fā)散課文中的關(guān)于“人和”的話題,討論怎樣做到“人和”?4人一組,討論后,

  

【正文】 學習。 8 分鐘 最后對于本節(jié)課發(fā)表自己的意義,仔細總結(jié),講今天所學習的內(nèi)容再次 明確。最后倡導學生,利用網(wǎng)絡(luò)論壇,發(fā)表此次學習的心得。 參與到學生的交流中,對于出現(xiàn)的一些問題給予及時的引導糾正,也將本次學習后的心得,感言,放在論壇上,與全班同學分享,集思廣讓學生通過了解孟子的思想,通過了解孟子對社會人生問題的思考,5 分鐘 從學生的談話中了解本次上課的效果。 益。 找到立身處世的借鑒。 知識拓展 引導學生討論的話題:(利用網(wǎng)絡(luò)、尋找相關(guān)的例子) 奧運會開幕式上的活字印刷術(shù),出現(xiàn)不同字體的“和”,這是向全世界在展示我們的古老中國的千年文明,一個“和”自道出了華 夏子女立身處世的原則,也道出了我們對美好社會的憧憬。 和平共處 (各個國家、民族之間 ) 和諧(社會人與人之間的關(guān)系) 和睦(家人之間,家和萬事興) 和氣生財(生意) 和衷共濟(面對困難的時候,地震、雪災、奧運會) 團結(jié)和洽(企業(yè))
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