學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)使用評(píng)價(jià)制度-資料下載頁(yè)
2025-10-04 10:44本頁(yè)面
【正文】 體參與人員充分認(rèn)識(shí)到設(shè)備使用與管理工作的重要性，從組織領(lǐng)導(dǎo)上保證了設(shè)備使用與管理工作的有序進(jìn)行。設(shè)備使用與管理工作做到了有計(jì)劃、有過(guò)程、有考核、有評(píng)價(jià)，使設(shè)備使用與管理工作落到實(shí)處。重點(diǎn)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)、現(xiàn)代教育技術(shù)、圖書室的管理與應(yīng)用，加強(qiáng)信息技術(shù)、校本培訓(xùn)工作，全面提高了我校現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用水平，努力探索信息技術(shù)與學(xué)科課程整合，在學(xué)區(qū)中心校的領(lǐng)導(dǎo)下創(chuàng)造性地為學(xué)校發(fā)展、學(xué)科建設(shè)、教師成長(zhǎng)、學(xué)生學(xué)習(xí)服務(wù)。一、實(shí)驗(yàn)室工作完成情況實(shí)驗(yàn)室工作由校長(zhǎng)及教導(dǎo)主任直接管理，實(shí)驗(yàn)室設(shè)專門管理員（實(shí)驗(yàn)員），具體管理實(shí)驗(yàn)室工作。明確了實(shí)驗(yàn)室管理員的任務(wù)目標(biāo)。實(shí)驗(yàn)員提前擬定了科學(xué)教學(xué)計(jì)劃，各年級(jí)科學(xué)教學(xué)工作都按計(jì)劃進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)，演示實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、分組實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、演示實(shí)驗(yàn)單、分組實(shí)驗(yàn)單等表格填寫完整。充分利用了現(xiàn)有儀器設(shè)備，在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)前準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)所需儀器，材料，實(shí)驗(yàn)教師對(duì)每組實(shí)驗(yàn)都充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)過(guò)程、方法，寫出相應(yīng)實(shí)驗(yàn)方案，保證了實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性，安全性及效果。在實(shí)驗(yàn)教學(xué)、教研方面，科學(xué)任課教師進(jìn)行了相應(yīng)的科學(xué)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究，并嘗試常規(guī)實(shí)驗(yàn)與信息技術(shù)整合，不斷提高科學(xué)學(xué)科教師的教學(xué)與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。學(xué)期末將各類材料分類裝訂后歸檔，并填寫相應(yīng)試驗(yàn)開出數(shù)、開出率，完成實(shí)驗(yàn)室材料的歸檔管理，做到了科學(xué)、規(guī)范，便于查閱；實(shí)驗(yàn)室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還做好了作好相應(yīng)發(fā)放，收回記錄及損壞，修理等相應(yīng)記錄；每周組織學(xué)生打掃實(shí)驗(yàn)室，保證儀器和實(shí)驗(yàn)室的衛(wèi)生，并處理好實(shí)驗(yàn)室，保管室的用電設(shè)備，器具的保管、管理、安全工作，有效防止了意外事故發(fā)生。二、圖書的管理使用情況充分利用了現(xiàn)有圖書資料，加大了借閱量，制訂了合理規(guī)范的借閱方法，使借閱記錄與借閱登記卡內(nèi)容保持一致，保證學(xué)生能夠隨時(shí)看到想看的圖書，使圖書的基礎(chǔ)管理水平得到以提高。根據(jù)本校實(shí)際，建立了符合班情的圖書角，并使其發(fā)揮真正的作用。鼓勵(lì)學(xué)生多讀書，讀好書，并給學(xué)生交流所得的機(jī)會(huì)。讀書匯報(bào)課有過(guò)程資料。規(guī)范了學(xué)生的讀書筆記，在學(xué)校和班級(jí)借閱的圖書與讀書筆記內(nèi)容一致。開展了書香校園、讀書匯報(bào)會(huì)、讀書評(píng)比競(jìng)賽等形式多樣的讀書活動(dòng)。三、信息技術(shù)工作加強(qiáng)了信息設(shè)備的管理使用，充分利用網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)資源，利用現(xiàn)有的信息技術(shù)設(shè)備，推動(dòng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，并組織培訓(xùn)、觀摩和研究等活動(dòng)，提高教師應(yīng)用水平，并不斷擴(kuò)充教育信息網(wǎng)絡(luò)優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源。組織、各種規(guī)章制度、崗位職責(zé)健全，有信息技術(shù)工作計(jì)劃總結(jié)，有課程表，有使用記錄；定期對(duì)教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)，有培訓(xùn)記錄、教研記錄及成果；我校在期末以測(cè)試的形式對(duì)教師的信息技術(shù)基本知識(shí)進(jìn)行了考核。主要內(nèi)容是計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、“WORD”、“EXCEL”、“課件制作”等。網(wǎng)管員充分完善了資源庫(kù)，本校教師的優(yōu)秀課件、教學(xué)設(shè)計(jì)、優(yōu)秀論文、師生習(xí)作等也保存在了資源庫(kù)中。設(shè)備保養(yǎng)維護(hù)好，無(wú)違法違規(guī)使用現(xiàn)象；檔案齊全規(guī)范。四、今后努力方向科學(xué)使用設(shè)備，確保資源庫(kù)日趨完善科學(xué)使用現(xiàn)有設(shè)備，把更多更好的教育資源（分段分年級(jí)的各種教學(xué)資源、優(yōu)秀課件等）下載存儲(chǔ)起來(lái)，并充分地把它運(yùn)用到實(shí)際的教育教學(xué)中去，從而達(dá)到彌補(bǔ)農(nóng)村教育資源相對(duì)缺乏這一不足的目的。因此資源的下載、存儲(chǔ)、整理、使用成為這一建設(shè)項(xiàng)目的幾項(xiàng)主要工作?？茖W(xué)地使用設(shè)備，保證設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)是這一項(xiàng)目建設(shè)工程的首要。我校要安排專門的技術(shù)水平相對(duì)較高的老師作為設(shè)備的管理人，對(duì)資源的下載、儲(chǔ)存、整理、分類、指導(dǎo)使用等進(jìn)行管理。做到以下幾項(xiàng)：填寫《設(shè)備使用記錄》做好設(shè)備的日常維護(hù)管理，保證設(shè)備的正常使用。保證設(shè)備專項(xiàng)用于下載資源，制作課件等，不挪作他用。保證設(shè)備使用安全，不發(fā)生安全事故。按上級(jí)統(tǒng)一制定的管理制度使用。經(jīng)常、合理使用資源，做到益于師生。資源下載、儲(chǔ)存完成后，資源的應(yīng)用成為現(xiàn)代信息教育建設(shè)項(xiàng)目的再一個(gè)重要的任務(wù)。完成這一任務(wù)我們的計(jì)劃是：（1）定期組織老師觀看優(yōu)秀課等，要求老師有相關(guān)的記錄，每周組織一至二次。（2）組織老師參加各項(xiàng)教學(xué)研究活動(dòng)，做好記錄，以便日后工作中有所借鑒。（3）項(xiàng)目組每月定期開展一次資源應(yīng)用教研活動(dòng)，做好相關(guān)活動(dòng)記錄。五三學(xué)區(qū)西道小學(xué)
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